年度營銷計劃制定與執(zhí)行

  培訓講師:高海友

講師背景:
高海友——營銷實戰(zhàn)訓練專家★清華大學、浙江大學等高校特聘講師★中國軟文化研究中心課程研發(fā)專家★中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家★中國營銷實戰(zhàn)訓練導師★中國市場學會營銷專家委員會顧問★國內多家學會、協(xié)會營銷專項顧問個人簡介中國營銷實戰(zhàn)訓練導師,人民大學 詳細>>

高海友
    課程咨詢電話:

年度營銷計劃制定與執(zhí)行詳細內容

年度營銷計劃制定與執(zhí)行
【課程背景】

年度營銷規(guī)劃(Annual Marketing Planning),一般情況下是企業(yè)中層或者高層對本年度或下年度營銷計劃的描述。被通過的年度營銷計劃對企業(yè)全年的營銷活動起到規(guī)劃和指導的作用,年度營銷計劃一般分為以下幾個部分:上年度或上階段的各個領域的情況描述及分析、本年度的任務分配和營銷計劃、各類資源配備、形式的分析預測、戰(zhàn)略戰(zhàn)術說明等。

計劃意思是職業(yè)經理人的必備意思,是其綜合能力的基本表現(xiàn),企業(yè)發(fā)展壯大的過程也是企業(yè)計劃不斷升級的過程,企業(yè)一般會經歷:無計劃階段;預算制階段;年度計劃制階段;長期計劃制階段;

做好年度營銷計劃是企業(yè)中高層的職責。做好“計劃、實施、控制、總結”是對中高層能力的培養(yǎng)和考察。

【課程收益】

  理解年度營銷計劃的不同作用

  明確年度營銷計劃的框架結構

  掌握年度營銷計劃核心

  了解如何讓年度營銷計劃促進營銷工作

  闡明做好有價值營銷計劃的要素

【課程學時】

1天

【課程方式】

核心法則講解、案例分析、自我剖析、練習、角色扮演,啟發(fā)式、互動式教學 

【課程對象】

營銷副總、銷售總監(jiān)/市場總監(jiān)、大區(qū)總、區(qū)域經理等企業(yè)中高級營銷領導人員

【課程大綱】

u  年度營銷計劃的類型

☆明確了目的才會知道方向,不了解目的就有可能把年度營銷計劃變成為泄密的工具,寫的越好,越成為公司的罪人。到底是該簡?該繁?該粗?該細?該深?該淺?要直入核心?還是蜻蜓點水?……,一定要明確目的之后,有的放矢的操作?,F(xiàn)在的網絡復制時代,做一份漂亮的年度營銷計劃何其簡單,但是做一份達到自己目的的年度營銷計劃是一件不容易的事情,是個體能力的綜合體現(xiàn)。

?  總結落筆型

ü  領導意志的體現(xiàn)

ü  規(guī)范性、延續(xù)性

ü  重點:內容全面,表現(xiàn)形式好

ü  忌諱點:畫蛇添足

?  特殊目的型

ü  針對投資者

ü  針對渠道經銷商

ü  ……

?  創(chuàng)新突破型

ü  個人意見表達的重要渠道和途徑

ü  提出現(xiàn)狀問題

ü  創(chuàng)新解決方案

ü  收益預計

ü  資源投入

ü  風險防范

?  利益爭取型

ü  爭人員配置

ü  爭取更多預算

ü  爭取更多支持

?  意見表述型

ü  為結果解釋的渠道

ü  對現(xiàn)狀不滿及意見表達渠道

u  數(shù)據(jù)及資料準備

☆不同企業(yè),不同營銷模式所關注的基礎數(shù)據(jù)重點各不相同,按照各自特點,收集和準備相關數(shù)據(jù)。很多數(shù)據(jù)財務管理軟件會自動生成,很多數(shù)據(jù)需要額外調查分析,

?  總體銷售額(量)

?  區(qū)域銷售額

?  各產品銷售額

?  各產品區(qū)域銷售額

?  市場占有率

?  銷售增長率

?  營銷費用額(率)

?  市場鋪貨率

?  客戶平均訂單金額

?  訂單轉化率 

?  訂單轉化率

?  平均會員訂單量

?  品牌知名度(忠誠度等)

?  競品相關數(shù)據(jù)(營銷政策、費用投入、銷售狀況、產品結構等)

?  消費者購買心理和行為特點數(shù)據(jù)調查統(tǒng)計

?  產品在市場上的發(fā)展趨勢

?  ……

u  年度營銷計劃架構

☆先列明年度營銷計劃的架構,然后向架構中添加內容,在添加的過程中如發(fā)現(xiàn)有的內容無處表達,再調整一下架構。沒有架構和規(guī)劃的年度營銷計劃很容易下筆千言離題萬里,最后連自己都不知道要表達些什么。

?  情況說明及總結(任務完成、費用、產品、渠道、模式、競品、質量……)

?  內部管理運作的回顧及分析  

?  上年度營銷計劃主要內容執(zhí)行情況

?  營銷問題的分析

?  對宏觀經營環(huán)境的分析

?  對行業(yè)發(fā)展趨勢的分析

?  對產品發(fā)展態(tài)勢的分析

?  對競爭對手的分析

?  對企業(yè)自身發(fā)展狀況的分析

?  總體營銷策略思路和目標的確定

?  系統(tǒng)的市場分析和市場定位

?  本年度任務分配

?  具體的營銷策略和營銷計劃

?  形式分析預測及對策

?  戰(zhàn)略戰(zhàn)術說明

?  策略(產品、渠道、價格、促銷……)

?  對營銷計劃的財務分析(成本、銷售、盈虧)

?  對營銷規(guī)劃執(zhí)行的評估和監(jiān)控

?  資源配備:預算、人力、支持等。

u  表現(xiàn)形式

☆必須重視表現(xiàn)形式,尤其是針對有目的的年度營銷計劃,任何一個環(huán)節(jié)、任何一個人,如果對計劃本身形成了不愿意看、看不下去、理解不了、還有很多錯別字、大段落大長句等想法,都會嚴重的影響計劃的審批通過。

形式和內容有時候是對立的,有時候是統(tǒng)一的。年度營銷計劃無論是應用于哪里,都應該是非常大氣漂亮的表現(xiàn)形式,因為這本身代表著職業(yè)經理人的素質和形象,也代表著所服務企業(yè)的檔次和品味。常用的表現(xiàn)形式重點如下:

?  段落話,短句話:包括我們自己在內的大部分人面對不分段落了一整頁長句文字,常常是還沒有看就有些畏懼了。

?  表格化:能用表格表現(xiàn)的盡量使用表格

?  多圖形化:善于運用各種工具的圖形表述功能,同一數(shù)據(jù)可以用多個圖形表述,要照顧領導的可讀性和易讀性。

?  彩色化:不宜五顏六色,但重點要點應用加粗及顏色甲乙區(qū)別。

?  流程圖:多用流程圖將表述的流程展示一遍,做到圖文并茂。

?  數(shù)量化:要有一定厚度,因為很多情況下,數(shù)量代替質量,數(shù)量說明態(tài)度。

?  細節(jié)決定品質

u  如何讓你的《年度營銷計劃書》一字千金

☆年度營銷計劃本身是一個載體,體現(xiàn)是人的思想境界,有真材實料的人會充分利用年度營銷計劃展現(xiàn)自己,不但可以達到計劃本身所描述的要求,關鍵是可以讓企業(yè)高層對計劃書寫者本身的重視。好的營銷計劃可以說服企業(yè)高層修正營銷思路,使得營銷計劃本身為企業(yè)的高速發(fā)展起到推進作用。

?  功夫在場外:研討、定思路、分析、難點解決……

?  讓計劃書能真正解決問題

?  清晰的策略思路和目標。

?  可行性分解

?  倒推性布置

?  責任到人的任務分配

?  明確的關鍵點控制

?  風險預案—機動部隊保障

?  選擇性預熱和放風:共產黨的工作經驗

?  職業(yè)經理人的三部分工作:上、下、工作

?  SWOT--優(yōu)勢、略勢、機遇、危險

?  波士頓矩陣、麥肯錫方法

u  如何讓年度營銷計劃達到應有作用

☆把計劃的討論匯報過程變成思想統(tǒng)一的過程,讓計劃得到相關人員和部門在會上的統(tǒng)一通過并再度落實意見,方便計劃執(zhí)行過程中要錢、要人、要資源、要支持的順利進行。

?  充分討論關鍵要素-讓對應人員清晰明確

?  核心要素多次確認—預先統(tǒng)一思想

u  通過年度營銷計劃看人

?  不具有否定性,具肯定性

?  思維深度

?  細心度

?  邏輯性

?  表達能力

u  常見問題:

?  文檔美觀性差

?  邏輯混亂

?  語言不通順

?  敘述多,數(shù)據(jù)少

?  表現(xiàn)形式單調不直觀

?  計劃目標無分解,不落地

?  流水賬,核心工作不清楚 

?  風險預案差,保障系統(tǒng)缺失

?  對自身問題認識不足

?  因循守舊,創(chuàng)新少

 

備注:課程會根據(jù)實際情況而做針對性的調整,以最終調整后為準。

 市場營銷

高海友老師的其它課程

0346075招投標技能提升【培訓老師】高海友【培訓課時】2天【培訓形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】招投標必知投標的五大原則什么之智慧思維如何體現(xiàn)符合原則法律原則的理解如何做到信息原則深入理解“人”的原則案例分析關鍵層面、關鍵要素電子招投標認知《電子招標投標辦法》電子招投標流程與線下招投標流程的主要區(qū)別及關注重點;電子招標投標辦法-社會

 講師:高海友詳情


《終端門店-銷售導購技能培訓》381008890【課程對象】門店銷售人員【講授模式】案例分享、游戲互動、情景模擬、實訓演練、理論指導【課程時間】2天【課程大綱】第一部分:銷售高手的認知特征銷售中的客戶的心理模型:說什么對方能動心?客戶有什么統(tǒng)一的心理特征不同客戶的個性心理特征是什么客戶為什么總不知足?有知足的時候么?客戶的決定同哪些心理有關如何說符合客戶心理

 講師:高海友詳情


如何做到終身難忘的一次交談-1905055245【授課老師】高海友【授課課時】1天【學員層析】營銷【授課形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】如何構建自我的溝通邏輯?有邏輯才會讓結果順理成章(齒輪原則)如何豐富溝通中的知識結構?對方什么話題你都很擅長如何對接雙方的感覺和氣氛?接通管路才能加油如何讓對方專心致志?失去興趣的聲音就是噪音如何面對冷

 講師:高海友詳情


19050379730營銷心理學【培訓老師】高海友【培訓課時】12天【培訓學員】銷售、市場【培訓形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】客戶心理與行為分析客戶心理及行為隨著供需關系的變化而變化客戶心理隨著需求程度的變化而變化客戶行為會隨著用戶的專業(yè)程度不同而不同客戶行為會因信任程度不同而不同如何提升用戶對營銷者的信任值客戶行為因其意志度不同而不

 講師:高海友詳情


營銷戰(zhàn)略-2984592075【課程背景】方向錯了,前進就成了后退。有專家認為,從生產力角度,最近百年的社會變化超過了歷史4000年的總和,問題是還在加速當中。商業(yè)條件升級了,商業(yè)思維就要升級,當前的社會背景變化了,動作就要變化。跟不上變化,就會被淘汰,這是生存法則。中國經濟已經從“有沒有”的時代,跨過了“好不好”的時代,又進入到“好又多”的時代?!坝袥]有”

 講師:高海友詳情


招商實戰(zhàn)技巧培訓3175045720【授課老師】高海友【授課對象】招商相關人員【授課課時】2天(12小時)【授課形式】理論講解、案例分析、互動式、參與式教學【課程大綱】現(xiàn)代招商人員面臨的形式及應對思路站在新市場背景下看當前的招商活動市場特征:時代不同,招商要素大不同80年代的商業(yè)要素:嚴重供不應求的剛性需求機會、信息不均衡的市場貿易機會、商業(yè)條件待完善的鏈條

 講師:高海友詳情


銷售團隊建設與管理17780386715【授課老師】高海友【授課課時】2天【授課對象】企業(yè)高管、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動式教學【授課大綱】卓越團隊的組建與打造如何選人銷售人員的管理如何留住優(yōu)秀銷售人員激勵方法高效工作--時間管理團建要素舉要軍姿效應:工具應用:凱爾曼理論,如何利用心理變化理論,是的團隊成員在“依從“認同“內

 講師:高海友詳情


營銷人員的時間管理17780386715【授課老師】高海友【授課課時】2天【授課對象】營銷人員、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動式教學【授課大綱】時間管理時間管理是一門技術,更是個人的一種習慣。把這個技術養(yǎng)成習慣,就是實力。良好的時間管理是成功者必備的一種習慣。它會讓人們在不知不覺中取得巨大成績,而順其自然。時間管理九要素統(tǒng)籌管理

 講師:高海友詳情


營銷實戰(zhàn)心理學-談判溝通與營銷right28575【授課老師】高海友老師【課時安排】2天(12)【授課方式】核心法則講解、案例分析、角色扮演,啟發(fā)式、互動式教學【授課大綱】商務工作的兩個關鍵動作案例思考:你正確認知客戶了么?商務工作的兩個關鍵動作做好顧客的連線題基于心理學的商務溝通與談判思考:同樣的事情為什么可以有不同的結果?精英者不接受‘不’為答案,通過談

 講師:高海友詳情


談判謀略與技能508058420【授課老師】高海友【授課課時】2天(12小時)【授課學員】有溝通談判需求的商務部門人員【授課形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】思考:同樣的事情為什么可以有不同的結果?談判:精英者不接受‘不’為答案,通過談判和溝通,達成自己期望值或利益最大化。商務談判的理念認知談判重視策略和技巧談判的主體是人為什么總談不妥沒

 講師:高海友詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有