從目標到執(zhí)行

  培訓講師:韓業(yè)飛

講師背景:
韓業(yè)飛老師業(yè)飛老師十余年銷售及管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾供職某國有金融企業(yè)、某上市教育機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)教育平臺,歷任銷售、銷售經(jīng)理、培訓經(jīng)理及運營總監(jiān)。其豐富的職場以及管理經(jīng)驗使得其課程具有豐富的實操性,尤其是技能類課程簡單實用,并擅長在課堂當中結(jié)合工作 詳細>>

韓業(yè)飛
    課程咨詢電話:

從目標到執(zhí)行詳細內(nèi)容

從目標到執(zhí)行

從目標到執(zhí)行

【課程背景】

企業(yè)想實現(xiàn)高增長,高速發(fā)展,就必須要有清晰的目標,完善的計劃有效地執(zhí)行力,把企業(yè)的訴求與員工的目標相統(tǒng)一,從而實現(xiàn)高效增長。大部分管理者都面臨三大痛點,第一,把目標管理理解為機械的層層分解,目標無法執(zhí)行,目標管理沒有實際意義。第二,計劃管理應該是多部門協(xié)同結(jié)合,很多管理者只是把計劃當作關(guān)鍵節(jié)點的安排,不知道如何制定行之有效的協(xié)同計劃。第三,執(zhí)行過程中缺乏調(diào)控機制,導致員工執(zhí)行偏差,目標無法達成。如何解決這三大痛點,在實際管理工作中應該怎樣進行目標管理,計劃制定,如何才能保障計劃執(zhí)行,目標達成呢?

針對以上問題,《從目標到執(zhí)行》課程通過案例分析,小組討論,方法演練等方式,讓學員深刻感受到目標管理,制定計劃必須要與員工相結(jié)合,并能夠掌握目標落地的關(guān)鍵方法,徹底改善目標與執(zhí)行力有機統(tǒng)一的問題,讓目標達成真正落實到員工行為,從而改善績效,實現(xiàn)企業(yè)高速增長的目標。

【課程收益】

掌握制定目標的具體方法

掌握協(xié)同性計劃的具體內(nèi)容

運用目標分解方式轉(zhuǎn)化績效

制定目標達成計劃

解決目標執(zhí)行過程中潛在問題

幫助企業(yè)實現(xiàn)目標落地

【課程對象】各級管理人員

【課程時長】1天,6小時/天

【課程要求】

分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論;

白板紙,三種顏色白板筆。

【課程大綱】

第一單元:目標管理與分解

影響目標達成的六大要素:目的,目標,策略,計劃,資源,調(diào)控

化目標為行動

目標分解的具體方法

管理工具:OGSMA目標分解法

O目的,對未來狀態(tài)的描述

G目標,制定目標的SMART原則

S策略,目標達成的方法

M測量標準,衡量策略是否有效

A行動,具體的行動方案

案例研討:某企業(yè)目標分解

實操演練:運用OGSMA工具分解工作目標到行動

常見問題及注意事項

第二單元:計劃制定

小組討論:計劃VS變化

案例研討:張經(jīng)理的計劃可以實施嗎?

計劃制定的核心五要素

質(zhì)量/目標的設(shè)計

進度安排的方法

計劃中的利益關(guān)系人

資源的認知與調(diào)配

風險管控三連問

案例研討:頭疼的協(xié)同計劃

讓團隊協(xié)同起來

管理工具:一頁紙協(xié)同計劃表

案例研討:某部門的跨崗位協(xié)同計劃

實操演練:運用一頁紙協(xié)同計劃表制定部門工作計劃

第三單元:執(zhí)行控制

小組討論:執(zhí)行問題總發(fā)生在哪里?

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動

案例研討:態(tài)度不等于結(jié)果

案例研討:職責不等于結(jié)果

案例研討:任務不等于結(jié)果

執(zhí)行控制的六大方面

過程調(diào)控的四大方法

設(shè)定標準是過程調(diào)控的前提

看板管理是過程調(diào)控的基礎(chǔ)

制定支撐是過程調(diào)控的保障

復盤改進是過程調(diào)控的關(guān)鍵

案例研討:某部門復盤改進會

實操演練:設(shè)計某項工作的控制節(jié)點

管理者調(diào)控背后的雙力驅(qū)動

第四單元:課程回顧與答疑

 

韓業(yè)飛老師的其它課程

打造卓越的四化員工【課程背景】沒有卓越的員工就沒有卓越的企業(yè),每個企業(yè)都希望擁有一支高度職業(yè)化的員工隊伍,但在現(xiàn)實管理當中因為職業(yè)化程度不夠引發(fā)的問題屢見不鮮:自高自大,漠視甚至挑戰(zhàn)規(guī)則。角色沒定位,經(jīng)常錯位和越位正能量不足,工作中抱怨多方法少缺乏學習力,不愿突破和改變個性大于能力,凡事以自我為中心惰性大于動力,遇到問題只做二傳手......以上種種問題不僅

 講師:韓業(yè)飛詳情


卡努斯丹之旅--高效能團隊合作沙盤模擬【課程背景】《卡努斯丹之旅-高效能團隊合作》沙盤是目前國內(nèi)最新體驗式培訓課程。沙盤培訓方式最早運用于軍事中培養(yǎng)軍官,后來企業(yè)在發(fā)展過程中逐步將此種培訓方式運用到企業(yè)培養(yǎng)人才方面。通過情景模擬和角色代入,互動的模式,模擬工作中的場景和問題。讓學員能夠有更直觀的體會,更深入的思考,更深刻的感悟。通過實踐來調(diào)整思維,思維的轉(zhuǎn)變

 講師:韓業(yè)飛詳情


職場的結(jié)構(gòu)化思維與表達【課程背景】一個企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的員工,一個優(yōu)秀員工有很多因素決定,其中非常關(guān)鍵的一個因素就是員工是否具有結(jié)構(gòu)化思考能力。員工缺乏結(jié)構(gòu)化思考能力往往會遇到以下幾種令人頭疼的現(xiàn)象:下屬匯報工作時,講了很多沒有邏輯,表達不清安排下去的任務,下屬抓不住重點,執(zhí)行沒思路,不知從哪下手遇到問題,解決問題時抓不住關(guān)鍵接到任務后,缺乏獨立思考能力

 講師:韓業(yè)飛詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有