中層管理技能   02.12

1、通過培訓使企業(yè)中層人員充分認識到自己的角色，樹立全新的思維管理理念，使中層自己認識到并不是一個被動的執(zhí)行者。2、讓中層管理人員充分認識到中層是企業(yè)的中堅力量，是高層與基層聯(lián)系的紐帶，是企業(yè)生存之本。中層強企業(yè)興，中層弱企業(yè)衰。掌握中層管理的基本方法和原則。【課程特色】1、實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構，實戰(zhàn)的課程內容，講述的是老師曾經做過的工作。2、落地性-

 講師：馬光華詳情

高績效團隊打造   02.12

課程提綱】第一天一、心態(tài)調整（破冰環(huán)節(jié)）：1、責任承擔訓練（軍訓）（1）、敢于承認錯誤（2）、勇于承擔責任（3）、不找借口習慣初步養(yǎng)成2、分組、隊名、隊呼（1）、團隊執(zhí)行（2）、士氣展示（3）、團隊組建階段目標展示的重要性（4）、個人成功與組織成長的關系3、教練技術A、B對話（1）、溝通的重要性（2）、溝通不靈的根源（3）、以感恩心面對挑戰(zhàn)4、《似曾相識》回

 講師：馬光華詳情

感恩勵志?少年崛起弘揚社會主義核價值觀 感恩勵志演講   02.12

一、活動場地XXX小學操場二、場地配置建議：1.有演講舞臺，舞臺兩側配備兩個課桌，能容納參與的學生、家長和老師。2.有音響、無限話筒兩支、電源等基礎設施；3.活動背景墻和橫幅；4.應急通道良好；5.配備適當?shù)陌踩O備及應急措施。1.以班級為單位，每個班級之間預留不小于50厘米的行走通道；2.演講時有現(xiàn)場互動的環(huán)節(jié)，故家長和學生坐在一起。具體要求：家長一律坐在

 講師：馬光華詳情