問題分析與解決7步驟
培訓(xùn)講師:Leo Huang
講師背景:
LeoHuang老師?黃老師是一位資深的培訓(xùn)咨詢專家,具有近20年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。?曾先后主持并參加了寶鋼人才開發(fā)院研究員人才培養(yǎng)項(xiàng)目,金茂集團(tuán)人才測(cè)評(píng)咨詢項(xiàng)目,交通銀行太平洋卡中心職務(wù)性格分析咨詢項(xiàng)目,建設(shè)銀行支行客戶經(jīng)理人崗匹配咨詢項(xiàng)目等。 詳細(xì)>>
問題分析與解決7步驟詳細(xì)內(nèi)容
問題分析與解決7步驟
增進(jìn)對(duì)問題的理解
通過學(xué)習(xí),最終學(xué)會(huì)使用一些創(chuàng)新思維的方法產(chǎn)生全新的問題解決方案
問題分析與解決的七個(gè)步驟
課綱內(nèi)容:
第一篇 對(duì)問題的理解
1. 如何掌握問題
2. 解決問題需要“流程”
3. 解決問題的流程從“明確目的”開始
第二篇 解決問題的七個(gè)步驟
步驟一:陳述問題
(1) 如何設(shè)定問題
(2) 問題的全面陳述
(3) 練習(xí):全面陳述問題
(4) 提供其它信息:問題背景
步驟二:分解問題
(1) MECE思考法
(2) 麥肯錫邏輯樹
(3) 問題的整理與假設(shè)
(4) 用于問題假設(shè)的“框架”方法
(5) 用系統(tǒng)性法則理解“分解”的全面性
(6) CAF核查
步驟三:淘汰非關(guān)鍵性問題
(1) 不同問題的輕重緩急
(2) 淘汰的標(biāo)準(zhǔn)制定
(3) 對(duì)利益相關(guān)方以及期望的理解
(4) 問題/假設(shè)/論據(jù)的核查
步驟四:深度分析原因與驗(yàn)證
(1) 深度原因分析的方法
(2) 原因必須經(jīng)過驗(yàn)證
(3) 對(duì)問題逃逸點(diǎn)的理解
步驟五:措施選擇
(1) 麥肯錫決策樹
(2) 回顧利益相關(guān)方與期望
(3) 快贏決策的原則3*3*3法則
(4) 決策后行動(dòng)前需要的停留理由
(5) 定性與定量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與分析
步驟六:制定詳細(xì)工作計(jì)劃
(1) 計(jì)劃的必備要素
(2) 練習(xí):細(xì)化具體計(jì)劃
步驟七:說故事
(1) 麥肯錫問題報(bào)告撰寫框架
(2) 準(zhǔn)備故事圖解
(3) just one page 的實(shí)踐
課程總結(jié)
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