復(fù)盤——項(xiàng)目總結(jié)和優(yōu)化的工具
培訓(xùn)講師:Leo Huang
講師背景:
LeoHuang老師?黃老師是一位資深的培訓(xùn)咨詢專家,具有近20年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。?曾先后主持并參加了寶鋼人才開(kāi)發(fā)院研究員人才培養(yǎng)項(xiàng)目,金茂集團(tuán)人才測(cè)評(píng)咨詢項(xiàng)目,交通銀行太平洋卡中心職務(wù)性格分析咨詢項(xiàng)目,建設(shè)銀行支行客戶經(jīng)理人崗匹配咨詢項(xiàng)目等。 詳細(xì)>>
復(fù)盤——項(xiàng)目總結(jié)和優(yōu)化的工具詳細(xì)內(nèi)容
復(fù)盤——項(xiàng)目總結(jié)和優(yōu)化的工具
通過(guò)學(xué)習(xí)復(fù)盤,能夠更好的進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)和優(yōu)化
復(fù)盤-項(xiàng)目總結(jié)和優(yōu)化的工具
第一篇 什么是復(fù)盤
1. 東距73戰(zhàn)役復(fù)盤
2. 事前有沙盤事后有復(fù)盤
3. 復(fù)盤的由來(lái)
4. 721模型
5. 總結(jié)和復(fù)盤的區(qū)別
第二篇 為什么要復(fù)盤
1. 聯(lián)想的復(fù)盤方式
2. 復(fù)盤的意義
第三篇 如何進(jìn)行復(fù)盤
1.復(fù)盤的三種類型
2.討論:結(jié)合階段性學(xué)習(xí)成果提煉關(guān)鍵詞
3.復(fù)盤的3M要素
4.自我復(fù)盤的三要素
5.團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的三要素
6.復(fù)盤他人的三要素
7.復(fù)盤的模型
8.分享:拓展的關(guān)鍵詞目標(biāo)
-符合SMART原則的目標(biāo)
-實(shí)事求是
9.評(píng)價(jià)結(jié)果
-評(píng)價(jià)結(jié)果是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
10.案例:培訓(xùn)項(xiàng)目復(fù)盤實(shí)例
11.分析原因
-講過(guò)程
-重剖析
-勤發(fā)問(wèn)
12.利用復(fù)盤問(wèn)題清單
13.討論:找出復(fù)盤案例中的成功和失敗原因
14.總結(jié)規(guī)律
-開(kāi)始做
-停止做
-繼續(xù)做
15.復(fù)盤誤區(qū)與5求
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