《持續(xù)成長》-青少年的成長課

  培訓(xùn)講師：陸河

講師背景：
陸河老師職場思維效能專家互聯(lián)網(wǎng)人才發(fā)展專家騰訊企業(yè)大學(xué)資深講師2011年碩士畢業(yè)后入職騰訊，先就職于IEG魔方工作，后進(jìn)入騰訊學(xué)院，從事公司的內(nèi)部人才發(fā)展和培養(yǎng)，專注于新人入職培訓(xùn)和員工職業(yè)效能的提升，培訓(xùn)人數(shù)逾5千人?，F(xiàn)致力于外部企業(yè)員工 詳細(xì)>>

陸河
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《持續(xù)成長》-青少年的成長課詳細(xì)內(nèi)容

《持續(xù)成長》-青少年的成長課

《從騰訊看個人成長》
課程簡介
騰訊作為知名的國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，很多人都有著強(qiáng)烈的好奇想要一探究竟。本課程從騰訊發(fā)展史入手，向青少年朋友們展示了騰訊這20多年的發(fā)展歷程，同時，講師由個人的職業(yè)生涯展開，揭示了所謂的“互聯(lián)網(wǎng)”大廠更看重員工什么樣的能力，以及未來如何發(fā)展這些關(guān)鍵能力。
本課程通過視頻案例，小游戲及現(xiàn)場互動等多種教學(xué)手段，為青少年提供一個更高維度的視角去審視當(dāng)前的自己，讓同學(xué)們更加深刻的認(rèn)知到未來的職業(yè)發(fā)展和當(dāng)下自我成長息息相關(guān)，也以終為始的去規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)方向，為未來的發(fā)展做前瞻性規(guī)劃。
課程目標(biāo)
了解騰訊的發(fā)展史
了解游戲和短視頻的設(shè)計邏輯
了解到國內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對于員工素質(zhì)要求的能力模型
知道學(xué)習(xí)的意義和目的，并且掌握如何高效學(xué)習(xí)的方法
課程對象：中學(xué)生及大學(xué)生
課程時間：3小時
課程大綱：
俯瞰騰訊
騰訊發(fā)展史
騰訊起源及OICQ
騰訊名稱及l(fā)ogo揭秘
騰訊的戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)分布
揭秘游戲和短視頻的底層邏輯
游戲的本質(zhì)：創(chuàng)造心流——發(fā)大感受——創(chuàng)建移情
短視頻的“上癮”邏輯：有感、有趣、有料、有種
我的騰訊職業(yè)生涯及感悟——“大廠關(guān)注什么樣的能力？”
認(rèn)知力
情商力
驅(qū)動力以終為始，關(guān)注成長
什么是成長和學(xué)習(xí)？
為什么學(xué)習(xí)那么難？
如何高效學(xué)習(xí)？
專注——發(fā)散
主動思考
構(gòu)建知識體系

 

陸河老師的其它課程

高效工作法——初入職場的必備工作技能課程背景：近幾年來，隨著90-95后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的員工責(zé)任性更強(qiáng)些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強(qiáng)些，也有些企業(yè)認(rèn)為95-00后的新生代員工更具有突

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《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d

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《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d

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《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d

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《職場新動力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/

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《職場新動力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/

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《團(tuán)隊執(zhí)行力——困知勉行、執(zhí)行有力》課程背景：執(zhí)行力，可以說是企業(yè)管理者提起頻率最多的詞匯之一，為何如此？仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)在發(fā)展過程中，制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定了工作開展方案，但在執(zhí)行過程中，與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，最終的結(jié)果，就是導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略未能百分之百實現(xiàn)，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)發(fā)展。為此管理者百思不得其解，經(jīng)過反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，是企業(yè)執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。很多管理者

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《高效能人士的時間管理》課程背景：當(dāng)今社會，隨著工作節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，很多人每天工作都存在很多的困惑：為什么每天的工作怎么都忙不完；為什么付出努力很多，但始終無法提高工作效率；為什么一起進(jìn)公司的同事，工作完成的越來越快；為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成；為什么陪伴家人的時間越來越少；……………………只有學(xué)會高效的時間管理技巧，才能逐步解決

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騰訊明星課程《高情商管理》陸河課程背景：世界情商之父，美國哈佛大學(xué)教授丹尼爾·戈爾曼提出過一個著名的理論：一個人的成功遵守20/80原則，即20取決于智商，80由其他因素決定，其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，世界觀，價值觀，耐心，信心，毅力，以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無論是在工作中，還是日常生活

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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