《工作循環(huán)分析與工作前安全分析》

  培訓(xùn)講師:劉艷玲

講師背景:
劉艷玲老師安全管理專家26年企業(yè)安全管理與培訓(xùn)和咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國家注冊(cè)安全工程師安全管理高級(jí)工程師曾任:北大荒股份公司浩化分公司丨安全工程師、副部長(zhǎng)曾任:北京天泰志遠(yuǎn)科技股份有限公司丨項(xiàng)目經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理擅長(zhǎng)領(lǐng)域:安全目視化管理、安全領(lǐng)導(dǎo)力、化 詳細(xì)>>

劉艷玲
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《工作循環(huán)分析與工作前安全分析》

工作循環(huán)分析與工作前安全分析
課程背景:
生產(chǎn)企業(yè)安全管理涉及多個(gè)方面,包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患管理和實(shí)際操作等。首先,要進(jìn)一步提升安全管理理念和技術(shù)要求。其次,組織層面上,安全和風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)者需要面對(duì)來自技術(shù)、組織和人力等多方面的顛覆性挑戰(zhàn),并務(wù)實(shí)地推進(jìn)應(yīng)對(duì)生產(chǎn)過程中措施有效落實(shí),減少人員傷害和事故的發(fā)生。而工作安全分析(JSA)和工作循環(huán)分析(JCA)是杜邦公司長(zhǎng)期使用的先進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理工具,近年來逐步被國內(nèi)企業(yè)所認(rèn)識(shí)并接受,并在石油化工企業(yè)中取得良好成效。
傳統(tǒng)安全管理模式依賴人工監(jiān)控、紙質(zhì)記錄和定期現(xiàn)場(chǎng)檢查,效率低下且容易出錯(cuò),員工安全意識(shí)和素質(zhì)、能力不足,難以滿足復(fù)雜多變的新時(shí)代安全管理需求。新《安全生產(chǎn)法》對(duì)企業(yè)的安全管理要求越來越嚴(yán)格,安全管理要“安全第一、預(yù)防為主、以人為本”因此,學(xué)習(xí)工作循環(huán)分析與工作前安全分析,幫助作業(yè)人員提升對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)危險(xiǎn)的感知程度,提高安全意識(shí)與預(yù)防應(yīng)急能力,保護(hù)勞動(dòng)者和設(shè)備的安全,防止人身傷亡事故和設(shè)備事故危害,保護(hù)國家和人民財(cái)產(chǎn)不受損失,保證生產(chǎn)、建設(shè)與施工的正常進(jìn)行,辨識(shí)崗位操作過程中的風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行有效安全管理,成了現(xiàn)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)中的重中之中。
本課程旨在提供一套系統(tǒng)的方法和工具,幫助企業(yè)和員工識(shí)別、評(píng)估和控制工作場(chǎng)所的風(fēng)險(xiǎn)。通過深入講解風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)知識(shí)、工作循環(huán)分析(JCA)和工作前安全分析(JSA),本課程將提升學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和安全管理能力。
課程收益:
風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)掌握:學(xué)習(xí)到風(fēng)險(xiǎn)管理的基本概念、術(shù)語和定義,理解風(fēng)險(xiǎn)的來源和如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技能提升:通過定性和定量評(píng)價(jià)方法的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)矩陣和作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法(LEC法)等工具,對(duì)工作中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。
工作循環(huán)分析(JCA)應(yīng)用:掌握J(rèn)CA的實(shí)施流程和要點(diǎn),學(xué)會(huì)如何通過JCA提高操作規(guī)程的精確度和可操作性,從而減少違章操作。
工作前安全分析(JSA)能力:學(xué)會(huì)如何進(jìn)行JSA,包括工作任務(wù)分解、危害識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制措施的確定,以預(yù)防和減少工作中的傷害和事故。
安全管理工具運(yùn)用:提供多種安全管理工具,如軌跡交叉理論、事件樹分析、事故樹分析等,學(xué)會(huì)在實(shí)際工作中如何有效運(yùn)用這些工具。
安全文化和行為改善:通過案例分析和實(shí)際操作演練,學(xué)員將提高安全意識(shí),理解安全管理的重要性,并能夠在工作中推廣安全文化,促進(jìn)安全行為的改善。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:生產(chǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)管理者、崗位員工、施工作業(yè)人員
課程方式:知識(shí)講授+視頻演示+案例分析+原因分析+小組練習(xí)+課堂展示
課程大綱
導(dǎo)入:“風(fēng)險(xiǎn)”無處不在
第一講:風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)
案例:叉車事故案例(風(fēng)險(xiǎn)如何控制)
1.“風(fēng)險(xiǎn)”的由來
2.術(shù)語與定義:危害因素、危害、風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
1)GB6441—86企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)
2)GBT13861-2009生產(chǎn)過程危險(xiǎn)和有害因素分類
3.人的不安全行為分類
4.物的不安全狀態(tài)和環(huán)境不良分類
案例:抽油機(jī)導(dǎo)致亡人事故案例
工具:軌跡交叉理論+圖解原因分析
一、危害因素辨識(shí)方法
1.直觀經(jīng)驗(yàn)法
2.系統(tǒng)安全分析法
——事件樹分析、事故樹分析、設(shè)備失效模式與影響分析
二、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法
1.定性評(píng)價(jià)
2.定量評(píng)價(jià)
3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)矩陣
4.作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法(LEC法)
第二講:工作循環(huán)分析(JCA)
術(shù)語定義:工作循環(huán)分析、協(xié)調(diào)員、操作主、關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵作業(yè)、JCA適用范圍
視頻案例:庫區(qū)料場(chǎng)油管擺料作業(yè)導(dǎo)致的傷害事故(原因分析+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn))
工作循環(huán)分析的意義:“反違章”是安全生產(chǎn)面臨的艱巨任務(wù),其要求操作規(guī)程精確度更高,可執(zhí)行性和可操作性更強(qiáng)。
——安全生產(chǎn):只有規(guī)定動(dòng)作,沒有自選動(dòng)作!
案例:K-431盤車裝置蝸桿損壞事故(原因分析)
——違章操作的三大原因
1)無章可循
2)無知無畏
3)明知故犯
——針對(duì)三大原因運(yùn)用工作循環(huán)分析
一、JCA的六大目的
1.從安全的角度審視操作規(guī)程或?qū)嶋H操作行為,驗(yàn)證操作規(guī)程的適宜性和可操作性
2.驗(yàn)證實(shí)際操作與操作規(guī)程的符合情況
3.保持操作規(guī)程是最新的和最全面的
4.確保員工知道操作規(guī)程
5.對(duì)有關(guān)的人員持續(xù)的實(shí)施培訓(xùn)和再培訓(xùn)
6.為了規(guī)范工作循環(huán)分析行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)操作程序及執(zhí)行過程存在的問題,完善操作程序
二、工作循環(huán)分析實(shí)施流程
視頻案例:甲苯槽車爆炸起事故(原因分析+aytree分析+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn))
第一步:準(zhǔn)備階段-JCA培訓(xùn)、方法、目的
第二步:初始評(píng)估-溝通內(nèi)容
第三步:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估-方法、目的、操作與記錄
視頻案例:《擅開機(jī)器頭部被擠》事故再現(xiàn)(原因分析+Waytree分析+經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn))
解析:記錄操作過程中其他不安全事項(xiàng)
第四步:最終評(píng)估-目的、注意事項(xiàng)、評(píng)審、承諾
第五步:記錄分析-目的、要求、附表
現(xiàn)場(chǎng)案例圖片分析:以企業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況為主
討論分析:你會(huì)做“青椒土豆絲”嗎?
三、工作循環(huán)分析實(shí)施要點(diǎn)
1.基本要求:關(guān)鍵點(diǎn)、責(zé)任人、要求
2.操作行為評(píng)估:人員能力評(píng)估
3.操作紀(jì)律檢查:規(guī)則就是要嚴(yán)格執(zhí)行
分析練習(xí):做離心泵啟停操作的工作循環(huán)分析
4.運(yùn)用工作循環(huán)分析-收益
5.工作循環(huán)分析常見問題
小結(jié):工作循環(huán)分析的三大步驟
第三講:工作錢安全分析(JSA)
視頻案例:施工人員移動(dòng)腳手架時(shí)發(fā)生觸電事故導(dǎo)入
工作前安全分析(JSA):事先或定期對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果制定和實(shí)施相應(yīng)的控制措施,達(dá)到最大限度消除或控制風(fēng)險(xiǎn)的方法。
一、工作前安全分析(JSA)的六大作用
1.使安全工作成為生產(chǎn)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分
2.消除工作中的危害和隱患,預(yù)防、減少傷害與事故的發(fā)生;改善作業(yè)程序執(zhí)行情況,提高作業(yè)質(zhì)量、工作效率
3.提高安全意識(shí),對(duì)非常規(guī)工作提供工作前的指導(dǎo)
4.使作業(yè)按計(jì)劃安全地開展,每個(gè)人都根據(jù)程序開展工作,從而將潛在風(fēng)險(xiǎn)降到最低
5.將員工和主管的經(jīng)驗(yàn)文件化,并使經(jīng)驗(yàn)得到分享
6.JSA可作為事故訓(xùn)查的工具
二、JSA的特點(diǎn)
視頻案例:“1.10”某公司圍墻垮塌
三、JSA的應(yīng)用(場(chǎng)景解析)
1.哪些作業(yè)適合采用JSA進(jìn)行分析?
2.哪些作業(yè)要進(jìn)行書面JSA?
3.確定關(guān)鍵作業(yè)的要素有哪些?
四、JSA的適用范圍
1.新的作業(yè)(以前沒有做過或分析過的作業(yè))
2.非常規(guī)作業(yè)、臨時(shí)性的作業(yè)
3.評(píng)估現(xiàn)有作業(yè)
4.改變現(xiàn)在的作業(yè)
5.無程序管理、控制的作業(yè)6.有程序控制
7.承包商作業(yè)
五、人員職責(zé)
1.選擇工作:?jiǎn)T工、主管、安全部門
2.編寫JSA:?jiǎn)T工、技術(shù)專家、安全部門
3.討論JSA:?jiǎn)T工、曾有類似工作經(jīng)驗(yàn)者、主管、安全部門
4.維護(hù)JSA:主管、員工、安全部門
六、JSA的管理流程
案例:“11.22”中石化東黃輸油管道泄漏爆炸事故
分析討論:現(xiàn)場(chǎng)如何做JSA?
1.工作任務(wù)審查
1)誰提出、誰審核、要做哪些工作
27806652317752)在準(zhǔn)備過程中,應(yīng)考慮的問題
3)成立JSA小組-要具備的能力
2.JSA程序的實(shí)施
第一步:工作任務(wù)分解
第二步:識(shí)別危害
第三步:評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
第四步:確定控制措施
3.作業(yè)許可和風(fēng)險(xiǎn)溝通
JSA輸出結(jié)果:SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序
4.現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控
5.總結(jié)和反饋
工具:JSA跟蹤評(píng)價(jià)表
工具:績(jī)效測(cè)量
6.JSA運(yùn)用
1)書面JSA——“寫風(fēng)險(xiǎn)”
2)口頭JSA——“說風(fēng)險(xiǎn)”
3)頭腦JSA——后退五步法(Step-Back5×5)
討論:什么是后退五步法?——工作前、工作中、工作后
課題練習(xí):
1)某井隊(duì)吊裝作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析
視頻演示:“吊裝事故”+分析+討論
2)吊裝作業(yè)JSA、思考、練習(xí)、討論、解析
3)制做動(dòng)火作業(yè)的JSA
4)更換輪胎工作前安全分析
視頻演示:“不可在路邊換輪胎”+分析+討論
小結(jié):JSA常見問題

 

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