行動教練版權(quán)課程(教練型管理者)

  培訓(xùn)講師:崔曉琰

講師背景:
崔曉琰老師國家二級心理咨詢師國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證國際教練準(zhǔn)PCC級教練國際引導(dǎo)協(xié)會(ICA)認(rèn)證引導(dǎo)師埃里克森國際學(xué)院(Erickson)認(rèn)證專業(yè)教練中關(guān)村人才協(xié)會培訓(xùn)委員會主席《NLP卓越元素解碼》認(rèn)證教練NASA《4D卓越團隊》 詳細(xì)>>

崔曉琰
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行動教練版權(quán)課程(教練型管理者)詳細(xì)內(nèi)容

行動教練版權(quán)課程(教練型管理者)

行動教練?版權(quán)課程(教練型管理者)
專注行為改變 提升組織績效
課程背景
283972042545130873556515-25019073025436816547625《財富》雜志的調(diào)查顯示:投資一個一萬八千美元的教練課程,會為企業(yè)帶來大約十萬零八千美元的價值。也就是企業(yè)估計教練的價值是公司所付代價的6倍!這也就是為什么前全球第一CEO杰克.韋爾奇,不止一次強調(diào):“偉大的CEO就是偉大的教練!”
行動教練?版權(quán)課程旨在幫助管理者掌握最基礎(chǔ)的企業(yè)教練技術(shù),學(xué)會快速提升下屬能力,激發(fā)下屬動力,讓下屬養(yǎng)成獨立解決問題的習(xí)慣,從來帶來組織的成長和發(fā)展。
培訓(xùn)收益
理解教練的三項原則,形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系;
掌握教練的三項能力,有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動;
掌握教練的四步流程,通過有策略的對話支持被指導(dǎo)者自主探索實現(xiàn)目標(biāo)的方法;
現(xiàn)場解決學(xué)員在工作中面臨的某個真實的困難或挑戰(zhàn),并形成具體的行動方案;
初步成為教練型的管理者,在組織內(nèi)部復(fù)制人才并強化積極、正向的企業(yè)文化。
-230505397510簡單:教學(xué)內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化,便于理解和記憶;
實用:教學(xué)案例全都圍繞真實的管理情境,便于轉(zhuǎn)化和應(yīng)用;
有效:學(xué)員的實際問題都找到了應(yīng)對的方法和策略,便于跟蹤和落實。
課程特色
-269875299720-264160718185課程對象
各層級管理者
管理后備人才
課程時長 2天 (12小時)
課程時長
-254635807720《行動教練?》榮膺“2017年度中國企業(yè)培訓(xùn)市場十大暢銷課程獎”。
課程內(nèi)容
第一單元 教練的3項原則
學(xué)員列出管理“難關(guān)痛”問題
教練對話的特點
教練的原則
教練對組織的價值
第二單元 教練的3項能力
1、深度傾聽打開心扉
深度傾聽的3個要素
通過“回放”迅速建立親和
通過“確認(rèn)”有效化解抱怨
深度傾聽的實踐演練
2、有力提問啟發(fā)思考
有力提問的3多3少
有力提問的范例
如何問出強有力問題
如何支持下屬尋找答案
有力提問的實踐演練
3、有效反饋付諸行動
反饋三要素(BIA&BID)
如何做到表揚激勵人心
如何做到批評對事不對人
積極性反饋強化下屬的正向行為
發(fā)展性反饋糾正下屬的錯誤行為
有效反饋的實踐演練
第三單元 教練的4步流程
如何變理想目標(biāo)為績效目標(biāo)
如何評估目標(biāo)和現(xiàn)狀的差異
如何探究實現(xiàn)目標(biāo)的方法
如何強化實現(xiàn)目標(biāo)的意愿
教練流程的實踐演練
第四單元教練的實踐運用
教練實踐探討
自我教練流程
訓(xùn)后作業(yè)布置
制定行動計劃
課程總結(jié)
頒發(fā)證書
課程評估
36830285115

 

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