《對公客戶需求挖掘與金融服務(wù)方案設(shè)計》課程大綱

  培訓(xùn)講師:金良

講師背景:
金良老師實(shí)戰(zhàn)派對公業(yè)務(wù)專家【資質(zhì)背景】某知名私募基金高管國內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派對公業(yè)務(wù)專家曾主導(dǎo)國內(nèi)某城商行創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)工作曾長期任職于國有商業(yè)銀行、股份制銀行和國內(nèi)知名上市城商行總行擔(dān)任過客戶經(jīng)理、信貸經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、支行行長、零售部總經(jīng)理、公司 詳細(xì)>>

金良
    課程咨詢電話:

《對公客戶需求挖掘與金融服務(wù)方案設(shè)計》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《對公客戶需求挖掘與金融服務(wù)方案設(shè)計》課程大綱

課程名稱: 《對公客戶需求挖掘與金融服務(wù)方案設(shè)計》
主講: 金良老師 1-2天
【課程背景】
隨著產(chǎn)業(yè)升級、監(jiān)管和同業(yè)競爭加劇,傳統(tǒng)的客戶開發(fā)和維護(hù)方式已很難滿足客戶的復(fù)雜金融需求,金融+實(shí)體+科技+跨界融合創(chuàng)新已成為許多銀行的最新模式。本課程借鑒國內(nèi)多家銀行在服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)手段上的創(chuàng)新方向,憑借授課老師多年的積累和思考,通過對近年來經(jīng)典創(chuàng)新案例的分析,系統(tǒng)地講解對公客戶拓展、大客戶開發(fā)維護(hù)、供應(yīng)鏈產(chǎn)品升級、綜合金融服務(wù)方案設(shè)計的新途徑和新技巧,增加授信人員對金融服務(wù)的深刻理解,在有效規(guī)避監(jiān)管和風(fēng)險可控前提下拓展業(yè)務(wù)、提升收益。
【課程對象】
銀行中級管理人員、對公客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、風(fēng)控人員。
【授課方式】
講解+小組討論+案例+頭腦風(fēng)暴等。
【課程目標(biāo)】
了解市場營銷的五種模式,熟知客戶開發(fā)維護(hù)技巧,學(xué)會供應(yīng)鏈金融的創(chuàng)新做法,掌握綜合金融服務(wù)方案設(shè)計的核心內(nèi)容。
【課程大綱】
模塊一:對公營銷新方式(略講)
一、當(dāng)前對公營銷方式利弊分析
短信
電話
網(wǎng)格化
微信
...
二、對公業(yè)務(wù)到底該如何營銷
模塊二:需求挖掘五維度(重點(diǎn))
對公客戶需求概述
融資需求
結(jié)算需求
理財需求
管理需求(現(xiàn)金管理、流程優(yōu)化、降低成本...)
延伸需求(擴(kuò)大銷售、美化報表、品牌塑造、產(chǎn)業(yè)鏈鞏固、
貿(mào)易背景、情感需要、股東需求...)
案例解讀:
現(xiàn)金管理:招投標(biāo)中心營銷案例
流程優(yōu)化:國有公立醫(yī)院的營銷方案
降低成本:某銀行發(fā)債并超配存款案例
美化報表:某銀行央企公司服務(wù)方案
貿(mào)易背景:政府平臺貿(mào)易背景解決方案
擴(kuò)大銷售:某國有上市公司“保殼”方案設(shè)計
情感需求:10億元土地復(fù)墾企業(yè)的存款營銷
興業(yè)銀行美的空調(diào)存款營銷案例
......
二、需求挖掘五大維度
采購端
銷售端
現(xiàn)金管理
融資端
理財端
附:各維度的產(chǎn)品或案例
模塊三:方案設(shè)計六步法
一、了解客戶商業(yè)模式
融資原因?
具體用途?
交易對手?
節(jié)約成本?
提高收益?
改善管理?
鞏固產(chǎn)業(yè)鏈?
品牌與形象?
員工需求?
案例解析:某紙杯廠存貨保兌倉案例
某城商行自償性理財服務(wù)方案
把握客戶實(shí)質(zhì)需求
需求表象
需求本質(zhì)
案例解析:招行合作某上市公司發(fā)債項目
某國有銀行高校營銷綜合方案
合理設(shè)計產(chǎn)品組合
限制用途:預(yù)付款保函;國內(nèi)證;保兌倉
降低成本:財務(wù)成本;交易成本(反向保理);管理成本
提升收益:期限錯配商票保押;利息中收化
分?jǐn)偝杀荆嘿I方付息、賣方付息、協(xié)議付息、第三方付息
控制風(fēng)險:限制用途;鎖定還款來源??!
分?jǐn)偸找妫簩m椮攧?wù)顧問+融資管理費(fèi)分成
案例解讀:中間商之類企業(yè)融資方案設(shè)計
評估利益各方訴求
銀行內(nèi)部利益相關(guān)者
客戶內(nèi)部利益相關(guān)者
外部利益相關(guān)者
平衡相關(guān)利益人利益
延長賬期
商業(yè)折扣
返點(diǎn)返利
成本分?jǐn)?br /> 模式改造
......
案例解讀:民營類企業(yè)利益平衡要點(diǎn)
國有類企業(yè)利益平衡要點(diǎn)
評估方案整體風(fēng)險
信用風(fēng)險
合規(guī)風(fēng)險
操作風(fēng)險
第四部分 經(jīng)典案例解讀(視時間選講)案例: 某銀行北京五環(huán)路某石材市場開發(fā)方案
案例:某銀行餐飲連鎖企業(yè)批量開發(fā)案例
案例:1+N模式- ZC電動供應(yīng)商解決方案
案例:盤活政府預(yù)算資金帶來的四項業(yè)務(wù)機(jī)會
案例:替代授信-政府平臺營銷創(chuàng)新案例
案例:互聯(lián)網(wǎng)+科技:**銀行旅游貸案例
案例:**生物制藥12套綜合解決方案
...
【聲明】本大綱版權(quán)歸老師所有,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個人不得向第三方透露

 

金良老師的其它課程

政府機(jī)構(gòu)類客戶營銷切入與思維創(chuàng)新(主講老師:金老師課程時長:1-2天)【課程背景】因存款基數(shù)大、波動小、沉淀多,政府機(jī)構(gòu)類客戶已成為商業(yè)銀行存款工作的重中之重,而政府機(jī)構(gòu)類客戶政策性較強(qiáng),任何政策變動如管理部門變更、管理職能變動都會帶來存款市場的重新布局和整合,對商業(yè)銀行影響巨大。目前,國地稅合并,社保省級統(tǒng)籌,存款市場可能又將經(jīng)歷一次重新布局,商業(yè)銀行需密

 講師:金良詳情


《報表分析與營銷機(jī)會挖掘》參考課綱(授課老師:金老師時長:1-1.5天)專題模塊內(nèi)容提要引子:這類企業(yè)在做什么?案例探討:輝山乳業(yè)的報表該如何分析?商業(yè)銀行該如何正確進(jìn)行財報分析?模塊一:資產(chǎn)類科目營銷機(jī)會分析(詳述)資產(chǎn)類科目明細(xì)與營銷機(jī)會分析:1、貨幣資金案例:貨幣資金營銷機(jī)會其他貨幣資金業(yè)務(wù)機(jī)會2、應(yīng)收票據(jù)承兌機(jī)構(gòu)(小銀行,企業(yè))票面金額(大換小,小換

 講師:金良詳情


《大客戶營銷與最新經(jīng)典案例解讀》參考課綱(授課老師:金老師時長:一天)專題模塊內(nèi)容提要模塊一:大客戶對銀行經(jīng)營的重要意義(略講)1、大客戶需求特征與分類策略(1)“6化”需求特征同業(yè)四大分類策略2、大客戶市場定位與獲客方法3、大客戶維護(hù)技巧與定價策略模塊二:大客戶金融需求類型與開發(fā)方案(詳述)1、大客戶典型金融需求剖析融資類理財類結(jié)算類管理類賬戶管理、流程優(yōu)

 講師:金良詳情


《當(dāng)前形勢下上市公司營銷與綜合服務(wù)方案》--實(shí)戰(zhàn)派對公業(yè)務(wù)專家:金老師【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)增長由高速步入中速階段,疊加疫情沖擊,經(jīng)濟(jì)走勢預(yù)計短期難以反轉(zhuǎn),加上中央供給側(cè)改革、嚴(yán)控政府負(fù)債和房地產(chǎn)調(diào)控等政策,商業(yè)銀行業(yè)務(wù)范圍變窄,規(guī)模增長乏力,不良資產(chǎn)上升。在此背景下,多家銀行將工作重心轉(zhuǎn)向上市公司和機(jī)構(gòu)類客戶,本課程主要分析上市公司的金融需求和銀行的綜合

 講師:金良詳情


《對公客戶營銷與需求挖掘新思維新技術(shù)》課綱(主講老師:金老師課程時長1-2天)|專題模塊|內(nèi)容提要||開篇|對公營銷該何去何從?--當(dāng)下對公營銷手段利弊分析|||(短信、電話、網(wǎng)格化、關(guān)系營銷...)||模塊一:對公客戶|引子:招行案例-如何營銷某上市公司?||需求概述|案例啟示:上市公司需求重點(diǎn)與營銷的本質(zhì)|||需要VS需求|||-馬斯洛需求層次理論|||

 講師:金良詳情


《授信調(diào)查與風(fēng)險把控》參考課綱(課程時長:1-2天)專題模塊內(nèi)容提要引子:被渾水?dāng)嚋喌臏喫疁喫恼{(diào)查手法帶給我們的啟示渾水常用的七大調(diào)查方法與案例與銀行主要區(qū)別及可借鑒的地方模塊一:授信調(diào)查的主要目的(略講)責(zé)任豁免的主要依據(jù)農(nóng)行32億騙貸案解析姚杰違法放貸罪的啟示風(fēng)險識別和審批參考某上市公司的騙貸案解析如何快速認(rèn)別低層級造假外部監(jiān)管的核心資料監(jiān)管免責(zé)條款解

 講師:金良詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有