九型智慧與因材施教

  培訓講師:杜曉成

講師背景:
杜曉成老師武漢大學理學學士、法學碩士、法學博士、教授。曾任武漢大學研究生招生就業(yè)工作處處長、繼續(xù)教育學院院長、經(jīng)濟與管理學院黨委書記和教育部高等學校師資培訓交流武漢中心主任。在武漢大學工作一輩子后退休了。有志于將九型人格在自我成長、親密關系 詳細>>

杜曉成
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九型智慧與因材施教詳細內容

九型智慧與因材施教

九型智慧與因材施教
一、課程思路
1.提前預習并測試學員的主型號;
2.介紹九型人格的內涵及三元組理論;
3.介紹九種類型人的基本特質及對應學生的特點和教育方法。
二、課程對象
希望探索對學生因材施教的所有家長、老師和教育管理者。
三、課程目的:
1.理解人可以科學分類、人性有規(guī)律,并試著認知自我;
觀察外在特征,嘗試看見學生內在需求,研判學生型號范圍;
堅信懂是愛的首要內涵,積極探索對學生因材施教的具體方法。
四、課程內容
第一部分 九型人格總論
九型人格的意義
人生中的四大關系
1.最重要的關系——親密關系
2.最原始的關系——親子關系
3.最普通的關系——職場關系
4.最根本的關系——自我關系
人是三腦動物
1.本能大腦
2.情緒大腦
3.思維大腦
九型五大理論
主型理論;
側翼理論;
動態(tài)連線理論;
副型理論;
健康層級理論。
能量三元組
1.A強勢自我組
2.B屈從超我組
3.C退縮本我組
情緒三元組
1.X正向組
2.Y情緒組
3.Z理性組
說明:能量三元組和情緒三元組得分最高組交叉數(shù)字即為你測試的九型型號:
A進攻組(3 7 8) B屈從組(1 2 6) C退縮組(4 5 9)
X樂天組(2 7 9) Y敏感組(4 6 8 ) Z理性組(1 3 5)
即: AX 7 AY 8 AZ 3
BX 2 BY 6 BZ 1
CX 9 CY 4 CZ 5
第二部分 分主型觀察施教
1號完美型、改革者、追求進步型、完美主義者
天賦使命:正行天使
施教法——認真嚴謹
2號助人型、給予者、幫助者、奉獻型
天賦使命:愛心天使
施教法——感謝重視
3號成就型、實干家、促動者、實踐型
天賦使命:價值天使
施教法——表揚認可
4號藝術家、悲情浪漫者、浪漫主義者
天賦使命:真我天使
施教法——欣賞個性
5號思考型、科學家、思想家、哲學家
天賦使命:全知天使
施教法——私密專業(yè)
6號忠誠型、懷疑論者、疑惑型
天賦使命:指引天使
施教法——堅定支持
7號快樂型、多面手、自戀者、活躍型
天賦使命:喜悅天使
施教法——開放彈性
8號領袖型、領導者、保護者
天賦使命:力量天使
施教法——直接真誠
9號平和型、和事佬、調停者、和諧型
天賦使命:和平天使
施教法——溫和鼓勵
每個型號內容有三部分:
一是基本特質介紹,包括基本欲望和恐懼、注意力焦點、世界觀人生觀價值觀、思維模式、情緒模式、防御機制、天賦使命及日常生活特質和外在特征;
二是訪談疑似型號者、學員分享對該型號內在特質的理解、學員討論對該型號的孩子如何有針對性的教育;
三是小結該型號學生可能的煩惱和問題、如何讓他講出心里話及針對性的教育技巧。

 

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