《消費(fèi)者保護(hù)與銀行投訴處理應(yīng)對(duì)》
《消費(fèi)者保護(hù)與銀行投訴處理應(yīng)對(duì)》詳細(xì)內(nèi)容
《消費(fèi)者保護(hù)與銀行投訴處理應(yīng)對(duì)》
課程名稱:《消費(fèi)者保護(hù)與銀行投訴處理應(yīng)對(duì)》
主講:趙宇老師 6課時(shí)/1天
課程背景:
銀行作為服務(wù)行業(yè),保護(hù)消費(fèi)者利益首當(dāng)其沖;
作為銀行服務(wù)人員應(yīng)該了解消費(fèi)者有哪些權(quán)益;
作為銀行服務(wù)人員應(yīng)該了解有哪些消費(fèi)者保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)需要遵守執(zhí)行;
新形勢(shì)下,客戶對(duì)服務(wù)的要求越來(lái)越高,隨之,滿意度不斷下降;
銀行的制度流程在實(shí)施過(guò)程中可能讓客戶產(chǎn)生不夠人性化的感覺(jué);
銀行工作人員的服務(wù)意識(shí)需要隨著時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
課程收益:
消費(fèi)者保護(hù)認(rèn)知:了解消費(fèi)者有哪些權(quán)益應(yīng)該得到保護(hù)
消保相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)知:了解銀行消保相關(guān)法律法規(guī)
投訴認(rèn)知:對(duì)投訴有一個(gè)系統(tǒng)的全面的任職
投訴分析:對(duì)每一個(gè)投訴事件和投訴人有一個(gè)系統(tǒng)的分析
情緒管理:有效管理自己的情緒
處理模式:面對(duì)投訴有一些完成的模式可以應(yīng)用
套用工具:應(yīng)用性格色彩分析及投訴處理區(qū)域技巧
課程對(duì)象:柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、主管、網(wǎng)點(diǎn)主任等網(wǎng)點(diǎn)一線人員及服務(wù)相關(guān)管理人員
授課方式:案例講解+設(shè)計(jì)參與+場(chǎng)景演練
課程大綱:
第一講:消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)
銀行消費(fèi)者八大權(quán)益
財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
依法求償權(quán)
受教育權(quán)
知情權(quán)
自主選擇權(quán)
公平交易權(quán)
受尊重權(quán)
信息安全權(quán)
近年消保相關(guān)政策制度和要點(diǎn)
《中國(guó)銀監(jiān)會(huì)銀行業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作指引》(銀監(jiān)發(fā)〔2013〕38號(hào))
《中國(guó)人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》(銀發(fā)〔2020〕5號(hào))
《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作考核評(píng)價(jià)辦法(修訂版)(銀監(jiān)消保 〔2016〕22號(hào))
《銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)消費(fèi)投訴處理管理辦法(銀保監(jiān)會(huì)令〔2020〕3號(hào))
第一講:消費(fèi)者投訴心理分析與處理原則
消費(fèi)者投訴心理分析
投訴的四個(gè)心理階段
潛在抱怨
顯性抱怨
潛在投訴
投訴
客戶投訴的心理需求
理性需求——事實(shí)需求
感性需求——情感需求
客戶投訴的目的與動(dòng)機(jī)
求快速解決問(wèn)題
發(fā)泄
求尊重
求補(bǔ)償
客戶投訴的原因分析
正當(dāng)理由
非正當(dāng)理由
客戶投訴處理的原則
分清情感與事件
分清目標(biāo)與角色——自己和客戶
第二講:消費(fèi)者投訴典型案例演練與分析
智能化時(shí)代認(rèn)知引發(fā)的投訴典型案例
典型案例演示和認(rèn)知
客戶不愿意使用智能設(shè)備引發(fā)的投訴
智能柜臺(tái)與人工柜臺(tái)取號(hào)引發(fā)的矛盾
現(xiàn)代手機(jī)銀行的營(yíng)銷與使用引發(fā)的投訴
此類案例發(fā)生后想到達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)知
客戶的目標(biāo)
大堂經(jīng)理或事件處理人員想要達(dá)到的目標(biāo)
網(wǎng)點(diǎn)的目標(biāo)
銀行的目標(biāo)
事件處理的根本點(diǎn)
銀行服務(wù)人員對(duì)銀行&時(shí)代當(dāng)前形式的認(rèn)知
銀行服務(wù)人員對(duì)客戶真實(shí)需求的把握
產(chǎn)品認(rèn)知與解釋產(chǎn)生的投訴典型案例
典型案例演示和認(rèn)知
定期存款自動(dòng)轉(zhuǎn)存利率低于柜面定期存款利率產(chǎn)生的投訴
員工產(chǎn)品解釋不明確引發(fā)的客戶投訴
此類案例發(fā)生后想到達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)知
客戶的目標(biāo)
大堂經(jīng)理或事件處理人員想要達(dá)到的目標(biāo)
網(wǎng)點(diǎn)的目標(biāo)
銀行的目標(biāo)
事件處理的根本點(diǎn)
產(chǎn)品是與客戶鏈接的根本
占小便宜吃大虧的“不清楚”解釋的杜絕
客戶分層服務(wù)不清引發(fā)的投訴典型案例
典型案例演示和認(rèn)知
購(gòu)買產(chǎn)品禮品不一致引發(fā)的投訴
所謂“貴賓服務(wù)”對(duì)象不清引發(fā)的投訴
不同階段的客戶分層變化引發(fā)的投訴
此類案例發(fā)生后想到達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)知
客戶的目標(biāo)
大堂經(jīng)理或事件處理人員想要達(dá)到的目標(biāo)
網(wǎng)點(diǎn)的目標(biāo)
銀行的目標(biāo)
事件處理的根本點(diǎn)
客戶真實(shí)需求與分層服務(wù)到底如何匹配
服務(wù)資源的傾斜要有一定原則
溝通一定是有藝術(shù)的
基礎(chǔ)流程引發(fā)的投訴典型案例
典型案例演示和認(rèn)知
排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)引發(fā)的投訴
客戶“被插隊(duì)”引發(fā)的投訴
大額取款未預(yù)約引發(fā)的投訴
關(guān)于營(yíng)業(yè)時(shí)間引發(fā)的投訴
關(guān)于設(shè)備故障引發(fā)的投訴
此類案例發(fā)生后想到達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)知
客戶的目標(biāo)
大堂經(jīng)理或事件處理人員想要達(dá)到的目標(biāo)
網(wǎng)點(diǎn)的目標(biāo)
銀行的目標(biāo)
事件處理的根本點(diǎn)
基本步驟要記牢——投訴處理七步曲
基本人群要分類——客戶性格分析
基礎(chǔ)話術(shù)要應(yīng)用
溝通藝術(shù)要懂得
趙宇老師的其它課程
課程名稱:《開(kāi)門紅期間銀行人電話營(yíng)銷攻略》主講:趙宇老師6課時(shí)課程背景:1.開(kāi)門紅amp;春天行動(dòng)期間是客戶回饋及營(yíng)銷的最佳時(shí)期,也是客戶總結(jié)一年下來(lái)對(duì)銀行的感受和體驗(yàn)的時(shí)期。2.電話營(yíng)銷在現(xiàn)階段的營(yíng)銷中依然占有很大的一個(gè)比重,電話打起來(lái)想要收到成果確是越來(lái)越。3.隨著客戶整體收入水平和金融消費(fèi)習(xí)慣的改變,客戶對(duì)金融服務(wù)、產(chǎn)品、渠道都提出了更高的要求,對(duì)銀行
講師:趙宇詳情
課程名稱:《開(kāi)門紅期間銀行業(yè)新媒體營(yíng)銷策劃與實(shí)施攻略》主講:趙宇老師12課時(shí)課程背景:1.開(kāi)門紅amp;春天行動(dòng)期間是客戶回饋及營(yíng)銷的最佳時(shí)期,也是客戶總結(jié)一年下來(lái)對(duì)銀行的感受和體驗(yàn)的時(shí)期。2.新媒體作為一個(gè)新興行業(yè),正在釋放著巨大的能量,其中蘊(yùn)含著客觀的商業(yè)價(jià)值。3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銀行競(jìng)爭(zhēng)使傳統(tǒng)銀行競(jìng)爭(zhēng)中的物理網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模及面對(duì)面的優(yōu)勢(shì)受到了很大的沖擊,如何在新
講師:趙宇詳情
課程名稱:《客戶識(shí)別與服務(wù)創(chuàng)新》主講:趙宇老師6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、服務(wù)認(rèn)知與客戶識(shí)別1、什么是服務(wù)?2、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?3、服務(wù)創(chuàng)新為了什么?4、服務(wù)創(chuàng)新為什么要基于客戶識(shí)別?二、客戶識(shí)別篇1、大數(shù)據(jù)的力量——系統(tǒng)識(shí)別客戶1)客戶級(jí)別、資產(chǎn)、負(fù)債2)客戶持有產(chǎn)品3)客戶其他文字信息4)客戶溝通交流需求現(xiàn)場(chǎng)演練:你可以通過(guò)系統(tǒng)知道客戶哪些信息2、望——客
講師:趙宇詳情
課程名稱:《銀行業(yè)沙龍營(yíng)銷——沙龍活動(dòng)策劃與實(shí)施攻略》主講:趙宇老師6課時(shí)課程背景:1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銀行競(jìng)爭(zhēng)使傳統(tǒng)銀行競(jìng)爭(zhēng)中的物理網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模優(yōu)勢(shì)受到了很大的沖擊,如何在新常態(tài)的網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中更加凸顯銀行的核心價(jià)值,建立以客戶為導(dǎo)向的服務(wù)營(yíng)銷管理系統(tǒng),成為了每一位銀行服務(wù)營(yíng)銷人員所面臨的的核心問(wèn)題。2.隨著客戶整體收入水平和金融消費(fèi)習(xí)慣的改變,客戶對(duì)金融服務(wù)、產(chǎn)品、
講師:趙宇詳情
《銀行人電話營(yíng)銷攻略》 03.26
課程名稱:《銀行人電話營(yíng)銷攻略》主講:趙宇老師6課時(shí)課程背景:1.電話營(yíng)銷在現(xiàn)階段的營(yíng)銷中依然占有很大的一個(gè)比重,電話打起來(lái)想要收到成果確是越來(lái)越。2.隨著客戶整體收入水平和金融消費(fèi)習(xí)慣的改變,客戶對(duì)金融服務(wù)、產(chǎn)品、渠道都提出了更高的要求,對(duì)銀行與自己之間的鏈接也進(jìn)行了更多的審視。3.銀行人急需更有流程性的電話營(yíng)銷攻略以保證自己的穩(wěn)定心態(tài)情緒以及應(yīng)對(duì)策略。課
講師:趙宇詳情
課程名稱:《銀行業(yè)新媒體營(yíng)銷認(rèn)知、策劃與實(shí)施攻略》主講:趙宇老師12課時(shí)課程背景:1.新媒體作為一個(gè)新興行業(yè),正在釋放著巨大的能量,其中蘊(yùn)含著客觀的商業(yè)價(jià)值。2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銀行競(jìng)爭(zhēng)使傳統(tǒng)銀行競(jìng)爭(zhēng)中的物理網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模及面對(duì)面的優(yōu)勢(shì)受到了很大的沖擊,如何在新媒體盛行的背景下將新媒體營(yíng)銷的模式和優(yōu)勢(shì)融入銀行營(yíng)銷中成為所有銀行人所面臨的核心問(wèn)題、3.隨著客戶整體收入水
講師:趙宇詳情
課程名稱:《開(kāi)門紅期間的銀行沙龍營(yíng)銷——沙龍活動(dòng)策劃與實(shí)施攻略》主講:趙宇老師6課時(shí)課程背景:1、開(kāi)門紅amp;春天行動(dòng)期間是客戶回饋的最佳時(shí)期,也是一對(duì)多的見(jiàn)面機(jī)會(huì)最多的時(shí)機(jī),這段期間對(duì)于銀行沙龍活動(dòng)策劃的成功與否直接影響著客戶一年下來(lái)對(duì)銀行的感受和體驗(yàn)。2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銀行競(jìng)爭(zhēng)使傳統(tǒng)銀行競(jìng)爭(zhēng)中的物理網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模優(yōu)勢(shì)受到了很大的沖擊,如何在新常態(tài)的網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中更
講師:趙宇詳情
《綜服經(jīng)理崗位能力提升攻略》 03.26
課程名稱:《商業(yè)銀行綜服經(jīng)理崗位能力提升攻略》主講:趙宇老師18課時(shí)課程背景:1.隨著時(shí)代的進(jìn)步,銀行物理網(wǎng)點(diǎn)一直處在不斷轉(zhuǎn)型的境地,對(duì)與之相應(yīng)的各項(xiàng)服務(wù)營(yíng)銷工作也不斷在提出了新的要求。2.綜服經(jīng)理作為綜合性的服務(wù)營(yíng)銷崗位,應(yīng)具有相對(duì)全面的綜合服務(wù)能力。3.從服務(wù)營(yíng)銷到基礎(chǔ)管理應(yīng)全方位的在綜服經(jīng)理崗位上得到良好的體現(xiàn)。課程收益:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí):1.擁有極致
講師:趙宇詳情
《商務(wù)談判技巧與應(yīng)用》 03.26
課程名稱:《商務(wù)談判技巧與應(yīng)用》主講:趙宇老師6課時(shí)課程背景:1.談判作為解決戰(zhàn)爭(zhēng)的方法外可贏得價(jià)格優(yōu)勢(shì)、各項(xiàng)優(yōu)惠,提高營(yíng)銷成功率,內(nèi)可提高工作效率,為自己及公司爭(zhēng)取權(quán)益。2.作為每一位職場(chǎng)中人都希望能提高自己的談判能力,是否有具體的方法可以學(xué)習(xí)大家非常關(guān)心。課程對(duì)象:所有崗位人員授課方式:講授、研討互動(dòng)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演練課程大綱/要點(diǎn):一、為什么需要談判
講師:趙宇詳情
課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷能力提升與網(wǎng)點(diǎn)拓客及潛力客戶挖掘》主講:趙宇老師6課時(shí)課程對(duì)象:廳堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理授課方式:理論授課、案例分析、體驗(yàn)式授課課程大綱/要點(diǎn):一、銀行廳堂的轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)1.銀行廳堂轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1)解讀當(dāng)今銀行的競(jìng)爭(zhēng)——人工→智能柜面2)未來(lái)的柜面員工競(jìng)爭(zhēng)——適應(yīng)→獨(dú)當(dāng)一面3)銀行柜面員工角色轉(zhuǎn)換速度將決定員工的前途2.柜面崗位認(rèn)知1)柜面崗
講師:趙宇詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21168
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責(zé) 19060
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15408
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14562
- 9文件簽收單 14207