《行業(yè)調(diào)研及用戶洞察》

  培訓(xùn)講師:朱雪蓮

講師背景:
朱雪蓮老師——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新應(yīng)用培訓(xùn)專家曾任捷信集團(世界500強公司)業(yè)務(wù)培訓(xùn)主管、金牌講師曾任中企動力(中國企業(yè)電子商務(wù)運營商TOP1)高級培訓(xùn)師曾任上海秦蒼信息科技有限公司(紅杉資本前副總裁胡丹創(chuàng)辦)全國培訓(xùn)負責(zé)人曾任XbotPark 詳細>>

朱雪蓮
    課程咨詢電話:

《行業(yè)調(diào)研及用戶洞察》詳細內(nèi)容

《行業(yè)調(diào)研及用戶洞察》

《行業(yè)調(diào)研及用戶洞察》
主講:朱雪蓮
【課程背景】
創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過程中的營養(yǎng)液,企業(yè)可以通過產(chǎn)品、服務(wù)、體系等的創(chuàng)新,擴大商業(yè)版圖,增強市場競爭力,延長產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期,確保長久、穩(wěn)定的發(fā)展進程。
企業(yè)管理者認識到創(chuàng)新思維的重要性,卻在選擇創(chuàng)新賽道的時候犯了難:
1、感覺市場已經(jīng)一片紅海,如何選擇創(chuàng)新的、有前景的行業(yè)賽道?
2、選好賽道后,如何找到有價值的創(chuàng)新切入點?
3、確定創(chuàng)新方案后,如何用最小的成本驗證方案是否可行?
基于以上問題,朱雪蓮老師開發(fā)了《行業(yè)調(diào)研及用戶洞察》課程,幫助企業(yè)項目、產(chǎn)品管理者掌握行業(yè)調(diào)研的邏輯和工具、用戶需求洞察的步驟和方法,幫助企業(yè)管理者選定有創(chuàng)新價值的賽道,并能快速實現(xiàn)創(chuàng)新方案落地。
【課程收益】
了解行業(yè)調(diào)研在企業(yè)創(chuàng)新中的作用和思維框架
掌握行業(yè)調(diào)研的內(nèi)容、方法及交付物
重塑行業(yè)創(chuàng)新和用戶需求洞察之間的關(guān)系
掌握用戶洞察的具體步驟和實施注意事項
掌握企業(yè)創(chuàng)新項目迭代的思維和方法
【課程特色】干貨,分組進行,現(xiàn)場產(chǎn)出結(jié)果,科學(xué),邏輯清晰,實戰(zhàn),學(xué)之能用
【課程對象】企業(yè)項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)及研發(fā)人員
【課程時間】1天(6 小時)
【課程大綱】
一、為什么要做行業(yè)調(diào)研?
1、行業(yè)調(diào)研是什么?
發(fā)現(xiàn)問題+找到(反共識)方案
2、行業(yè)調(diào)研具體要解決的問題
(1)去哪兒發(fā)現(xiàn)問題?
(2)行業(yè)里有誰?
(3)行業(yè)共識是什么?
(4)有沒有反共識機會?
案例:毛澤東:湖南農(nóng)民運動考察報告
二、如何搭建行業(yè)調(diào)研的思維框架?
1、反面例子
2、思考框架
調(diào)研是為決策服務(wù)的
3、調(diào)研框架
(1)誰的機會?
(2)多大的機會?
(3)多久的機會?
4、交付物:全景圖、格局圖、趨勢圖
5、核心:中觀產(chǎn)業(yè)(用戶視角)
三、行業(yè)調(diào)研的方法有哪些?
1、案頭研究(扎馬步)
2、行業(yè)走訪(偃月刀)
3、場景測試(照妖鏡)
案例:行業(yè)調(diào)研報告分析
四、行業(yè)創(chuàng)新和用戶需求的關(guān)系是怎樣的?
用戶需求驅(qū)動行業(yè)創(chuàng)新
五、如何正確理解用戶?
1、研究用戶的意義
用戶的定義
用戶畫像
練習(xí):制作用戶畫像
用戶旅程圖
練習(xí):制作用戶旅程圖
六、用戶洞察的方法有哪些?
引入案例:Acela Express
= 1 \* GB3 ①桌面研究
= 2 \* GB3 ②體驗法
游戲:盲人早茶
= 3 \* GB3 ③觀察法
練習(xí):觀察日記
= 4 \* GB3 ④問卷調(diào)查
工具:問卷調(diào)查表模板
= 5 \* GB3 ⑤用戶訪談
練習(xí):制作一份用戶訪談大綱
七、如何提煉出用戶真實需求?
1、提出問題
(1)、5why法
(2)、HMW經(jīng)典句式
(3)、好問題的三要素
練習(xí):確定3個你想解決的問題
2、頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴的原則
頭腦風(fēng)暴的方法
= 1 \* GB3 ①熱身
= 2 \* GB3 ②方法
案例:Dyson v12
八、用戶需求如何驗證?
1、MVP和驗證
2、從第一性原理考慮
案例:埃隆馬斯克3、JavelinBord標槍實驗板
練習(xí):使用Javelin Bord設(shè)定第一輪的創(chuàng)新方向

 

朱雪蓮老師的其它課程

《創(chuàng)新創(chuàng)想——頭腦風(fēng)暴》主講:朱雪蓮【課程背景】企業(yè)在項目和產(chǎn)品開發(fā)過程中,總是沿用固有的思考模式,往往缺少創(chuàng)新的解決方案,所以一般會采用世界咖啡的方式來獲得更有價值的靈感。不過世界咖啡對開展環(huán)境、參與人、控場人等要求都比較高,這就導(dǎo)致企業(yè)要花費很多財力、物力、人力成本準備整個流程,整個活動的耗時比較久、參與者要占用大量的工作時間參與其中,而往往最終的產(chǎn)出結(jié)

 講師:朱雪蓮詳情


《創(chuàng)新思維的應(yīng)用》主講:朱雪蓮【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過程中的營養(yǎng)液,企業(yè)可以通過產(chǎn)品、服務(wù)、體系等的創(chuàng)新,擴大商業(yè)版圖,增強市場競爭力,延長產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期,確保長久、穩(wěn)定的發(fā)展進程。企業(yè)管理者認識到創(chuàng)新思維的重要性,卻苦于不了解創(chuàng)新思維的方法和應(yīng)用,導(dǎo)致一直無法有優(yōu)秀的創(chuàng)新項目的產(chǎn)出,亦或者自我感覺良好的創(chuàng)新項目一推出市場卻達不到預(yù)期被迫叫停,

 講師:朱雪蓮詳情


《創(chuàng)新思維方法論和工具》主講:朱雪蓮【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過程中的營養(yǎng)液,企業(yè)可以通過產(chǎn)品、服務(wù)、體系等的創(chuàng)新,擴大商業(yè)版圖,增強市場競爭力,延長產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期,確保長久、穩(wěn)定的發(fā)展進程。但是96的企業(yè)投入了大量時間精力和財力后,創(chuàng)新項目都失敗了,其原因是沒有理解創(chuàng)新的意義和本質(zhì),或者在落地創(chuàng)新項目的時候阻礙重重,很難打破員工的固有思維,打造全

 講師:朱雪蓮詳情


《創(chuàng)新探索——用戶需求假設(shè)與驗證》主講:朱雪蓮【課程背景】目前企業(yè)的項目和產(chǎn)品開發(fā),都是“得用戶者得天下“,打造以用戶需求為核心的產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營理念是每家企業(yè)要學(xué)習(xí)的,在對用戶開展痛點調(diào)研、需求洞察的時候,項目負責(zé)人往往不得章法,從而耗費企業(yè)大量的資源后,項目或者產(chǎn)品都依然沒有快速良好的進展?;谝陨锨闆r,朱雪蓮老師打造了《精益探索——用戶需求假設(shè)與驗證》課

 講師:朱雪蓮詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有