青少年模特走秀&貴族禮儀培訓(xùn)班
青少年模特走秀&貴族禮儀培訓(xùn)班詳細內(nèi)容
青少年模特走秀&貴族禮儀培訓(xùn)班
青少年模特走秀&貴族禮儀培訓(xùn)班
課程收益:
1.
通過專業(yè)系統(tǒng)形體訓(xùn)練,調(diào)整青少年端肩、駝背、內(nèi)外八、螺旋腿的不良姿勢,培養(yǎng)孩
子們正確的站姿、坐姿、走姿,以提升形象氣質(zhì),增強自信心!
2. 煅煉孩子們對音樂的理解力,培養(yǎng)孩子良好的節(jié)奏感及舞臺表現(xiàn)力!
3.
對孩子們的儀容儀表、行為舉止、言談話語、待人接物等方面進行系統(tǒng)專業(yè)的禮儀培訓(xùn)
,使孩子們從小養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣,學(xué)會孝敬感恩的良好意識。從內(nèi)而外提升孩子
們的禮儀素養(yǎng)和貴族精神,成為受社會歡迎的紳士淑女!
招生條件:
1. 兒童班(6歲-10歲)、少年班(11-15歲);
2. 身心健康,具有訓(xùn)練和參加專業(yè)活動的健康體能;
3. 想通過學(xué)習(xí)改變自身形體、形象、膽量、自信、氣質(zhì)的青少年兒童。
培訓(xùn)專家:
唐黛琳老師(簡介請參閱附錄)
培訓(xùn)特色:
知名模特及禮儀培訓(xùn)專家唐黛琳老師親自授課,課程內(nèi)容貼合青少年的實際需要與特點
,講授+實訓(xùn),互動+游戲,突出“聽的懂,學(xué)的會,用的到”,具有針對性,趣味性,實
效性的特點。
培訓(xùn)時間:
2天/期 (6小時/天)
也可考慮寒暑假集訓(xùn)3-5天的開班計劃。每班人數(shù)建議在50人以內(nèi)。
初級培訓(xùn)班
課程目標(biāo):
矯正不良姿態(tài),塑造挺拔身姿,打造優(yōu)雅形體
掌握模特基本臺步及前臺造型
課程內(nèi)容:
1. 常見的形體錯姿矯正訓(xùn)練;
2. 模特基本站姿訓(xùn)練;
3. 模特形體腰、跨訓(xùn)練;
4. 模特形體腿部訓(xùn)練;
5. 模特動態(tài)形體訓(xùn)練;
6. 模特前臺表演訓(xùn)練;
中級培訓(xùn)班
課程目標(biāo):
塑造紳士淑女的魅力風(fēng)范,提升孩子氣質(zhì)形象
提升孩子對音樂節(jié)奏的理解力
進一步掌握模特對服裝的表現(xiàn)力
課程內(nèi)容:
1. 優(yōu)雅形象禮儀
1) 站姿訓(xùn)練
不同場合下幾種常用站姿的訓(xùn)練,站姿的禁忌等。
2) 坐姿訓(xùn)練
不同場合下幾種常用坐姿的訓(xùn)練,出座入座的方式、坐姿的禁忌等。
3) 步態(tài)訓(xùn)練
4) 手勢訓(xùn)練
任何時候不能指指點點、學(xué)會幾種手勢的正確運用。
2. 模特樂感訓(xùn)練
3. 平面拍攝技巧
4. 時裝、晚禮服展示技巧
高級培訓(xùn)班
課程目標(biāo):
1. 全面提升孩子的舞臺表現(xiàn)力
2. 掌握模特在不同情景下的演繹技巧
3. 掌握參賽的禮儀與技巧,提升孩子的綜合實力
4. 提升孩子面對突發(fā)狀況的應(yīng)對能力和處理技巧
課程內(nèi)容:
1. 模特不同場景的面部表情訓(xùn)練
2. 眼神表現(xiàn)力訓(xùn)練
3. 不同道具的展示與運用技巧
4. 針對音樂定制造型的技巧
5. 參賽禮儀及語言表達技巧
6. 面對舞臺突發(fā)狀況的應(yīng)對技巧
7. 常用社交禮儀
唐黛琳老師的其它課程
職業(yè)形象與商務(wù)禮儀(2天) 10.27
職業(yè)形象與商務(wù)禮儀主講老師:唐黛琳培訓(xùn)對象采購人員、銷售人員、商務(wù)接待人員、文秘人員、客戶經(jīng)理、企業(yè)員工。課程時間2天(6小時/天)授課方式理論講授、案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、培訓(xùn)游戲、示范指導(dǎo)及模擬演練導(dǎo)言:頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于客戶服務(wù)、溝通、商務(wù)禮儀等方面的難題?每人提出自己工作中難題,老師將這些難題作為案例在整個課程中地穿插、分析、演練,解決學(xué)
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中層干部綜合管理技能提升 10.27
《中層干部綜合管理技能提升》培訓(xùn)--唐黛琳老師主講【課程對象】:企業(yè)班組長、中層管理干部、儲備干部等【課程時間】:2-3天【授課方式】:理論講授、案例分享、現(xiàn)場演練、互動討論、視頻感受、培訓(xùn)游戲等【課程大綱】:1.中層管理者的角色認知1.管理者的角色轉(zhuǎn)變分析2.骨干員工與管理者的區(qū)別3.管理者角色轉(zhuǎn)變困難的原因分析4.中層管理者常見的角色錯位5.中層管理者的
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中西餐禮儀實戰(zhàn)培訓(xùn) 10.27
中西方餐桌禮儀實戰(zhàn)培訓(xùn)培訓(xùn)老師:唐黛琳培訓(xùn)對象企業(yè)中高層人員、營銷人員、商務(wù)接待人員等。課程時間半天(6小時/天)授課方式理論講授+實戰(zhàn)演練+案例討論+經(jīng)驗分享+現(xiàn)場答疑物資、道具準(zhǔn)備:中餐圓桌(8-10人一桌)中餐餐具:筷、碗、勺、盤、茶杯、紅酒杯、餐巾、菜譜西餐長桌西餐餐具:餐巾、湯勺1把,刀叉兩副(沙叉、主菜各一副)、水杯、紅酒杯、咖啡杯,咖啡勺、面包
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終端店面銷售禮儀與營銷溝通技巧 10.27
終端店面銷售禮儀及營銷溝通技巧主講老師:唐黛琳培訓(xùn)時間:2天(共12學(xué)時)學(xué)習(xí)對象:終端店面銷售人員及其他工作人員課程目標(biāo)1.通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓(xùn),塑造學(xué)員的新形象,讓學(xué)員了解禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識,改善服務(wù)心態(tài)。2.通過培訓(xùn)讓學(xué)員掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的技巧和重要的溝通技能,提升工作效率;為企業(yè)樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為企業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。3.通過培
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職業(yè)化素養(yǎng)與職場禮儀(1天) 10.27
職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)禮儀主講老師:唐黛琳培訓(xùn)對象企業(yè)基層員工、班組長等。課程時間1天(6小時)課程收益?塑造員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;?幫助員工化解壓力,減少員工抱怨,提高員工工作效率和積極性?掌握與上級、下級、同級以及客戶相處溝通之道;?學(xué)習(xí)職場商務(wù)禮儀,打造專業(yè)化職業(yè)形象;?幫助員工全面提升職業(yè)競爭力。授課方式理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、培訓(xùn)
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職業(yè)化素養(yǎng)與業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)主講老師:唐黛琳培訓(xùn)對象電力企業(yè)員工、班組長等。課程時間2-3天(6小時/天),內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)客戶實際情況進行模塊組合,調(diào)整課程時間長短。課程收益?塑造員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;?提升員工目標(biāo)管理技能,承諾沒有任何借口,增強企業(yè)凝聚力和競爭力;?幫助員工認知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下;?幫助員工化解壓力,減少員工
講師:唐黛琳詳情
職業(yè)形象塑造與高品質(zhì)社交藝術(shù)主講老師:唐黛琳課程收益?掌握國際商務(wù)交往中,職業(yè)形象的構(gòu)成要素和塑造方法,改善和提升員工的精神面貌,著裝品味,禮儀禮節(jié),使其在與客戶溝通交往中,樹立專業(yè)值得信賴的成功職場形象;?學(xué)習(xí)高品質(zhì)的社交禮儀,提升學(xué)員的美學(xué)認知和社交品味,塑造高品質(zhì)的專業(yè)形象。?從不同角度、不同層面、不同模塊進行綜合闡述和訓(xùn)練,幫助學(xué)員加深理解商務(wù)禮儀知
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職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀(1天) 10.27
職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀主講老師:唐黛琳課程背景商務(wù)禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。在商務(wù)交往中,商務(wù)人員作為企業(yè)形象的一張名片,別人通過對這張名片的認識,會主觀聯(lián)想到該企業(yè)的綜合實力、發(fā)展理念和企業(yè)文化,從而會對企業(yè)形象進行評價。作為企業(yè)形象代表的商務(wù)人士,如何塑造專業(yè)的職業(yè)形象,提升職場魅力指數(shù),給他人留下最佳的印象呢?不同場合中,如何使自己
講師:唐黛琳詳情
職場360度高效溝通技巧 10.27
職場360度高效溝通技巧主講老師:唐黛琳課程背景當(dāng)今商業(yè)社會,溝通是我們必備的專業(yè)技能,管理的核心是溝通,營銷的核心是溝通!可是,據(jù)調(diào)查表明,企業(yè)管理中60以上的問題是由于溝通不暢所造成的!我們經(jīng)常在工作中遇到溝而不通的情況,究其原因,主要包括:沒有掌握溝通的目的和原則;沒有運用好溝通的基本技能;沒有有效解決溝通的沖突;沒有了解不同層級、不同性格特點人員的溝
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職場溝通與團隊協(xié)作 10.27
職場溝通與團隊協(xié)作培訓(xùn)老師:唐黛琳課程收益:?樹立正確的溝通行為準(zhǔn)則,使學(xué)員能夠認知溝通的重要性及核心定義;?掌握有效的聆聽、發(fā)問、表達、反饋、非語言溝通等技巧;?通過風(fēng)格測評,清楚自己的人際溝通風(fēng)格;?掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系;?掌握與上級、下級、同級以及客戶的有效溝通的要點和方法;?了解形成高效團隊協(xié)作的原則?引導(dǎo)學(xué)員了解溝通、懂
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