《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》

  培訓(xùn)講師:王老師

    課程咨詢電話:

《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》

《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》
主講:王老師 博士
【課程背景】
2020年10月,央行發(fā)布的《銀行法》征求意見稿中規(guī)定,人民幣包括實(shí)物形式和數(shù)字形式,這為發(fā)行數(shù)字貨幣提供了法律依據(jù)。中國人民銀行自2014年開始研究法定數(shù)字貨幣,并于2017年末組織部分商業(yè)機(jī)構(gòu)共同開展數(shù)字人民幣體系(DC/EP)的研發(fā)。
央行在前期研究的基礎(chǔ)上,于深圳羅湖開展了“數(shù)字人民幣紅包”封閉式測(cè)試活動(dòng),蘇州也即將在“雙12蘇州購物節(jié)”面向符合條件的蘇州市民發(fā)放2000萬元數(shù)字人民幣消費(fèi)紅包。日益成熟的數(shù)字人民幣測(cè)試擴(kuò)大了參與者范圍,有效測(cè)試數(shù)字人民幣在日常消費(fèi)場(chǎng)景中應(yīng)用的可行性,意味著數(shù)字人民幣研究取得了階段性成果,后續(xù)落地在望。
數(shù)字人民幣的推行必然對(duì)商業(yè)銀行相關(guān)業(yè)務(wù)產(chǎn)生影響!本課程以數(shù)字人民幣分析為授課重點(diǎn),首先對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)進(jìn)行解讀,并就數(shù)字人民幣的發(fā)展與應(yīng)用邏輯進(jìn)行深度剖析, 最后對(duì)數(shù)字人民幣對(duì)商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)影響與應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行詳細(xì)講解。
【講師介紹】
王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。
某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。
某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。
獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。
為國內(nèi)十余家產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)進(jìn)行過管理咨詢策劃,致力于宏觀經(jīng)濟(jì)研究與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營落地。
【課程收益】
學(xué)習(xí)并了解數(shù)字人民幣的邏輯
掌握數(shù)字人民幣對(duì)銀行的影響
把握數(shù)字化人民幣的應(yīng)對(duì)策略
【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)
【授課方式】案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、討論互動(dòng)式教學(xué)
【課程對(duì)象】銀行各部門負(fù)責(zé)人、銀行各行業(yè)條線,個(gè)人
【課程時(shí)間】2-3小時(shí)
【課程大綱】
數(shù)字人民幣總概、應(yīng)用情況、銀行的準(zhǔn)備工作——上半場(chǎng)
1.1 央行為什么要發(fā)型數(shù)字人民幣
1.1.1 美國國債收益率為何會(huì)影響全球資本市場(chǎng)
1.1.2 美元的加息與降息:什么是資本做空與剪羊毛
1.1.3 數(shù)字加密貨幣的挑戰(zhàn)
1.1.4 比特幣的邏輯
1.2 中國數(shù)字人民幣的運(yùn)用體系
1.2.1 央行的DCEP
1.2.2 雙層運(yùn)營體系
1.2.3 央行的戰(zhàn)略考量——SWIFT金融制裁核彈
1.3 數(shù)字人民幣的軟錢包與硬錢包
1.3.1 數(shù)字化人民的發(fā)行歷程與試點(diǎn)
1.3.2 數(shù)字人民幣是M0還是M2
1.3.3 數(shù)字人民幣的五大特性
1.3.4 為什么要發(fā)展數(shù)字人民幣硬錢包
1.4 數(shù)字人民幣的區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用
1.4.1 什么事區(qū)塊鏈技術(shù)
1.4.2 金融科技在數(shù)字人民幣的應(yīng)用
1.5 數(shù)字人民幣對(duì)銀行的影響——銀行做哪些準(zhǔn)備工作
1.5.1 對(duì)商業(yè)銀行資產(chǎn)和負(fù)債的影響
1.5.2 對(duì)商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)模式產(chǎn)生的影響
1.5.3 對(duì)銀行現(xiàn)有賬戶體系和支付結(jié)算體系的影響
1.5.4 對(duì)商業(yè)銀行開展反洗錢工作的影響
數(shù)字人民幣應(yīng)用情況、市場(chǎng)情況、風(fēng)險(xiǎn)防控——下半場(chǎng)
2.1 數(shù)字人民幣的應(yīng)用案例
2.1.1 數(shù)字人民幣典型對(duì)公案例
2.1.2 數(shù)字人民幣典型零售案例
2.1.3 數(shù)字人民幣與綠色金融融合案例
2.2 數(shù)字人民幣的市場(chǎng)情況
2.2.1 數(shù)字人民幣的競(jìng)爭(zhēng)格局
2.2.2 數(shù)字人民幣的當(dāng)前市場(chǎng)概況
2.3 數(shù)字人民幣的風(fēng)控
2.3.1 數(shù)字人民幣與銀行的全場(chǎng)景獲客
2.3.2 數(shù)字人民幣與開放銀行
2.3.3 數(shù)字人民幣的風(fēng)險(xiǎn)防范

 

王老師老師的其它課程

《二十屆三中全會(huì)報(bào)告深度解讀:變局與破局》——如何全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化主講:王老師博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)2024年7月18日中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過。為貫徹落實(shí)黨的二十大作出的戰(zhàn)略部署,二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議研究了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化問題,作出了重要決定。2024及不遠(yuǎn)的將來

 講師:王老師詳情


《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀及金融業(yè)主責(zé)主業(yè)貫徹落實(shí)》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。

 講師:王老師詳情


《新興行業(yè)研究——新基建、新能源、國產(chǎn)替代》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、

 講師:王老師詳情


《二十大精神解讀、兩會(huì)報(bào)告及對(duì)企業(yè)的影響》——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展主講:王老師博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?!倍髨?bào)告如何總結(jié)過去,如何描繪中國未來宏偉

 講師:王老師詳情


《國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》——當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、兩會(huì)下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇、資產(chǎn)配置策略主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國

 講師:王老師詳情


《2023年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢(shì)——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展》主講:王老師博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”2023年中國如何譜寫一曲新時(shí)代、新

 講師:王老師詳情


《解讀硅谷銀行事件及資產(chǎn)配置策略》——當(dāng)前國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、資產(chǎn)安全配置策略主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在

 講師:王老師詳情


《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的投資市場(chǎng)分析與資產(chǎn)配置》——當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、兩會(huì)下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇、資產(chǎn)配置策略武漢沙龍主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國

 講師:王老師詳情


《如何從宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)中分析匯率變動(dòng)的邏輯》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出

 講師:王老師詳情


《銀行鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)拓展及實(shí)操案例》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。為國內(nèi)十余家產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)進(jìn)行

 講師:王老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有