《項目系統(tǒng)協(xié)調與關鍵控制實務》

  培訓講師:楊斌

講師背景:
楊斌老師管理實務培訓與咨詢專家,項目運作及項目管理顧問北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、華中科技大學、西安交通大學等高??偛冒?、經(jīng)理人班合作講師中興通訊學院、賽昂金融教育、北大縱橫、農銀大學、麥肯特顧問、安博教育、影響力教育訓 詳細>>

楊斌
    課程咨詢電話:

《項目系統(tǒng)協(xié)調與關鍵控制實務》詳細內容

《項目系統(tǒng)協(xié)調與關鍵控制實務》

《項目系統(tǒng)協(xié)調與關鍵控制能力提升》課程方案
課程背景
管理的價值:項目管理作為一種以結果為導向的工作方法,項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征,它可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗,切實指導實踐,幫助組織與個人提升工作結果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預定的目標。
現(xiàn)實的困惑:現(xiàn)實中,項目經(jīng)理作為“弱勢”管理者,其職能在本質上不同于傳統(tǒng)的職能經(jīng)理。項目經(jīng)理往往需要在沒有充分人權、財權的情況下,要對項目的成敗和工作的結果負責,所以一般意義上的管理技能往往不能滿足在復雜和不確定的項目工作環(huán)境下的需要。
關鍵突破口:項目經(jīng)理除了需要對項目結果具有高度的責任,給項目團隊注入熱情與動力以外,還需要在平衡資源與收益,化解利益沖突,復雜環(huán)境及風險的應對等方面也具有系統(tǒng)的思考和相應的技巧,才有可能將項目向正確的方向推動。他們是項目結果的責任者,是項目團隊領導者,更是“項目企業(yè)”的經(jīng)營者。因此,全局意識與系統(tǒng)思考——包括對于項目本身的深入思考和對于項目環(huán)境的全面思考——必須成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理的基本素質。
目標收益
深化對于項目管理的知識體系、核心理念、內在邏輯和規(guī)律的認識和理解
培養(yǎng)對于復雜變化的人際環(huán)境、不確定因素的敏感度和責任意識,掌握干系人管理、風險管理的流程、方法和工具
培養(yǎng)系統(tǒng)化、結構化的科學素質和理性精神,創(chuàng)新思維方式,改善思考方法,運用分析工具,強化解決問題的能力
參與對象
項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、項目骨干,職能部門經(jīng)理及其他從事項目管理活動的人員。
實施說明
本課程為情境式、實戰(zhàn)化的企業(yè)內訓課程,主要運用“知識精解”“案例分析”“實操練習”“問題研討”等互動方式進行。
為保證學習效果,實現(xiàn)課程目標,建議課時3天,每次培訓參與人數(shù)不超過30人。
增值服務
我們深知,能力的形成并非一朝一夕——特別是對于具有高度實踐性特點的項目管理來說。因此,我們真切理解置身于復雜與不確定的現(xiàn)實項目環(huán)境中的管理者的真實狀態(tài);高度關注培訓學習以后,他們在從知識掌握到思維模式的更新,再到行為習慣的改變,最終為組織貢獻出卓越的績效成果這一完整的過程。
首先,我們會在內訓企業(yè)的配合下,對培訓責任部門、需求部門,以及學員進行差異化的“課前調研”以了解企業(yè)實際的“項目管理環(huán)境”和學員的基本“能力現(xiàn)狀”,并初步界定需要解決的“基本問題”;必要時會通過“電話會議”等方式與有關人員進行深入溝通,進一步明確“培訓需求”和“關鍵要求”,做到有的放矢。
課后,我們會根據(jù)課程主題落地轉化的需要,在培訓后當即為學員布置與其自身業(yè)務相關的“主題作業(yè)”“工作論文”“實操任務”等,并根據(jù)企業(yè)和學員的需要和意愿建立并實施持續(xù)的“長期輔導”機制,以最大化實現(xiàn)學習的價值。
主要內容
一、項目管理的現(xiàn)實環(huán)境及核心理念
市場及客戶需求的復雜與多變,以及來自組織內部的職能與流程的掣肘,使項目的實施與管理面臨著日益嚴峻的挑戰(zhàn)。同時,我們的很多項目經(jīng)理在思維模式與管理方法上其實也沒有做好相應的準備。 因此項目經(jīng)理們首先需要對于自身角色及要求、項目工作的規(guī)律與特點方面建立正確的認知。
項目管理的系統(tǒng)方法與核心理念
項目實施與管理活動的系統(tǒng)構成及規(guī)律
復雜項目環(huán)境下的項目經(jīng)理角色認知
特定業(yè)務背景下的項目經(jīng)理能力挑戰(zhàn)
二、基于項目目標的分析與思考
以結果為導向,多快好省地實現(xiàn)既定的項目目標是一切項目工作的根本。事實上,很多項目的失敗并非是輸在“戰(zhàn)場”上,而是在“帷幄”之內就注定了失敗的結局。由于對項目的目標、結果、環(huán)境等缺乏分析和認識,也沒有深謀遠慮的耐性,從而導致項目的實施中的處處碰壁、疲于奔命。
對項目本身的深入分析對項目環(huán)境的全面分析系統(tǒng)分析與結構化的思考方法
三、項目中的人際敏感及管理策略
人在本質上都具有利益傾向。使用方法論對人們加以分析不是我們習慣的做法;但對于復雜的項目(人際環(huán)境),這一機制可以有效地識別項目中的干系人影響及風險,理順與關鍵干系人的溝通機制,從而為項目創(chuàng)造良好的內外部環(huán)境。
干系人意識與項目環(huán)境敏感性
干系人概念以及與項目的相互影響
干系人管理的統(tǒng)一過程干系人管理的方法及工具四、項目中的風險意識及管理策略
項目歷來都是與風險相伴。項目管理過程本身就是一個圍繞項目目標的達成,不間斷地、警覺地識別風險、客觀地分析風險、高效地應對與處置風險的過程。因此,對于風險的敏感,以及全面的風險管理能力,對于肩負項目使命的項目經(jīng)理來說顯得尤為重要。
風險意識以及風險與項目的關系
風險管理的統(tǒng)一過程風險管理在項目過程中的迭代
風險管理的方法及工具

 

楊斌老師的其它課程

《項目目標分析與計劃管理實務》課程方案課程背景項目成功的根本標志,就是獲得與項目目標相一致的交付結果,實現(xiàn)項目的投資預期,然而現(xiàn)實總是令人沮喪——據(jù)一項權威的調查統(tǒng)計,即使在管理健全的世界500強公司,能夠完全實現(xiàn)預期目標的項目也不到24——也就是說,我們大量的努力都白費了!為什么我們抓緊所有時間來追趕進度,絞盡腦汁來節(jié)約成本,借助各種流程與制度,使用各種考

 講師:楊斌詳情


《營銷項目全流程管理實務》課程方案課程背景“企業(yè)存在的唯一理由,就是創(chuàng)造客戶?!薄芾泶髱煹卖斂说倪@一精辟論斷從另外一個角度說明:通過有效的營銷活動,為客戶提供有價值的產品和服務,創(chuàng)造滿意和忠誠的客戶,是企業(yè)價值實現(xiàn)的基礎,也是企業(yè)一切經(jīng)營與管理活動的核心。因此,營銷活動也成為集成與貫通企業(yè)各個業(yè)務流程和職能板塊的關鍵活動,并且有著具體明確的客戶滿意達成和

 講師:楊斌詳情


《卓越管理者領導力修煉與發(fā)展》課程方案課程背景“人的行為總是一再重復,因此卓越的人生不是單一的舉動,而是由習慣造就?!惫芾碚叩念I導力發(fā)展亦遵循著相同的規(guī)律。管理者作為組織的中堅,團隊的核心,必須首先培養(yǎng)并發(fā)展其強大的個人領導力和人際領導力本課程將與您一起重溫經(jīng)典,探索管理者的個人發(fā)展與事業(yè)成功的規(guī)律,培養(yǎng)良好的思維方式及行為習慣,助力管理者實現(xiàn)更高的職業(yè)目標

 講師:楊斌詳情


《基于目標與價值的時間管理》課程方案課程背景人最寶貴的資產只有兩樣,一是大腦,一是時間。事實提醒我們:在我們的生活,或工作中,無論我們是否使用了自己的大腦,卻都不可避免地在消耗時間?;谀繕伺c績效來管理我們的時間,既是一項重要的“價值觀導向”的自我管理能力,又是一系列“以結果為導向”的高效工作管理方法。它不僅影響了當下每個人的現(xiàn)實狀態(tài),也會對我們的日常工作目

 講師:楊斌詳情


《績效導向的目標與計劃管理》課程方案課程背景組織運營及管理的基本任務就是通過最節(jié)約的資源、最高效的方式,將組織的戰(zhàn)略愿景(目標)轉變?yōu)槊鞔_的、可預期的工作結果(績效);這也是組織管理的最基本的內涵。我們都知道“謀定而后動”,以及“運籌帷幄,決勝千里”的道理。但是在現(xiàn)實中,為什么仍然有太多的工作在無計劃的狀態(tài)下進行?為什么仍然有太多的計劃沒能得以有效地執(zhí)行,甚

 講師:楊斌詳情


《向上管理策略與技巧》課程方案課程背景調查統(tǒng)計表明,75的雇員離職,其真實原因是無法和自己的上司處理好關系。實際上,這些離職的雇員即使在換了公司之后,依然無法和新領導處好關系因此,良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力,通過自身的改變和提升,才能真正成為高效能的下屬,成為企業(yè)的有用之才?!跋蛏瞎芾怼钡哪芰σ呀?jīng)

 講師:楊斌詳情


《項目風險管理實務》課程方案課程背景由于項目自身的特點及所處的環(huán)境和條件的不確定性,項目在其生命周期與管理過程中都不可避免地存在各種各樣的風險由于缺乏風險管理意識,對影響和制約項目的風險因素估計不足,以及缺乏系統(tǒng)全面的分析應對策略,項目經(jīng)理在項目實施中疲于應付各種不斷產生的問題和事件,導致項目投資失控、進度拖期、質量下降,進而為項目帶來損失,甚至項目失敗的可

 講師:楊斌詳情


《項目管理理念與實務方法演練》課程方案課程背景項目管理是二十世紀科學管理領域的偉大成就,是一種以結果為導向的工作方法,具有普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征。理解、掌握并運用項目管理可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗,切實指導實踐,幫助組織與個人提升工作結果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預定的目標。學習項目管理,建立項目管理的理性思維,掌

 講師:楊斌詳情


《項目管理實戰(zhàn)技能提升訓練》培訓方案培訓背景項目管理是二十世紀科學管理領域的偉大成就。作為一種以結果為導向的工作方法,項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征,它可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗,切實指導實踐,幫助組織與個人提升工作結果的有效性與可靠性,幫助實現(xiàn)預定的目標。學習項目管理,建立項目化管理的理性思維,掌握項目管

 講師:楊斌詳情


《項目計劃管理與風險管理實務》課程方案課程背景項目成功的根本標志,就是獲得與項目目標相一致的交付結果,實現(xiàn)項目的投資預期,然而現(xiàn)實總是令人沮喪?!獡?jù)一項權威的調查統(tǒng)計,即使在管理健全的世界500強公司,能夠完全實現(xiàn)預期目標的項目也不到24。項目的價值寄托在項目最終特定的交付結果上。由于項目自身不確定性,以及項目實施環(huán)境和條件的復雜性,項目的生命周期與管理過

 講師:楊斌詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有