新時代安全管理思維(1天中高層安全管理人員)
新時代安全管理思維(1天中高層安全管理人員)詳細(xì)內(nèi)容
新時代安全管理思維(1天中高層安全管理人員)
新時代企業(yè)安全管理新思維
課程背景:
加強安全生產(chǎn)管理,提高事故預(yù)防意識及生產(chǎn)安全事故管理的能力,是關(guān)系國家經(jīng)
濟社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容
;是堅持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進一步提高行政能力
的重要方面。通過加強安全生產(chǎn)管理,建立健全企業(yè)預(yù)警機制、突發(fā)事件應(yīng)急機制和社
會動員機制,可以最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保障公眾的生命財
產(chǎn)安全,維護國家安全和社會穩(wěn)定,促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
安全生產(chǎn)管理旨在安全生產(chǎn)工作進行的管理和控制。企業(yè)主管部門是企業(yè)經(jīng)濟及生
產(chǎn)活動的管理機關(guān),按照“管理生產(chǎn)同時管理安全”的原則,在組織本部門、本行業(yè)的經(jīng)
濟和生產(chǎn)工作中,同時也負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理。組織督促所屬單位貫徹安全生產(chǎn)方針、政
策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)本部門、本行業(yè)的特點制訂相應(yīng)的管理法規(guī)和技術(shù)法規(guī),并向應(yīng)
急管理部門備案,依法履行自己的管理職能。本課程專門針對上述問題和薄弱環(huán)節(jié),旨
在幫助企業(yè)專兼職安全管理人員提高安全生產(chǎn)管理能力。
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層專兼職安全管理人員。
課程方式:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實操演練
課程收益:
●
學(xué)員了解安全生產(chǎn)形勢、國家高層領(lǐng)導(dǎo)安全與應(yīng)急管理理念、規(guī)劃、要求,新理念、新
思維、應(yīng)急管理相關(guān)知識,掌握安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)要求,認(rèn)識到安全生
產(chǎn)管理與應(yīng)急管理的重要性,認(rèn)識到安全生產(chǎn)管理與應(yīng)急管理的重要性
●
結(jié)合學(xué)員所在行業(yè)特點,幫助學(xué)員掌握安全管理工具運用,行業(yè)事故應(yīng)急的流程、方法
和注意事項
● 提高企業(yè)整體安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理水平,消除和降低事故造成的危害
課程大綱
第一講:安全生產(chǎn)到應(yīng)急管理的前世今生
一、九龍之海到應(yīng)急鐵軍
1. 引用案例及數(shù)據(jù)(結(jié)合相關(guān)案例講述近年來安全生產(chǎn)形勢)
2. 企業(yè)安全管理面臨的問題和困惑(安全管理維度模式案例)
3. 十八大以來安全生產(chǎn)工作取得顯著成績(列清單)
第二講:建國至今安全理念之變
一、安全生產(chǎn)發(fā)展歷程
引用5個事故高發(fā)期
1. 理念看變化
2. 舉措看變化
第三單元 現(xiàn)代安全管理的基本理念
一、理清管理含義
安全管理十二字方針
績效與責(zé)任
管理工具運用等方面理念
第四單元 現(xiàn)代安全管理主要對象、方法與對策
人、物、能量、信息四要素
現(xiàn)代安全管理方法
目標(biāo)法
標(biāo)準(zhǔn)化體系搭建
系統(tǒng)管理工具應(yīng)用
第五講:安全生產(chǎn)“八宗”罪
一、介紹企業(yè)安全管理常用的法律法規(guī)
引用案例說明(結(jié)合相關(guān)案例講述近年來觸碰刑法的案例)
1. 重大責(zé)任事故罪
2. 強令違章冒險作業(yè)罪
3. 重大勞動安全事故罪
4. 危險物品肇事罪
5. 工程重大安全事故罪
6. 消防責(zé)任事故罪
7. 不報、謊報安全事故罪
8、危險作業(yè)罪
第六講:安全雙重預(yù)防體系
一、介紹安全雙重預(yù)防體系相關(guān)術(shù)語
風(fēng)險、危險源、風(fēng)險點、危險源辨識、風(fēng)險評價與風(fēng)險分級管控等
二、風(fēng)險分級管控的步驟(流程圖例說明)
三、風(fēng)險評價與分級(流程圖例說明)
四、隱患排查治理
1.定義
2.隱患排查5大感官
3.隱患排查1234法
4.現(xiàn)場隱患實操排查,分組代表(小組長)討論并總結(jié)
5.隱患排查類型
6.隱患治理閉環(huán)管理
7.隱患治理原則
8.隱患統(tǒng)計分析
9.安全生產(chǎn)管理重點與難點
第七講:安全應(yīng)急管理
一、應(yīng)急預(yù)案管理
1. 相關(guān)定義
2. 預(yù)案體系構(gòu)建(提問)
3. 預(yù)案編制、評審、修訂和備案管理
二、3步做好應(yīng)急準(zhǔn)備
1. 廣而告之—應(yīng)急教育與培訓(xùn)(結(jié)合案例講述)
2. 兵馬未動糧草先行—應(yīng)急資源準(zhǔn)備(結(jié)合案例講述)
3. 枕戈待旦—應(yīng)急值班制度(結(jié)合案例講述)
三、應(yīng)急演練4有標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合案例講述
1. 有計劃
2. 有組織
3. 有方案
4. 有評估
第八講:向杜邦學(xué)安全
杜邦公司簡介
杜邦安全生產(chǎn)理念介紹
杜邦安全管理體系
一項保證
三個重點
一個關(guān)鍵
一種價值
一個核心
杜邦安全管理體系核心理念
杜邦安全管理體系核心價值
冰山理論解讀
杜邦安全管理體系“有感領(lǐng)導(dǎo)”
公開承諾
率先操作
實地檢查
七個帶頭
杜邦安全管理體系“三保證”
過程
全員
方位
杜邦安全管理體系“四階段論”
自然本能
嚴(yán)格監(jiān)督
自主管理
團隊管理
課程回顧與總結(jié)
王明朱老師的其它課程
電力行業(yè)安全管理(反違章作業(yè)) 01.09
電力行業(yè)安全管理(反違章作業(yè))培訓(xùn)課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,首先就是從業(yè)人員安全意識不強所導(dǎo)致,安全意識就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念。從業(yè)人員在生產(chǎn)活動中,對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài);再者就是安全責(zé)任不落實及落實不到位導(dǎo)致事故
講師:王明朱詳情
電力企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對能力提升培訓(xùn)課綱課程背景:在人類歷史上,突發(fā)事件始終伴隨著人類社會的發(fā)展。原始社會中,主要是自然環(huán)境因素導(dǎo)致的突發(fā)事件,如山洪、火災(zāi)、地震、隕石、海嘯、瘟疫、蝗災(zāi)等,也有部落之間的矛盾沖突引發(fā)的暴力沖突、外族襲擾等。奴隸社會和封建社會時期,除了各種自然因素引發(fā)的突發(fā)事件之外,還有大量的階級壓迫、政治斗爭導(dǎo)致的被壓迫人民、個體或群體的反抗事
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危險預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工,使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力,使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,真正去實現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的意識轉(zhuǎn)變
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九大高風(fēng)險作業(yè)管理及實戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標(biāo)《危險化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為:1.動火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時用電作業(yè)、7.動土作業(yè)、8.斷路作業(yè),9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險”的過程安全管理理念的具體實踐,是實現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任
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供電企業(yè)雙重預(yù)防機制建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化(國網(wǎng))課綱課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會會議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點要求,其中第四點:必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機制,
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)(試行)培訓(xùn)課綱課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅持以人為本、安全發(fā)展,加強公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強化風(fēng)
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電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)與消防安全管理課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅持以人為本、安全發(fā)展,加強公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強化風(fēng)險
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電力現(xiàn)場環(huán)境保護工作與開展【課程背景】面對環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達國家在對其經(jīng)濟發(fā)展過程進行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經(jīng)濟增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補救的環(huán)境保護措施,是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的,它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來,人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其
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電力(發(fā)電)企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景:????在安全生產(chǎn)的實踐中,人們發(fā)現(xiàn),為預(yù)防事故的發(fā)生,僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當(dāng)前的科技手段還達不到物的本質(zhì)安全化,設(shè)施設(shè)備的危險不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以補充。安全管理雖然有一定的作用,但是安全管理的有效性依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職
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