6S精品黨課開發(fā)

  培訓(xùn)講師：徐靜

講師背景：
徐靜老師曾任西安本地某培訓(xùn)咨詢公司技術(shù)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人曾任知名培訓(xùn)公司資深學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師兼講師ACI美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)“注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師”黨建課程開發(fā)師國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師陜西省標(biāo)桿課程開發(fā)師職業(yè)經(jīng)歷：1、內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)歷10年曾任職大型 詳細(xì)>>

徐靜
    課程咨詢電話：

6S精品黨課開發(fā)詳細(xì)內(nèi)容

6S精品黨課開發(fā)

6S精品黨課開發(fā)

課程背景：
很多企業(yè)遇到這樣的問題：
如何落實(shí)中央和企業(yè)黨委的要求：黨委書記每年至少講1次黨課，其他黨委成員每年至少為分管單位黨員講1次黨課，黨支部書記每年至少為所在黨支部黨員講1次黨課；
如何開發(fā)和迭代標(biāo)準(zhǔn)的黨建課程；
如何讓黨課內(nèi)容豐滿；
除了傳統(tǒng)的講授方式，還有沒有其他的教學(xué)方式；
以上問題相信準(zhǔn)備講黨課的黨務(wù)工作人員非常頭疼，人力資源部等組織部門也很頭疼。
6S精品黨課開發(fā)幫您解決上述問題。
培訓(xùn)對(duì)象：各級(jí)黨組織書記、委員和黨員
每班人數(shù)不超過30人，開發(fā)課程10-15門
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2.5-3天（6小時(shí)/天）
課程目標(biāo)：
掌握黨課開發(fā)的流程
設(shè)計(jì)邏輯清晰的黨課結(jié)構(gòu)
開發(fā)豐富多樣的黨課內(nèi)容
制作規(guī)范的黨課課程包（授課版PPT、課程結(jié)構(gòu)圖、教學(xué)指導(dǎo)圖、講師手冊(cè)等）
設(shè)計(jì)黨課的教學(xué)方式
培訓(xùn)嘉賓：徐 靜
教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、輔導(dǎo)訓(xùn)練
課 程 大 綱 ：
第一步：設(shè)計(jì)黨課標(biāo)題
一、基于問題解決的需求分析
1.問題的本質(zhì)和分類
2.基于工作問題的需求收集
3.問題的分析和整理
二、確定黨課主題
1.主題的來源
2.確定主題的關(guān)鍵點(diǎn)
3.規(guī)范化的黨課名稱
三、明確黨課的目標(biāo)
1.課程目標(biāo)的三個(gè)要求
2.課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)和業(yè)務(wù)目標(biāo)的區(qū)別
成果產(chǎn)出：訪談大綱、黨課題目
第二步：設(shè)計(jì)黨課結(jié)構(gòu)
一、黨課結(jié)構(gòu)中常見的問題
二、設(shè)計(jì)黨課結(jié)構(gòu)的原理
1.金字塔原理的含義
2.金字塔原理在課程結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用
3.黨課開發(fā)的基本模型
三、設(shè)計(jì)黨課結(jié)構(gòu)的流程
1.黨課結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四步流程
2.四步流程操作的注意事項(xiàng)
成果產(chǎn)出：黨課簡(jiǎn)介、黨課結(jié)構(gòu)圖
第三步：制作黨課腳本
一、黨課案例的制作
1.案例開發(fā)常見的問題
2.案例的類型和來源
3.案例加工的原則
4.案例配套素材的收集
二、黨課腳本的制作
1.腳本撰寫的常見問題
2.腳本撰寫的原則
成果產(chǎn)出：黨課腳本、黨課案例集
第四步：制作教學(xué)指導(dǎo)圖
時(shí)間的規(guī)劃
二、課程重點(diǎn)設(shè)計(jì)的基本原理和方法
三、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)
四、案例的鏈接成果產(chǎn)出：教學(xué)指導(dǎo)圖
第五步：制作授課版PPT
一、PPT的設(shè)計(jì)原則與要領(lǐng)
二、快速制作PPT的技巧
1.美化大師的操作
2.PPT三段式內(nèi)容設(shè)計(jì)
3.章、節(jié)過渡頁(yè)的設(shè)計(jì)
4.制作PPT的若干技巧
三、PPT制作的注意事項(xiàng)
成果產(chǎn)出：授課版PPT
第六步：設(shè)計(jì)黨課亮點(diǎn)
一、黨課各級(jí)標(biāo)題的設(shè)計(jì)
1.黨課主標(biāo)題的設(shè)計(jì)
2.目錄標(biāo)題的設(shè)計(jì)
3.正文標(biāo)題的設(shè)計(jì)
二、黨課三段式的設(shè)計(jì)
1.課程整體三段式
2.課程模塊三段式
3.每節(jié)課三段式
4.每個(gè)知識(shí)點(diǎn)/案例/活動(dòng)三段式
三、黨課銜接的設(shè)計(jì)
1.課程內(nèi)容缺乏整體性、連貫性
2.銜接點(diǎn)的設(shè)計(jì)
四、輔助材料的設(shè)計(jì)
1、紅色歌曲的搜集
2、積分獎(jiǎng)勵(lì)小紅花/小紅旗的設(shè)計(jì)
3、黨建活動(dòng)設(shè)計(jì)
成果產(chǎn)出：精品黨課課程包（基本四件套：課程簡(jiǎn)介、教學(xué)指導(dǎo)圖、授課版PPT、黨課腳本）

 

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6S內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)課程背景：很多企業(yè)遇到這樣的問題：人員的流動(dòng)，尤其是核心骨干的流動(dòng)，造成經(jīng)驗(yàn)斷裂；如何及時(shí)萃取關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；如何建立各條線課程體系，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；如何搭建人才隊(duì)伍的雛形，以課程開發(fā)為驅(qū)動(dòng)來啟動(dòng)；培訓(xùn)對(duì)象：各條線業(yè)務(wù)骨干、各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師每班人數(shù)不超過40人，開發(fā)課程10-15門培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2-3天（6小時(shí)/天）課程目標(biāo)：掌握

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三段式精彩黨課呈現(xiàn)課程對(duì)象：黨支部書記、黨務(wù)工作者、黨建兼職內(nèi)訓(xùn)師人數(shù)：班型控制在30人以內(nèi)為宜課程目標(biāo)：1.掌握黨課實(shí)施的流程；2.塑造講課人職業(yè)化形象；3.掌握黨課的授課技巧和互動(dòng)技巧；4.學(xué)習(xí)辯證的語言模型；5.掌握強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的四個(gè)方法。課程特色：實(shí)戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有黨課進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練；過程優(yōu)化：在呈現(xiàn)的演練中優(yōu)化黨課內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：階段性訓(xùn)練，并采用1+

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三段式精彩內(nèi)訓(xùn)課堂呈現(xiàn)課程對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、儲(chǔ)備內(nèi)訓(xùn)師、中基層管理者、培訓(xùn)管理者人數(shù)：班型控制在40人以內(nèi)為宜課程目標(biāo)：1.掌握內(nèi)訓(xùn)課程實(shí)施的流程；2.塑造講課人職業(yè)化形象；3.掌握內(nèi)訓(xùn)課程的授課技巧和互動(dòng)技巧；4.學(xué)習(xí)辯證的語言模型；5.掌握強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的四個(gè)方法。課程特色：實(shí)戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練；過程優(yōu)化：在呈現(xiàn)的演練中優(yōu)化內(nèi)訓(xùn)課程內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)

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“支部書記講黨課”授課技巧培訓(xùn)課程對(duì)象：黨支部書記、黨務(wù)工作者、黨建兼職內(nèi)訓(xùn)師人數(shù)：班型控制在30人以內(nèi)為宜，最多不超過40人課程目標(biāo)：1.掌握黨課實(shí)施的流程；2.塑造支部書記講臺(tái)形象；3.掌握黨課的授課技巧和互動(dòng)技巧；4.學(xué)習(xí)辯證有力的語言模型；5.掌握調(diào)整黨課氛圍的學(xué)習(xí)活動(dòng)。課程特色：實(shí)戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有黨課進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練；任務(wù)驅(qū)動(dòng)：在課堂現(xiàn)場(chǎng)輸出成果，并優(yōu)化

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