《銀行高效營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師:章明

講師背景:
章明老師曾任:國(guó)有銀行支行長(zhǎng)曾任:國(guó)有銀行、股份制銀行總行級(jí)內(nèi)訓(xùn)師現(xiàn)任:股份制銀行支行長(zhǎng)講師資歷◆近30余年工作經(jīng)驗(yàn),20余年支行長(zhǎng)工作經(jīng)歷◆20多年黨齡,十五年黨支部書記◆《烽火?》—黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤授權(quán)講師擅長(zhǎng)領(lǐng)域:黨建黨史相關(guān)課程、銀行營(yíng) 詳細(xì)>>

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《銀行高效營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行高效營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》

銀行高效營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)
課程背景:
銀行網(wǎng)點(diǎn)的個(gè)人業(yè)務(wù)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理在每天日常工作中,常常會(huì)面臨這樣的問(wèn)題:
每天帶著營(yíng)銷的目的與客戶聯(lián)系,心里總會(huì)有些沖突與不安,這種心情如何克服?
不跟客戶提理財(cái)產(chǎn)品似乎沒(méi)什么吸引客戶的素材,一談到產(chǎn)品客戶又會(huì)有強(qiáng)烈的反感,怎么辦?
拿起電話聯(lián)系客戶,一次次被拒絕,如何客戶將成功邀約到銀行來(lái)呢?
不是所有的“四沒(méi)”客戶(沒(méi)時(shí)間、沒(méi)需要、沒(méi)興趣、沒(méi)反應(yīng))都沒(méi)有需要,如何讓客戶說(shuō)出真實(shí)的想法呢?
如何通過(guò)合適的方式方法發(fā)現(xiàn)客戶真實(shí)需求,如何為沒(méi)有需求的客戶創(chuàng)造需求,引導(dǎo)客戶自愿購(gòu)買銀行產(chǎn)品呢?
好不容易將產(chǎn)品介紹給客戶,但是客戶遲遲不達(dá)成交易,怎么辦?
課程收益:
通過(guò)介紹制度化的銷售流程可以幫助營(yíng)銷人員掌握業(yè)務(wù)進(jìn)度、有意識(shí)地運(yùn)用銷售技巧,提升銷售有效性,并提升服務(wù)品質(zhì);
通過(guò)在電話前向客戶傳遞結(jié)構(gòu)化信息來(lái)預(yù)先提升信任度,降低十秒鐘掛線的現(xiàn)象;
透視客戶常見的消極行為背后的內(nèi)在動(dòng)機(jī),著力于從信任度而非需求度來(lái)探索問(wèn)題反復(fù)發(fā)生的原因;
通過(guò)提問(wèn)了解客戶需求,達(dá)到用產(chǎn)品滿足客戶需求的目的;
根據(jù)客戶在開場(chǎng)白中的反應(yīng)來(lái)識(shí)別客戶當(dāng)前的信任階段,采用不同的后續(xù)溝通策略,及時(shí)優(yōu)化溝通目標(biāo);
通過(guò)引導(dǎo)正確處理客戶異議,達(dá)到促成營(yíng)銷的目的。
課程特色:
授課老師從事銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人二十余年,具備多年?duì)I銷培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),大量案例來(lái)自自身實(shí)際工作中,實(shí)戰(zhàn)性、借鑒性、可操作性級(jí)強(qiáng)!
課程濃縮多種銷售訓(xùn)練精華,并融合了銷售的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),集訓(xùn)練、娛樂(lè)為一體的輕松學(xué)習(xí)環(huán)境,采用最新互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式,通過(guò)豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng),讓學(xué)員快速輕松掌握實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷方法,并以一套獨(dú)特的系統(tǒng),落實(shí)每天的行動(dòng),從而幫助快速提升業(yè)績(jī)!
注重理論技巧與銀行實(shí)際情況相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗(yàn)分享,能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路,并在寓教于樂(lè)的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、提升銷售技能與個(gè)人修養(yǎng);
本訓(xùn)練課程絕對(duì)不僅僅讓學(xué)員掌握一套基本技巧、一種簡(jiǎn)單話術(shù),而是通過(guò)心態(tài)的改變、狀態(tài)的改變,心智模式的改變,從而影響營(yíng)銷人員思考方式,行為方式、表達(dá)方式。
課程結(jié)構(gòu):
129540017589525400069850接觸客戶
發(fā)掘客戶需求
銀行產(chǎn)品介紹
處理客戶異議
銀行高效營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)
促進(jìn)并跟進(jìn)
接觸客戶
發(fā)掘客戶需求
銀行產(chǎn)品介紹
處理客戶異議
銀行高效營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)
促進(jìn)并跟進(jìn)
left6985制度化的銷售流程可以幫助銷售人員掌握業(yè)務(wù)進(jìn)度、有意識(shí)地運(yùn)用銷售技巧,
提升銷售有效性,并提升服務(wù)品質(zhì)
制度化的銷售流程可以幫助銷售人員掌握業(yè)務(wù)進(jìn)度、有意識(shí)地運(yùn)用銷售技巧,
提升銷售有效性,并提升服務(wù)品質(zhì)
課程時(shí)間:1-2天,6-12小時(shí)
課程對(duì)象:各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)個(gè)人業(yè)務(wù)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、銀行零售業(yè)務(wù)中層管理者
課程方式:分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練
【課程大綱】
第一章:營(yíng)銷流程概述
學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解營(yíng)銷概念及不同營(yíng)銷模型,使學(xué)員感知在哪種模式下更有利于營(yíng)銷。
營(yíng)銷流程系接觸客戶、發(fā)掘客戶需求、產(chǎn)品介紹、異議處理、促成與跟進(jìn)的過(guò)程,全過(guò)程建立在高效溝通的基礎(chǔ)上。
互動(dòng)
活動(dòng):何謂銷售?案例分析:醫(yī)托與大堂經(jīng)理的困惑
通過(guò)生活了解銷售
活動(dòng):你如何追求到你的另一半?
銀行銷售流程概述
案例分析:銀行營(yíng)銷人員系醫(yī)托還是顧問(wèn)?
第二章:接觸客戶 電話邀約
學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解電話是我們邀約的工具,而非營(yíng)銷的武器;電話邀約是接觸營(yíng)銷前一個(gè)重要環(huán)節(jié),它的成功決定我們是否能有效接觸決策者。
電話傳遞不僅僅是一種信息,更多的傳達(dá)一種情緒、一種心態(tài),練好內(nèi)功,方可“打”贏天下。
調(diào)整情緒變態(tài)度 細(xì)心準(zhǔn)備人羨慕 邀約見面是目的 營(yíng)銷環(huán)節(jié)第一步
電話邀約目標(biāo)
電話應(yīng)該具備的心態(tài)
幫助客戶的心態(tài)
價(jià)值互換的心態(tài)
全力以赴的心態(tài)
投資學(xué)習(xí)的心態(tài)
邀約渠道介紹
電話行銷法——搜集名單和資料
社團(tuán)、職團(tuán)法——適合自己的細(xì)分市場(chǎng)
轉(zhuǎn)介紹法——培訓(xùn)影響力中心
營(yíng)銷活動(dòng)策劃——團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)客戶群
電話邀約流程
電話邀約技巧
預(yù)熱短信的技巧
聲音和措辭控制的技巧
提問(wèn)的技巧
贊美的技巧
結(jié)束語(yǔ)的技巧
邀約后的技巧
電話邀約演練
演練:學(xué)員演練,學(xué)員互評(píng),老師點(diǎn)評(píng)示范及演練
示范:某銀行電邀實(shí)例
第三章:高效溝通
學(xué)習(xí)目標(biāo):
溝通不僅是語(yǔ)言的溝通,更是肢體語(yǔ)言的溝通,它是建立在角度和關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上。
有立場(chǎng)點(diǎn),切入點(diǎn),平等互利,有結(jié)果的溝通才是高效溝通。
溝通角度定成敗 客戶關(guān)聯(lián)信息在 積極心態(tài)猶為重 獨(dú)到眼光出成效
什么是溝通
案例分析:小鬼當(dāng)家卡
案例分析:向國(guó)王賣釘子
溝通的積極心態(tài)
活動(dòng):如何讓全組學(xué)員穿過(guò)一張A4的紙?
案例分析:一杯咖啡的啟示
開場(chǎng)白的技巧
開場(chǎng)白應(yīng)具備的特點(diǎn)
開場(chǎng)白適用的話題
開場(chǎng)白避免談?wù)摰脑掝}
第四章:發(fā)掘客戶需求
學(xué)習(xí)目標(biāo):
什么是需求?需求其實(shí)就是客戶的期望和現(xiàn)狀的差距。所以沒(méi)有需求的狀況幾乎是不存在的。每個(gè)人都會(huì)有并將有更高的需求。
營(yíng)銷中發(fā)掘出客戶的需求,好似醫(yī)生診斷病人,有的放矢,才能實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。
組合提問(wèn)效率高 問(wèn)題設(shè)計(jì)是保障 聽話聽音最重要 營(yíng)銷手段呱呱叫
客戶需求的概念
利用提問(wèn)發(fā)掘客戶需求
KYC法則
案例分析:一個(gè)孩子在醫(yī)院的故事
SPIN技巧
案例分析:28支基金的故事
提問(wèn)技巧音頻分析
傾聽技巧
傾聽的好處
傾聽的技巧
有效傾聽的重點(diǎn)
SPIN技巧演練
演練:學(xué)員演練,學(xué)員互評(píng),老師點(diǎn)評(píng)
第五章:產(chǎn)品介紹
學(xué)習(xí)目標(biāo):
營(yíng)銷把產(chǎn)品了解得無(wú)微不至,說(shuō)明你是專家;把產(chǎn)品介紹得無(wú)微不至,說(shuō)明你是傻瓜。
在實(shí)際銷售中,客戶購(gòu)買的是解決問(wèn)題的方法,而非產(chǎn)品本身。
通過(guò)學(xué)員討論,找出自已銀行產(chǎn)品的FABE,將產(chǎn)品特點(diǎn)轉(zhuǎn)換成客戶利益。
介紹前準(zhǔn)備
了解客戶心理
了解產(chǎn)品,制定產(chǎn)品信息表
了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
FABE技巧
案例分析:椅子給了我們什么?
活動(dòng):某某銀行各產(chǎn)品的FABE
FABE技巧演練
演練:學(xué)員演練,學(xué)員互評(píng),老師點(diǎn)評(píng)
第六章:處理客戶異議
學(xué)習(xí)目標(biāo):
延遲意味著客戶沒(méi)有完全被說(shuō)服,但又沒(méi)有明確的理由,找不到合適的原因。
異議表示客戶明確不購(gòu)買的意愿,但異議即興趣,有異議的客戶極可能成為真正的客戶。
延遲及異議 異議即興趣
異議處理五步曲
異議處理技巧
間接否定法
由此及彼法
佐證法等
異議處理技巧演練
演練:學(xué)員演練,學(xué)員互評(píng),老師點(diǎn)評(píng)
第七章:促成與跟進(jìn)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
在大量工作后,如何開出臨門一腳,達(dá)成銷售目標(biāo)。
銷售成功后,營(yíng)銷遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,而是下一次的開始。
識(shí)別促成信號(hào)
促成的技巧
直接促成法
最后異議法
訂單行動(dòng)法
二選一法
假設(shè)成交法
總結(jié)篇
學(xué)習(xí)目標(biāo):總結(jié)回顧兩天課程,歸納各知識(shí)要點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)員在日常工作中,多演練,多實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)熟練運(yùn)用在工作中。

 

章明老師的其它課程

銀行案例優(yōu)化及演講呈現(xiàn)技巧課程背景:銀行每年進(jìn)行營(yíng)銷案例大賽、微課開發(fā),如何在各種比賽中脫穎而出?課程通過(guò)頭腦風(fēng)暴、小組討論等方式激發(fā)學(xué)員的思考,幫助學(xué)員使用邏輯思考的方式、以學(xué)員為中心和績(jī)效為導(dǎo)向的理念開發(fā)針對(duì)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種不同的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)課程,讓學(xué)員在生動(dòng)有趣中學(xué)到知識(shí)技能,同時(shí)使學(xué)員練習(xí)提升個(gè)人的講臺(tái)呈現(xiàn),使學(xué)員成為專業(yè)的、有

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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