結(jié)構(gòu)性思維
結(jié)構(gòu)性思維詳細內(nèi)容
結(jié)構(gòu)性思維
《結(jié)構(gòu)性思維》課程大綱
1.???? 課程說明
結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當中思維的最基本的方式,這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。結(jié)構(gòu)化的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的,麥肯錫公司的咨詢基本思路:
?? 以事實為基礎(chǔ)
?? 以假設(shè)為前提
?? 嚴格的結(jié)構(gòu)化
所以結(jié)構(gòu)性思維的訓練對于一個職業(yè)人來講是最基礎(chǔ)的管理溝通技能訓練。
一篇商務(wù)文書的好壞取決于三個因素,第一思想是否深刻,第二結(jié)構(gòu)是否合理,第三修辭是否恰當?shù)皿w。思想與修辭需要作者豐富的生活和閱讀經(jīng)歷才能逐漸成熟和完善,而結(jié)構(gòu)的清晰合理卻可在經(jīng)過專業(yè)訓練后短時間內(nèi)加以改善,將自己的思想更清晰的展現(xiàn)給讀者,讓讀者更容易理解。
結(jié)構(gòu)性呈現(xiàn)作為商務(wù)行文的金標準,也是麥肯錫咨詢公司成功的七大秘密武器之一,它通過調(diào)整寫作的順序,讓文章的結(jié)構(gòu)清晰合理,從而使讀者能夠更好的理解與記憶文章思想、觀點與內(nèi)容。
《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過講解文章結(jié)構(gòu)性特點,強化學員寫作與思考時的邏輯思維方式,提高學員寫作與思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國公司的推崇,目前正在或已經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)寫作的第一標準和語言平臺。
2.???? 課程目標
? 參訓學員能夠在寫作中使文章觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清晰
? 參訓學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣,建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺
? 參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點
3.???? 課程時長:1-2天
內(nèi)容提要?
第一部分:認知結(jié)構(gòu)性思維
寫文章時常出現(xiàn)的問題包括,讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點;或當文章層次較多時,讀者理解困難或難以記憶;或當論點明確時,又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。
1?結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點
? 1.1?? 結(jié)論先行
? 1.2?? 上下對應(yīng)
? 1.3?? 分類清楚
? 1.4?? 排序邏輯
2 結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
? 2.1?? 第一步:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
? 2.2?? 第二步:找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
? 2.3?? 第三步:畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖??
? 2.4?? 第四步:概括主題句
?
第二部分:縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)性思維要求結(jié)論先行;上一級思想必須是下一級思想的概括,而且概括句必須是內(nèi)容完整、且有思想的句子;行文的順序應(yīng)是回答讀者閱讀疑問的順序。
1?自上而下的提問與回答式寫作
2?自下而上的概括總結(jié)式寫作
?
第三部分:橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)性思維要求在論證觀點時根據(jù)需求可采用演繹或歸納兩種方式;但無論哪種方式,都要保證任何細節(jié)都具有邏輯性,例如時間順序、結(jié)構(gòu)順序與重要性順序。
1 演繹推理
2 歸納推理
? 2.1 時間順序
? 2.2 結(jié)構(gòu)順序
? 2.3 重要性順序
3 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換?
第四部分:序言的講故事結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)性思維要求在中心論點結(jié)論先行之前,要交待背景,沖突,問題,即序言寫作。文章的不同目帶來了序言寫作的不同模式。
1 序言結(jié)構(gòu)的基本要素; 2 商業(yè)文章中常見的序言模式
戴萬平老師的其它課程
管理核心五任務(wù) 05.25
《管理核心五任務(wù)》課綱(認證課程,1-3天)第一單元:管理者角色定位-提升能力激發(fā)動能1.破冰及團隊組建2.學習目標與內(nèi)容介紹3.團隊活動及反思:總經(jīng)理特別任務(wù)令4.管理活動過三關(guān)5.管理者角色轉(zhuǎn)化:從專業(yè)走向管理6.管理者在價值鏈中的定位:幫助主動脈打通微循環(huán)7.小組練習:員工敬業(yè)度測評8.高端閱讀:德魯克《管理者五項任務(wù)》9.提升管理者五能力,激發(fā)團隊動
講師:戴萬平詳情
領(lǐng)越領(lǐng)導力 05.25
《領(lǐng)越領(lǐng)導力》1.作者介紹領(lǐng)越?領(lǐng)導力最早產(chǎn)生于1983年,源自于詹姆斯·庫澤斯和巴里?波斯納的研究項目。他們想要了解當人們“處于最佳狀態(tài)”下時會如何表現(xiàn)。然而前提條件是,要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中,他們的假設(shè)是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。詹姆斯·庫澤斯:湯姆·彼得斯公司的榮譽退休主席,該公司
講師:戴萬平詳情
性格分析與溝通藝術(shù) 05.25
《性格分析與溝通藝術(shù)》課程背景DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式,是一切行為風格理論的基礎(chǔ)。本課程源于英國AXIOM公司所研發(fā)的DISCUS人類行為風格分析器之課程模擬系統(tǒng),再經(jīng)由實踐家知識管理集團顧問團持續(xù)研發(fā)而成。1998年至今已經(jīng)先后已經(jīng)四次改版。2007年4月推出第四版,好評如潮,2個月時間已經(jīng)有近160位企業(yè)精英走入課室,參訓公
講師:戴萬平詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21207
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20285
- 3行政專員崗位職責 19088
- 4品管部崗位職責與任職要求 16282
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗收報告 15429
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15160
- 8工資發(fā)放明細表 14590
- 9文件簽收單 14251