說(shuō)明白 肉 數(shù)據(jù)說(shuō)話 進(jìn)階excel 期刊化呈現(xiàn) ~商業(yè)報(bào)告呈現(xiàn)の魔術(shù) 1日版
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說(shuō)明白 肉 數(shù)據(jù)說(shuō)話 進(jìn)階excel 期刊化呈現(xiàn) ~商業(yè)報(bào)告呈現(xiàn)の魔術(shù) 1日版
期刊化呈現(xiàn) ~商業(yè)報(bào)告呈現(xiàn)の魔術(shù)
必裝軟件Office 2010,選配 mindManager;
開(kāi)課前一周,提供2~3份,大于10頁(yè)的工作ppt供授課修訂講解使用
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如何讓我的PowerPoint讀起來(lái)更加清晰明了?
如何讓我的PowerPoint撰寫(xiě)工作更加簡(jiǎn)捷有效?
如何讓我的PowerPoint馬上能打動(dòng)客戶或老板?
課程說(shuō)明
感性消費(fèi),理性不悔。通過(guò)分析日常工作報(bào)告(對(duì)內(nèi),項(xiàng)目介紹/對(duì)外,產(chǎn)品說(shuō)明)撰寫(xiě)
時(shí)普遍存在的問(wèn)題,站在金融數(shù)據(jù)產(chǎn)品資訊公司的高度,結(jié)合案例,幫助您了解如何高
效的做出具有專業(yè)水準(zhǔn)的PowerPoint演示文稿。咨詢公司就是賣紙的,我只是讓紙變的
更專業(yè)、漂亮,強(qiáng)化紙給人信服的感覺(jué)。
課程目標(biāo)
深入了解PowerPoint經(jīng)常需要使用的方法和工具
掌握使用PowerPoint工具完成數(shù)據(jù)分析和產(chǎn)品說(shuō)明等工作的呈現(xiàn)技巧,以金融資訊報(bào)告
為準(zhǔn)繩
培訓(xùn)對(duì)象
經(jīng)常需要使用PowerPoint展現(xiàn)工作數(shù)據(jù),分析結(jié)果,但卻苦于難以用圖表專業(yè)表達(dá)的專
業(yè)人員;
或需要大量使用PowerPoint工具為客戶或決策層推銷新創(chuàng)意和方案的市場(chǎng)銷售人員及中
高層經(jīng)理人。
圖表建議
[pic]
課程大綱
|章節(jié) |學(xué)習(xí)目標(biāo) |學(xué)習(xí)內(nèi)容 |教學(xué)事件 |
|商業(yè) |. |. 數(shù)據(jù)分析 vs 信息呈現(xiàn) |案例 |
|洞察 |對(duì)外,產(chǎn)品售前介紹|. 麥肯錫電梯法則 |討論 |
|電梯法則 |須知 |. 練習(xí):關(guān)廠甄選,證你 |講解 |
| |. 商業(yè)數(shù)據(jù)分析入門|沒(méi)商量 | |
| |. 結(jié)構(gòu)化思考養(yǎng)成 | | |
| |. 只用數(shù)據(jù)說(shuō)話 | | |
|劇本 |. word劇本在ppt呈 |. 商務(wù)文案修訂 (管培生 |案例 |
|力量 |現(xiàn)中的應(yīng)用 |、四大人) |討論 |
|報(bào)告寫(xiě)作 |. 商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作訣竅|. |講解 |
| |. |好簡(jiǎn)述不簡(jiǎn)單,職場(chǎng)劇本寫(xiě)| |
| |修訂的力量,前后之|作入門 | |
| |比判若云泥 |. | |
| | |職場(chǎng)八股文案例詳解(個(gè)人| |
| | |、項(xiàng)目、產(chǎn)品) | |
|故事 |. |. |案例 |
|優(yōu)先 |對(duì)內(nèi),項(xiàng)目陳詞、年|項(xiàng)目總結(jié),百事食品管培訓(xùn)|討論 |
|項(xiàng)目述職 |終述職須知 |生培訓(xùn) | |
| |. |. | |
| |情感化表達(dá),劇情化|年終述職,交行審計(jì),咨詢| |
| |呈現(xiàn) |顧問(wèn)不好當(dāng) | |
| | |. | |
| | |相同事件不同表述,屁股決| |
| | |定腦袋 | |
|璀璨 |. |選圖挑表指南 |講解 |
|圖表 |分析圖表樣式選用、|餅圖、柱狀圖/條形圖、折 |案例 |
|一圖抵萬(wàn)言|制作 |線圖/時(shí)間線 |練習(xí) |
| |. |圖表制作精要 | |
| |期刊級(jí)的商業(yè)圖表設(shè)|-What to do: 商業(yè)圖表制 | |
| |計(jì)&制作 |作詳解 | |
| | |-Just do it: 現(xiàn)場(chǎng)演練, | |
| | |由數(shù)值表to趨勢(shì)圖 | |
| | |-How to do: | |
| | |如何做出期刊級(jí)的商業(yè)圖表| |
|職場(chǎng) |. 小組討論 |小組討論,工作報(bào)告實(shí)際問(wèn)|討論 |
|應(yīng)用 |. 現(xiàn)場(chǎng)答疑 |題匯總 |答疑 |
|現(xiàn)場(chǎng)答疑 | | | |
李程老師的其它課程
金字塔原理與公文寫(xiě)作邏輯思維與有效表達(dá)課程目標(biāo)重點(diǎn)突出邏輯清晰層次分明結(jié)構(gòu)完整簡(jiǎn)明扼要麥肯錫の金字塔原理解析.mmap下載http://vdisk.weibo.com/s/14PpB《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》是麥肯錫最經(jīng)典培訓(xùn)教材,介紹了思考和表達(dá)的邏輯思路、科學(xué)結(jié)構(gòu)、主次順序,溝通的標(biāo)準(zhǔn)方式和規(guī)范動(dòng)作,邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整、層次分明。邏輯清晰
講師:李程詳情
一語(yǔ)中的,一圖縱覽戰(zhàn)略數(shù)據(jù)の呈現(xiàn)技術(shù)企業(yè)困惑出色的一線經(jīng)理在高層面前的呈現(xiàn)毫無(wú)重點(diǎn),答非所問(wèn);會(huì)干不會(huì)說(shuō)報(bào)告長(zhǎng)篇大論讓人昏昏欲睡,完全不能抓人眼球;還有完沒(méi)完例證總是隔靴搔癢,完全沒(méi)有商業(yè)洞察,精干經(jīng)理人的職業(yè)形象和公信力瞬間崩塌課程特色和常見(jiàn)的PPT美工設(shè)計(jì)課程和演講呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)完全不同。本課程的重點(diǎn)在于如何站在戰(zhàn)略思考的角度給出一個(gè)令高層管理信服、滿意、
講師:李程詳情
畫(huà)皮好報(bào)告披好皮,路人皆指PPT必裝軟件Office2010,選配mindManager;開(kāi)課前一周,提供23份,大于10頁(yè)的工作ppt供授課修訂講解使用--如何讓我的PowerPoint讀起來(lái)更加清晰明了?如何讓我的PowerPoint撰寫(xiě)工作更加簡(jiǎn)捷有效?如何讓我的PowerPoint馬上能打動(dòng)客戶或老板?課程說(shuō)明這就是個(gè)美工文秘上崗課程,nomagic
講師:李程詳情
[pic]新晉升的經(jīng)理們都很光鮮(高學(xué)歷、少海龜),但對(duì)于商業(yè)報(bào)告的解讀始終停留在朗讀+復(fù)述的階段。如何讓他們有數(shù)據(jù)分析意識(shí),對(duì)業(yè)務(wù)有洞察有見(jiàn)解有例證言之有物,而非隔靴搔癢。這與具體數(shù)據(jù)分析工具h(yuǎn)owtodo有點(diǎn)關(guān)系,與數(shù)據(jù)意識(shí)why+what密切相關(guān);后者決定前者將如何走下去。理論上《麥肯錫方法》首頁(yè):“以假設(shè)為導(dǎo)向、嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化、以事實(shí)為依據(jù)”。實(shí)際是“
講師:李程詳情
站在食物鏈的最頂端知識(shí)管理在資訊項(xiàng)目中的應(yīng)用以傳統(tǒng)學(xué)科“圖書(shū)分類與科技信息檢索”為理論基礎(chǔ):先聚合分類當(dāng)前數(shù)據(jù)信息,再以mindManager軟件作為數(shù)據(jù)挖掘與信息可視化分析工具基于項(xiàng)目需求梳理,最后使用云存儲(chǔ)理念實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步與信息共享。站在輿情監(jiān)控的高度,以社科金融數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的視角,幫您建構(gòu)個(gè)人、組織、項(xiàng)目、戰(zhàn)略知識(shí)體系,打造資訊產(chǎn)業(yè)鏈。先抄襲、后超越、
講師:李程詳情
結(jié)構(gòu)化思考職場(chǎng)中の思維導(dǎo)圖[pic]在職場(chǎng)思考問(wèn)題、提出解決方案的過(guò)程中,最初可能并沒(méi)有具體的東西,而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法,奢望用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)很艱難。即使有了詳細(xì)的方案,在經(jīng)歷流水帳式的各級(jí)評(píng)審預(yù)估后,項(xiàng)目組也無(wú)法聚焦到方案要解決問(wèn)題的核心上。如果能直接聚焦問(wèn)題核心,并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括、可見(jiàn)、易懂的圖形快速、準(zhǔn)確的表達(dá)
講師:李程詳情
結(jié)構(gòu)化思考職場(chǎng)上の思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)思考問(wèn)題、提出解決方案的過(guò)程中,最初可能并沒(méi)有具體的東西,而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法,奢望用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)很艱難。即使有了詳細(xì)的方案,在經(jīng)歷流水帳式的各級(jí)評(píng)審預(yù)估后,項(xiàng)目組也無(wú)法聚焦到方案要解決問(wèn)題的核心上。如果能直接聚焦問(wèn)題核心,并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括、可見(jiàn)、易懂的圖形快速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。將有
講師:李程詳情
服眾 ~職場(chǎng)表述與演講表達(dá) 11.05
服眾職場(chǎng)表述與演講表達(dá)課程收益該課程又稱為"職場(chǎng)必修第三課",因?yàn)閷I(yè)地表達(dá)自己是發(fā)展自己的職業(yè)生涯、提升自己的表達(dá)能力及影響力的重要技能。學(xué)員完成此課程后,將能夠自信地以專業(yè)的方式介紹自己的產(chǎn)品、項(xiàng)目、理念,并博得聽(tīng)眾的認(rèn)可和接受。適用人群所有希望提升自己的演講能力及影響力的有志人士,特別是產(chǎn)品經(jīng)理,管理階層,銷售人員,公關(guān)專業(yè)人士。課
講師:李程詳情
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