《騰飛之路——初創(chuàng)型企業(yè)組織與團隊建設(shè)》黑馬


《騰飛之路——初創(chuàng)型企業(yè)組織
與團隊建設(shè)》
講師：郝軍龍
【課程背景】
這是一個全民創(chuàng)業(yè)的時代。
在繁華喧鬧的背后，是初創(chuàng)企業(yè)的高死亡率。據(jù)公開資料統(tǒng)計，2004年，中國創(chuàng)業(yè)公
司的平均存活時間是3.7年，到了2011年，這個數(shù)字下降為2.9年，2018年的數(shù)據(jù)，創(chuàng)業(yè)
型企業(yè)可以活到3年以上的不到10%，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)3年存活率更是低于3%。
為什么創(chuàng)業(yè)公司壽命大都短暫？中企聯(lián)在2018年做過統(tǒng)計，創(chuàng)業(yè)公司倒閉的原因，前
三個分別是：需求定位不準，商業(yè)模式不清晰，管理跟不上。其中管理跟不上尤其表現(xiàn)
在創(chuàng)業(yè)中后期，團隊規(guī)模擴大，對組織與管理的要求變高時，很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)就過不了這
一關(guān)了。難道初創(chuàng)型的創(chuàng)業(yè)者沒有學(xué)過管理？請不起在大企業(yè)做過管理的經(jīng)理人么？都
不是。
郝老師20多年專注中小企業(yè)成長，與初創(chuàng)企業(yè)接觸很多，對此有深切的感受，最關(guān)鍵
的一點，是因為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展迅速，變化頻繁，不適合用相對成熟的大企業(yè)的管理思
路及模式。如果說企業(yè)是腳，管理就是鞋，必須讓鞋適應(yīng)腳，而不能讓腳去適應(yīng)鞋。所
以初創(chuàng)型企業(yè)，需要把握根本、富有彈性的管理思想及管理工具。某種程度上說，如果
把初創(chuàng)型企業(yè)當成幼兒，那么社會上本應(yīng)該像醫(yī)院的科室設(shè)置一樣，有專門的兒科，但
是在管理學(xué)領(lǐng)域，并未有專門針對初創(chuàng)型企業(yè)的一門管理學(xué)。
郝老師努力多年，專門針對初創(chuàng)型企業(yè)、成長型的中小企業(yè)開發(fā)了一套管理思想及管
理工具，并在多家初創(chuàng)、成長型中小企業(yè)指導(dǎo)落地，幫助規(guī)范管理、提升業(yè)績，效果明
顯，親自指導(dǎo)的企業(yè)，第二年業(yè)績提升平均不低于50%，并且團隊穩(wěn)定，管理順暢，解決
的是真問題。
在課堂上，用講師原創(chuàng)的系列模型、親自操作的案例，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中創(chuàng)業(yè)型企
業(yè)組織建設(shè)、團隊管理的過程。讓復(fù)雜的管理理論簡單化，實用化，工具化、落地化，
使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
【課程收益】
? 清晰初創(chuàng)型企業(yè)管理上經(jīng)常遇到的問題是什么
? 從原理上帶學(xué)員深刻體悟管理的本質(zhì)與內(nèi)涵
? 用案例解析從操作上讓學(xué)員掌握初創(chuàng)型企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置、人才發(fā)展等關(guān)鍵問題
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用案例解析從操作上讓學(xué)員掌握初創(chuàng)型企業(yè)員工薪酬、員工關(guān)系、未來激勵的方法
?
用案例解析從操作上讓學(xué)員掌握初創(chuàng)型企業(yè)制度設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)力作用，企業(yè)文化價值及
操作
?
用案例解析的方式學(xué)習(xí)講師在企業(yè)管理實踐中總結(jié)的“STAPC鈴鐺“模型在初創(chuàng)型企業(yè)中
的應(yīng)用技巧，并現(xiàn)場演練點評（演練部分需2天內(nèi)容才可設(shè)置）
? 現(xiàn)場專門安排時間解答學(xué)員問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑
?【課程特色】
咨詢式培訓(xùn)。哲學(xué)思辨，原創(chuàng)工具，親操案例，互動研討，現(xiàn)場答疑，學(xué)之能用。

【案例特點】
是親手操作，不是道聽途說。是深入細節(jié)，不是浮皮潦草。
是真實數(shù)據(jù)，不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標企業(yè)，不是神話偶像。
【課程對象】
初創(chuàng)型企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

【課程時間】
2天，12 小時


【課程大綱】
序：看起來很美——全民創(chuàng)業(yè)，一地雞毛？
一、創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多，你想好了么？
1. 那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌？
2. 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的平均壽命為什么越來越短？
3. 初創(chuàng)型企業(yè)有哪些常見死法？
4. 發(fā)展過程中有哪些規(guī)律性問題？
5. 組織與團隊建設(shè)對創(chuàng)業(yè)公司意味著什么？


二、初創(chuàng)型企業(yè)管理為什么那么難？
1、初創(chuàng)型企業(yè)管理模式與成熟企業(yè)不能時一樣的
2、學(xué)院派管理的優(yōu)點、缺點與危害
3、大公司出來的職業(yè)經(jīng)理人管理上常犯哪些錯誤？
4、一招制敵的管理模式對初創(chuàng)型會有哪些傷害？
5、結(jié)論：初創(chuàng)型企業(yè)對管理的要求，是要比穩(wěn)定的、規(guī)范的企業(yè)難很多的


三、組織的本質(zhì)是能力不是結(jié)構(gòu)——初創(chuàng)型企業(yè)組織結(jié)構(gòu)如何搭建？
1、理論上的組織結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實中的組織結(jié)構(gòu)
2、初創(chuàng)型企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)上最常犯的錯誤
3、郝老師總結(jié)的“兩頭主義”的原理及應(yīng)用
4、人才不足是常態(tài)，如何應(yīng)對？
5、結(jié)構(gòu)中缺失的能力，還有什么辦法補齊？
案例解析：PT公司結(jié)構(gòu)設(shè)計的3年變化


四、因為夢想而跟隨——初創(chuàng)型企業(yè)員工如何激勵？
1、員工為什么工作？——從馬斯洛到郝老師的“有三角”
2、初創(chuàng)型企業(yè)如何給員工發(fā)錢？
? 初創(chuàng)型企業(yè)的薪酬模式設(shè)計思路
? 業(yè)務(wù)部門與支持部門如何關(guān)聯(lián)
? 績效考核的深度與廣度
? 薪酬制度的調(diào)整
? 股權(quán)激勵與合伙人制簡介
3、初創(chuàng)型企業(yè)在薪酬激勵上容易犯的22個錯誤
4、有愛常常比有錢重要——年輕人越來越看重的軟環(huán)境如何打造？
5、夢想一定要有的——員工需要你承諾一個未來，哪怕很難實現(xiàn)
案例解析：DF公司員工激勵的進階設(shè)計


五、團隊合力是成功的關(guān)鍵——初創(chuàng)型企業(yè)員工如何凝聚？
1、團隊凝聚力是如何形成的？
2、領(lǐng)導(dǎo)力是初創(chuàng)企業(yè)團隊凝聚力的核心
3、領(lǐng)導(dǎo)力如何強化與提升？——影響力是領(lǐng)導(dǎo)力的魂
4、制度設(shè)計引導(dǎo)團隊合作——利益共同體是命運共同體的前提
5、只有文化生生不息——初創(chuàng)型企業(yè)有必要強調(diào)企業(yè)文化么？
案例解析：YFQC公司通過制度設(shè)計一年業(yè)績翻3倍
DFTJ公司通過使命、愿景、價值觀引領(lǐng)團隊成長


六、實戰(zhàn)演練——學(xué)員自身案例現(xiàn)場實操
1、“STAPC鈴鐺“模型的產(chǎn)生背景及內(nèi)容解析
2、愿景為燈——創(chuàng)業(yè)者的初心
3、目標為柄——以終為始
4、三力為基——能力+動力+合力=團隊執(zhí)行力
5、典型案例詳解模型在初創(chuàng)型企業(yè)中的應(yīng)用
6、現(xiàn)場演練——分組派代表展示團隊管理瓶頸及想法（講師點評）
總結(jié)：運用之妙，存乎一心


七、現(xiàn)場答疑交流
通常答題時間為0.5-1小時，兩天以上內(nèi)容可以安排學(xué)員代表的案例現(xiàn)場研討




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