至柔新學(xué)堂心理培訓(xùn)沙龍
至柔新學(xué)堂心理培訓(xùn)沙龍詳細(xì)內(nèi)容
至柔新學(xué)堂心理培訓(xùn)沙龍
《至柔新學(xué)堂心理培訓(xùn)沙龍》
【課程目標(biāo)】
準(zhǔn)確的自我定位,找到工作中實現(xiàn)自我價值的方式。
建立良好的溝通能力,達(dá)到與家長/學(xué)生/同事的高效溝通。
增加團(tuán)隊的凝聚力,提高工作效率。
掌握兒童心理學(xué)的基本知識,以便應(yīng)對學(xué)生的情緒狀態(tài)。
心理類型識人術(shù),快速判斷每個人的類型,給出適合的應(yīng)對措施。
識別出學(xué)生的天賦,跟孩子建立深刻的情感連接,激發(fā)學(xué)生是學(xué)習(xí)興趣。
【課程形式】
曼荼羅繪畫,繪畫測驗,學(xué)員討論,理論知識的講述,案例的講解。
【課程時間】
每期1.5-2小時
【課程內(nèi)容】
第一期:繪畫測驗
分組,4人一組,共2組
四人輪流共同創(chuàng)作一幅畫,畫畫過程中不允許有語言交流。
分享畫畫時候的感受,比如,自己畫的設(shè)想是什么,別人打破的時候的感受是什么等。
分組展示自己小組畫的故事。
學(xué)會換位思考,理解他人。人和人的想法是真的不一樣。
第二期:心理類型——兩種態(tài)度
心理能量是什么。
內(nèi)傾型的特點。
外傾型的特點。
內(nèi)傾和外傾的區(qū)分測驗。
學(xué)會在生活中識別人的內(nèi)外傾。
第三期:心理類型——外傾四種功能
外傾思考特點以及例子。
外傾情感特點以及例子。
外傾感覺特點以及例子。
外傾直覺特點以及例子。
用電影人物和學(xué)員身上的特點舉例解釋,讓學(xué)員學(xué)會識別這個功能。
第四期:心理類型——內(nèi)傾的四種功能
內(nèi)傾思考特點以及例子。
內(nèi)傾情感特點以及例子。
內(nèi)傾感覺特點以及例子。
內(nèi)傾直覺特點以及例子。
用電影人物和學(xué)員身上的特點舉例解釋,讓學(xué)員學(xué)會識別這個功能。
第五期:尋找主導(dǎo)功能
主導(dǎo)功能是什么,找到其作用。
四種功能的運行機(jī)制是什么。
如何調(diào)劑自己的心態(tài)。
清晰類型帶來的人際關(guān)系中的誤解。
學(xué)會更好與同事個溝通方式
第六期:兒童心理的特點
埃里克森人格理論
兒童情緒的表現(xiàn)
兒童情緒應(yīng)對措施
良好的心情狀態(tài)是兒童好成績的前提。
師曉曼老師的其它課程
壓力情緒的管理 02.03
《壓力情緒的管理》【課程背景】壓力是現(xiàn)代社會人們最普遍的心理和情緒上的體驗。所謂quot;人生不如意十之八九quot;,任何人的人生,都不可能總是一帆風(fēng)順,坎坷挫折時有發(fā)生。面對種種不如意,人們常常會焦慮不安,內(nèi)心體驗到巨大的壓力。壓力存在于社會生活的各個方面,人人都經(jīng)歷過。例如第一次求職面試、親人患病或死亡、工作變動或失業(yè)等。承受壓力是生活中不可避免的。但
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至柔新學(xué)堂心理沙龍 04.25
《至柔新學(xué)堂心理沙龍》【課程目標(biāo)】深入了解自己的心理特點激發(fā)個人的工作激情加深自我認(rèn)知明晰個人的職業(yè)規(guī)劃了解兒童心理狀態(tài)【課程形式】自我體驗+討論+理論知識講述【課程內(nèi)容】自我認(rèn)知A4紙上,寫下我是誰,是個句子每個人輪流發(fā)言,采訪式提問講解自我認(rèn)識的三個維度(1)自我生理象:體征、性別、感知覺等(2)自我心理象:能力、興趣、氣質(zhì)等(3)自我關(guān)系象:關(guān)系中的定
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中學(xué)生生涯規(guī)劃 04.25
《中學(xué)生生涯規(guī)劃》【課程背景】高中階段是人生中重要分水嶺,高考成績不僅對人的一生影響重大,高中階段的思想發(fā)展進(jìn)入了一個飛速發(fā)展的時期,明確的生涯規(guī)劃可以幫助高中生更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,考取自己理想的大學(xué)。新高考的改革,對中學(xué)生的生涯規(guī)劃又進(jìn)一步提出了明確的要求,高中生需要明確自己的喜好,通過選擇適合自己的專業(yè)確定選擇的所學(xué)科目。中學(xué)生生涯規(guī)劃迫在眉睫?!菊n程
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新員工心理建設(shè) 04.25
《新員工心理建設(shè)》【培訓(xùn)背景】心理建設(shè)相當(dāng)于地基,如果地基牢固了,后面才可以越走越好,如果心理這個基礎(chǔ)沒打好底子,后續(xù)即使有再高的技術(shù)和能力,都會垮下來。所以思想堅定統(tǒng)一了,才不會猶豫不決,思想通了,工作才能好開展。所以心理建設(shè),思想工作非常重要。只有統(tǒng)一了思想,堅定了信念,未來的路才會走的更好?!菊n程目標(biāo)】通過課程的學(xué)習(xí),使員工了解職業(yè)人的定義和職業(yè)化的定
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陽光心態(tài)與自我愛 04.25
《陽光心態(tài)的塑造》【課程背景】現(xiàn)在大家面臨的環(huán)境是我們的財富在增加,但是滿意感在下降;我們擁有的越來越多,但是快樂越來越少;我們溝通的工具越來越多,但是深入的交流越來越少;我們認(rèn)識的人越來越多,但是真誠的朋友越來越少。所以有越來越多的人感覺不到幸福。這是我們的心態(tài)出了問題。好心情才能欣賞好風(fēng)光,好花要有好心賞。本課程將幫助大家建立起積極的價值觀,獲得健康的人
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應(yīng)激障礙的識別與處理 04.25
《應(yīng)激障礙的識別與處理》【課程背景】在自然災(zāi)害或者人為迫害發(fā)生的時候,人會產(chǎn)生一些特殊的反應(yīng)。比如,過度緊張,易激惹,腦海中不斷的閃回受傷的片段,甚至有些人因此會變的麻木,感受不到太多情感,同時伴隨長期的睡眠問題。這些都是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的表現(xiàn),不進(jìn)行干預(yù)會,會導(dǎo)致生活工作受到嚴(yán)重影響。在災(zāi)后的24小時到72小時,是心理危機(jī)干預(yù)和心理急救的最重要的階段。災(zāi)后3
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《高效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)教法師資培訓(xùn)》【課程背景】中國高校創(chuàng)業(yè)教育十余年來,櫛風(fēng)沐雨,一路前行,取得了顯著的成績,也暴露出一系列不容回避的問題,創(chuàng)業(yè)教育不是職業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)辦企業(yè)前的輔導(dǎo),不同于以創(chuàng)業(yè)開辦公司為目的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)教育不僅僅向?qū)W生傳授創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)技能,其核心目標(biāo)是著力引導(dǎo)學(xué)生正確理解創(chuàng)業(yè)與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系,著力引導(dǎo)學(xué)生正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生
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《職業(yè)素養(yǎng)與壓力管理》【課程背景】員工工作熱情不足,工作效率不高,自我壓力不夠都是職業(yè)素養(yǎng)缺失的表現(xiàn)。職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責(zé),專業(yè)地完成到最佳,準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。提升員工的素養(yǎng)和行為規(guī)范,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)”課
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《體驗性的解壓活動》【課程背景】亞歷山大,基本是每個社會人都有的問題。一二線城市的生活節(jié)奏飛快,“996”已是常態(tài)。每個人身上都有無數(shù)件事情要處理。住房壓力交通壓力子女教育父母養(yǎng)老猶如一座座大山,壓在了我們身上。這些大山只是我們需要解決的社會問題。同時每個人還要處理自己的個人問題,比如,拖延癥,失眠,焦慮,工作效率低下,拖延癥,等等解決壓力,刻不容緩。【課程
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《體驗性的高效溝通和執(zhí)行力大法》【課程背景】很多時候,簡單的工作因為復(fù)雜的需求就會變得難以實施,要有超強的應(yīng)變能力才能處理好工作中的各種問題?;鶎拥男〗M長不僅需要扎實的專業(yè)技術(shù),溝通技術(shù),情緒管理等技能也是非常重要的。本次的團(tuán)體課程可以讓我們工作人員迅速掌握并且熟練運用這些技能?!菊n程目標(biāo)】掌握安撫員工的情緒的方法,以便工作順利進(jìn)行深度了解自己,學(xué)會調(diào)動自己
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