實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略詳細內(nèi)容
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
一、背景:階段轉(zhuǎn)變與“三農(nóng)”歷史使命
主導(dǎo)功能
發(fā)展定位
二、背景:農(nóng)業(yè)農(nóng)村的“兩個客觀趨向”
農(nóng)業(yè)比重持續(xù)下降(從1978年的28.2%下降至2018年的7.2%)
農(nóng)村人口不斷減少(從1978年的82.08%下降至2018年的40.4%)
國際對標(biāo):2014年,農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋戎兀绹鵀?8.6%,日本為7.0%,德國為24.96%,英國為17.7%,法國為20.7%;農(nóng)業(yè)占比,美國為1.45%,日本為1.21%,德國為0.75%,英國為0.61%,法國為1.68%。
大國小農(nóng)
國家現(xiàn)代化的戰(zhàn)略要求
現(xiàn)代經(jīng)濟體系的重要內(nèi)容
中國智慧、中國方案
三、背景:制度、技術(shù)、市場條件變化
國家政策
需求變化
技術(shù)條件
要素流動
總體要求:“五位一體”
產(chǎn)業(yè)興旺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸
農(nóng)業(yè)多重功能開發(fā)
解決三大問題、破除三大障礙
生態(tài)宜居
生產(chǎn)系統(tǒng)
生活系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
鄉(xiāng)風(fēng)文明
農(nóng)村留守人群
進城務(wù)工人群
農(nóng)村外來人群
治理有效
國家治理的要求
改革的保障
現(xiàn)實需求
生活富裕
2035年總體目標(biāo)
實施路徑:農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,為什么優(yōu)先
實施路徑:農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,四個優(yōu)先內(nèi)容
實施路徑:城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系
涂圣偉老師的其它課程
產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型:傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型與新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)一、課程設(shè)置為了便于更多人了解中國宏觀經(jīng)濟政策的動向和現(xiàn)狀,以及從中獲得與自己相關(guān)的信息,在做課題的過程中,我們將課題分為四個板塊,傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型與新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、城市轉(zhuǎn)型與區(qū)域戰(zhàn)略、重點改革與體制調(diào)整、經(jīng)濟形勢與戰(zhàn)略導(dǎo)向,形成了四門課程,相互獨立但又以主線貫穿,其中,每門課程以課時計算,可授2-8個課時(6小時/課時),通過接地
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國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃 03.27
國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃一、課程設(shè)置為方便了解國家“十四五”規(guī)劃方向和重點,把握國家重大戰(zhàn)略、重大政策走向,做好投資規(guī)劃,更好地參與到國民經(jīng)濟建設(shè)中去,我們設(shè)置了“十四五規(guī)劃”課程,整個課程分為六個部分:中國經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢與新階段、實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進高質(zhì)量城鎮(zhèn)化、“十四五”規(guī)劃方向等,本課程將通過接地氣的授課形式
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推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 03.27
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推進高質(zhì)量城鎮(zhèn)化 03.27
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實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略一、中國經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢與新階段重要戰(zhàn)略機遇期的重大判斷重要戰(zhàn)略機遇期的提出戰(zhàn)略機遇期提出的大背景戰(zhàn)略機遇需要的條件:國際條件、國內(nèi)條件戰(zhàn)略機遇期定義新形勢新階段新挑戰(zhàn),重要戰(zhàn)略機遇期是否還存在?修昔底德陷阱反全球化逆流發(fā)達國家戰(zhàn)略調(diào)整轉(zhuǎn)型發(fā)展攻堅期我國發(fā)展仍處在重要戰(zhàn)略期的研判要增強憂患意識,抓住主要矛盾,有針對性地加以解決我國發(fā)展仍處于
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