《戰(zhàn)略解碼》（1天）

  培訓(xùn)講師：張媛

講師背景：
張媛老師（北京）——組織績效賦能專家?現(xiàn)任神州優(yōu)車集團(tuán)組織發(fā)展高級顧問?曾任新東方教育科技集團(tuán)高級人力資源經(jīng)理?曾任培生教育集團(tuán)（英資全球最大教育集團(tuán)）高級經(jīng)理?曾任點石經(jīng)緯教育科技有限公司（教育互聯(lián)網(wǎng)新勢力）HRD?君耀電子集團(tuán)（臺灣證交 詳細(xì)>>

張媛
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《戰(zhàn)略解碼》（1天）詳細(xì)內(nèi)容

《戰(zhàn)略解碼》（1天）

戰(zhàn)略解碼（精品）
【課程背景】
在長期的戰(zhàn)略績效咨詢工作中，我們發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)在制定年度目標(biāo)時，只有收入和利潤目標(biāo)，卻缺乏實現(xiàn)的路徑和手段，不了解利潤目標(biāo)實現(xiàn)的驅(qū)動因素，缺乏從財務(wù)目標(biāo)到驅(qū)動目標(biāo)的轉(zhuǎn)化過程和工具。同時，不了解如果將系統(tǒng)的年度目標(biāo)，進(jìn)一步層層向下分解。
《戰(zhàn)略解碼》（戰(zhàn)略目標(biāo)分解）課程，以年度利潤目標(biāo)為標(biāo)的，通過平衡記分卡，戰(zhàn)略地圖等工具，找到目標(biāo)實現(xiàn)的驅(qū)動因素，通過工作坊的形式，集思廣益，匯集團(tuán)隊智慧，梳理和統(tǒng)一戰(zhàn)略，并明確實現(xiàn)路徑，并通過邏輯樹，關(guān)鍵成功因子和部門分解矩陣等工具，向下層層分解，強(qiáng)化實現(xiàn)目標(biāo)的信心，統(tǒng)一團(tuán)隊思想，提升團(tuán)隊執(zhí)行力，并為接下來的流程，績效，文化等計劃落地，起到了提綱挈領(lǐng)的核心作用，是團(tuán)隊年度目標(biāo)制定和實現(xiàn)的“第一課”。
【課程收益】
通過戰(zhàn)略績效解碼課程，企業(yè)可以獲得以下收益：
1、理清戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想
目標(biāo)，是企業(yè)的第一要務(wù)，通過戰(zhàn)略地圖等工具，統(tǒng)一目標(biāo)，凝聚人心，聚沙成塔，集思廣益，找出公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵要素及因果關(guān)系，聚焦核心價值鏈，為年度利潤目標(biāo)的實現(xiàn)提供保障
2、層層分解，落實部門
通過價值樹模型分解關(guān)鍵成功因子，通過目標(biāo)分解矩陣分解到部門，為接下來的戰(zhàn)略落地，里程碑任務(wù)和時間節(jié)點，形成工作計劃和預(yù)算，提供依據(jù)。
3、樹立信心，凝聚團(tuán)隊
通過戰(zhàn)略梳理的過程，明確了核心客戶價值，凝聚了團(tuán)隊，激發(fā)團(tuán)隊斗志，提升執(zhí)行力。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人
中高管團(tuán)隊
人力資源負(fù)責(zé)人
核心員工和儲備管理層
【課程特點】
本課程具有咨詢式、互動式、教練式三大特點：
1、咨詢式
在培訓(xùn)之前，經(jīng)過行業(yè)調(diào)研和企業(yè)內(nèi)部訪談，出具訪談報告和管理診斷報告，診斷企業(yè)情況制定課程內(nèi)容，針對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和利潤，業(yè)績達(dá)成進(jìn)行戰(zhàn)略分解。
2、互動式
與傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn)不同，導(dǎo)師會將學(xué)員進(jìn)行分組，讓學(xué)員之間形成互動和體驗。同時，針對本企業(yè)利潤和業(yè)績目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的路徑，通過學(xué)員之間的頭腦風(fēng)暴集思廣益，大大提升學(xué)習(xí)效果，凝聚團(tuán)隊。
3、教練式
所謂教練式培訓(xùn)，是指激活學(xué)員自己解決問題的能力，授人以魚，更要授人以漁。培養(yǎng)學(xué)員舉一反三的實戰(zhàn)能力，這樣才能讓企業(yè)真正獨立運(yùn)行績效管理系統(tǒng)。在整個培訓(xùn)過程中，講師的主要作用是引領(lǐng)，啟發(fā)和建構(gòu)，沙盤模擬企業(yè)的情況，匯聚團(tuán)隊智慧，達(dá)成統(tǒng)合縱效。
【課程大綱】

第一模塊：目標(biāo)是組織第一要務(wù)
1：領(lǐng)導(dǎo)與管理
2、目標(biāo)是組織第一要務(wù)
企業(yè)目標(biāo)管理系統(tǒng)
使命 愿景 價值觀 文化
三層業(yè)務(wù)鏈
年度戰(zhàn)略目標(biāo)
3、組織系統(tǒng)梳理模型—打造企業(yè)有機(jī)生命體
第二模塊：平衡計分卡1：平衡計分卡思想應(yīng)用原則
平衡與因果——平衡計分卡蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精髓
手中無劍 心中有劍——平衡計分卡應(yīng)用的道與術(shù)
2：平衡計分卡四維度精華解讀
四維度解讀
做大做強(qiáng)做持續(xù)的內(nèi)在邏輯
3：平衡計分卡思維應(yīng)用
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定
績效管理體系落地
職業(yè)生涯目標(biāo)管理
第三模塊：戰(zhàn)略地圖
1：戰(zhàn)略目標(biāo)制定工具——戰(zhàn)略地圖
戰(zhàn)略地圖概念
財務(wù)——盈利是企業(yè)的基本目的—效益
客戶——前提是為客戶創(chuàng)造價值—效果
流程——價值創(chuàng)造源自內(nèi)部流程—效率
學(xué)習(xí)與成長——價值創(chuàng)造源自內(nèi)部流程—效能
戰(zhàn)略地圖案例詳解
2： 戰(zhàn)略地圖現(xiàn)場繪制
3、戰(zhàn)略地圖現(xiàn)場點評
第四模塊：組織目標(biāo)分解
1：公司級目標(biāo)分解矩陣
戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)
2：分解公司級目標(biāo)
分解部門及員工級指標(biāo)
3：從目標(biāo)到行動方案
價值目標(biāo) 結(jié)果目標(biāo)與行動目標(biāo)
核心價值鏈與行動目標(biāo)落地
行動方案的時間分解與工作計劃
【培訓(xùn)人數(shù)】20人至80人
【課程資源】可進(jìn)行分組的場地、投影儀、音響、移動麥克、白板、白板紙、白板筆。
【培訓(xùn)方式】講授、小組研討、分組PK、實戰(zhàn)演練和沙盤模擬。
【培訓(xùn)課時】6課時/1天

 

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