職場情緒與個人效能提升-員工版-1天
職場情緒與個人效能提升-員工版-1天詳細內容
職場情緒與個人效能提升-員工版-1天
職場情緒與個人效能提升(1天)
← 培訓背景
你是否覺得事情太多而時間不夠用?你是否有時感到由于過度而疲憊不堪?當你想集
中精力干某件事的時候是否會突然受到打擾?你是否希望在更短的時間內完成更多的工
作?
情緒是人的活動的動力源泉,當日常工作中產生了消極心理,就會引起工作倦怠、工
作積極性降低、溝通不良等后果。而由壓力所造成的不良的情緒導致工作中的倦怠會由
此大大降低客戶滿意率;良好的情緒氛圍,可以促使員工精神愉悅,可以使客戶滿意,
打造高績效團隊。
← 培訓目的
使學員建立積極的人生態(tài)度,提高時間管理的技巧
引進新的工作方法和生活習慣,以提高效能和效率。
了解自身壓力程度、壓力源、癥狀體現及造成的影響;
掌握壓力的干預及舒解的方法,培養(yǎng)陽光心態(tài),擁有和諧人生;
← 培訓特色
課堂講授、提問研討、案例分析、小組討論、學員簡報、講師點評、游戲、練習,注
重針對性、實用性和互動性
← 培訓對象
一線員工,基層管理人員
← 課程大綱
第一單元 科學的工作方法——時間管理的指導理念
破冰: 運用心靈種樹的游戲,測出自我的心理特質及時間管理現狀
1、理念是行動的指南,觀念轉變的價值
2、記錄你的時間效率模式 (時間效率模型評估效率表)
3、制定明確的目標并付諸行動(設定績效目標的SMART原則)
4、要事第一(大石頭法則、二八法則)
5、關注整理整頓(6S管理制度)
物品擺放、俱客戶視線、憑證擺放、辦理業(yè)務、營業(yè)區(qū)域、環(huán)境設置
6、今日事今日畢(帕金森定律)
7、一氣呵成完成一項工作
8、學會利用資源(管理者的三種時間)、管理絮語
9、勞逸結合(平衡的生活和工作的方法)
第二單元 調整你的職場心態(tài)——陽光正能量
1、積極心態(tài)快樂工作
2、重新認識和定位自我
3、認知和了解自我的壓力源
4、壓力調適技巧
5、情緒的感知
6、情緒管理
第三單元 提升你的職場技巧——團隊溝通與客戶識別
1、團隊精神與團隊角色
2、團隊分工與團隊合作
3、與上司、同事的相處之道
5、營造客戶滿意服務的有效溝通
6、最好的傾聽方法
7、客戶識別與分流技巧
8、從心理學的角度來應對客戶投訴
第四單元 課程總結:運用“我們的未來”團隊游戲(45分鐘)
1、運用所學的時間管理的理念,科學的時間管理完成任務
2、總結工作與目標:工作計劃的制訂、調整與落實
3、有效溝通、有計劃、目標明確等都有助于提升效率、改善工作效果
4、職業(yè)規(guī)劃結合企業(yè)發(fā)展目標,使企業(yè)和個人提升時間管理能力,達到共創(chuàng)美好未
來
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員工職業(yè)化素質修煉及激勵-1天 02.29
員工職業(yè)化素質修煉及激勵課程收益:大幅提高員工工作積極性,使員工在工作中減少“委屈”和抱怨,樹立正確的職業(yè)化素質觀念,接受現代市場經濟的的職場理念。使學員在工作中遇到困難時不再改變“目標”,而是去改變完成工作目標的“手段”;建立正面積極的態(tài)度,提升信心,增強信任和責任感4.職業(yè)化是企業(yè)和個人發(fā)展的核心競爭力5.學習自我管理和自我調節(jié),做好人才能做好事,態(tài)度決
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打造高效執(zhí)行力課程大綱-管理者版-1天 02.29
錢思菁老師---打造高效執(zhí)行力課程大綱課程背景團隊不給力,執(zhí)行難借力?,例如,企業(yè)明明有了制度,但卻無人正視制度的作用,更無人愿意主動遵守制度,也很少有人因為違反制度而遭到應有的處罰;明明規(guī)定了工作完成的時限,但經常出現拖延、推遲的情況,以至于這種習氣逐漸在整個團隊內蔓延;“工作歸工作、生活歸生活”的觀點在“80后”、“90后”員工間得到廣泛甚至超過正常限度
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個人高效執(zhí)行力-員工版-1天 02.29
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卓越領導力提升-知人善用的領導藝術-主講:錢思菁課程背景當今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領導力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價值不僅在于他們所付出的時間,更取決于他們在工作中所運用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實施,到企業(yè)整體業(yè)績的改善,領導者扮演著不同的角色。他們在推動而不是主導工作進程。領導力的作用體現在組織的每一個層面,因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了,與客戶
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