《精益管理—精益生產(chǎn)及常用工具》

  培訓(xùn)講師:劉剛

講師背景:
劉剛老師精益生產(chǎn)專(zhuān)家15年專(zhuān)注于制造業(yè)企業(yè)管理TWI/JI培訓(xùn)師精益自主研協(xié)會(huì)特聘導(dǎo)師兵器集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院特邀講師河南中煙、東方電氣等大型企業(yè)精益生產(chǎn)項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)曾任:富士康科技集團(tuán)工業(yè)工程師曾任:普天諾基亞合資公司工業(yè)工程主管曾任:中國(guó)普天信 詳細(xì)>>

劉剛
    課程咨詢電話:

《精益管理—精益生產(chǎn)及常用工具》詳細(xì)內(nèi)容

《精益管理—精益生產(chǎn)及常用工具》

精益管理——精益生產(chǎn)及常用工具
課程背景:
如何在不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中構(gòu)建企業(yè)新核心競(jìng)爭(zhēng)力?如何從粗放式的農(nóng)業(yè)文明向規(guī)
范精細(xì)的工業(yè)文明轉(zhuǎn)變?作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理者,在嘗試著探索用什么管理技術(shù)來(lái)構(gòu)建
新核心競(jìng)爭(zhēng)力:精益生產(chǎn)、六西格瑪、精益西格瑪、TPM、敏捷生產(chǎn)、ERP……?在各種生產(chǎn)
管理技術(shù)的選擇中,精益生產(chǎn)管理是一種適應(yīng)多品種小批量生產(chǎn)、快速提高生產(chǎn)效率、
縮短交期、有效降低庫(kù)存成本、消除各種浪費(fèi)的最佳的生產(chǎn)方式!
中國(guó)企業(yè)走精細(xì)化管理來(lái)提升自身的“內(nèi)功”,已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候,誰(shuí)掌握精益
生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了精企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就如同掌握了新時(shí)代的尚方寶劍!本課程提供
了精益系統(tǒng)核心思想以及典型工具的講解,為你介紹起始于豐田汽車(chē)公司的精益思想和
精益生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施過(guò)程。
目的在于:從客戶的角度出發(fā),認(rèn)識(shí)價(jià)值和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的浪費(fèi),并持續(xù)消除浪費(fèi);采
用精益化的生產(chǎn)系統(tǒng),有效控制過(guò)程中的庫(kù)存,降低制造循環(huán)時(shí)間,提高過(guò)程的循環(huán)效
率(庫(kù)存、資金的周轉(zhuǎn)率)及客戶滿意率;為降低或消除過(guò)程中的非增值活動(dòng),通過(guò)改
善生產(chǎn)線平衡以及目視控制,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等具體的改善方法,降低制造成本,提升企業(yè)
盈利能力以及應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力。

課程收益:
● 全面認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)的內(nèi)涵及基本原理,明確精益生產(chǎn)對(duì)制造業(yè)的作用
● 了解精益生產(chǎn)在制造業(yè)中的推行方法和步驟
● 了解實(shí)施精益生產(chǎn)管理的典型工具
● 通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn),提高員工素質(zhì),激發(fā)工作積極性,造就一流企業(yè)

課程模型:
[pic]
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:營(yíng)運(yùn)總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)的管理及技術(shù)人員
課程方式:本課程主要采用講師講授、案例點(diǎn)評(píng)、分組討論、全程互動(dòng)培訓(xùn)形式

課程大綱
第一講:精益思想
一、精益之道——思維方式的轉(zhuǎn)變
1. 管理者一線教學(xué)
2. 三現(xiàn)主義:現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物現(xiàn)實(shí)
3. 簡(jiǎn)單可視化的標(biāo)準(zhǔn)
4. 按時(shí)按量的生產(chǎn)
5. 問(wèn)題是財(cái)富,讓問(wèn)題可視化
6. 用簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決問(wèn)題
二、什么是精益生產(chǎn)?
1. 精益能給我們帶來(lái)什么?
2. 精益生產(chǎn)產(chǎn)生的背景
3. 精益生產(chǎn)的系統(tǒng)框架
4. 精益生產(chǎn)的五個(gè)原則
案例:豐田的精益生產(chǎn)

第二講:價(jià)值流分析——識(shí)別浪費(fèi)
一、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)
1. 生產(chǎn)過(guò)早的浪費(fèi)
2. 庫(kù)存過(guò)多的浪費(fèi)
3. 搬運(yùn)不合理的浪費(fèi)
4. 加工工藝的浪費(fèi)
5. 動(dòng)作不當(dāng)?shù)睦速M(fèi)
6. 等待過(guò)長(zhǎng)的浪費(fèi)
7. 品質(zhì)不良的浪費(fèi)
8. 浪費(fèi)的識(shí)別以及消除方法
案例:浪費(fèi)改善案例
二、價(jià)值流的定義
1. 價(jià)值流分析的作用
2. 價(jià)值流分析的目標(biāo)
3. 價(jià)值流研究的范圍
4. 價(jià)值流圖形工具介紹
案例:某流程型企業(yè)的價(jià)值流分析案例
三、繪制價(jià)值流現(xiàn)狀圖九大步驟
1. 步驟一:選擇一個(gè)產(chǎn)品族的價(jià)值流
2. 步驟二:組成一個(gè)小組
3. 步驟三:確定客戶的需求
4. 步驟四:確定基本生產(chǎn)過(guò)程
5. 步驟五:繪制各環(huán)節(jié)庫(kù)存信息
6. 步驟六:收集并繪制生產(chǎn)過(guò)程重要數(shù)據(jù)
7. 步驟七:繪制物流現(xiàn)狀
8. 步驟八:繪制信息流
9. 步驟九:畫(huà)出時(shí)間線
10. 繪制價(jià)值流圖的要點(diǎn)
案例:某離散型企業(yè)的價(jià)值流分析案例

第三講:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化——穩(wěn)定且一致的流程
一、精益現(xiàn)場(chǎng)管理PDCA系統(tǒng)
1. P——基于對(duì)標(biāo)設(shè)定目標(biāo)
2. D——基于目標(biāo)構(gòu)建并執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3. C——追蹤執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
4. A——持續(xù)改進(jìn)
二、標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)的四個(gè)要素
1. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
2. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
3. 管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4. 標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題解決方法
案例:某企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系案例
三、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建立三步法
1. 第一步:建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
1)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的目的和意義
2)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立過(guò)程中的誤區(qū)
3)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建立流程
案例:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立流程
4)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建立的過(guò)程控制
2. 第二步:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)
1)現(xiàn)場(chǎng)講解
2)現(xiàn)場(chǎng)試做
3. 第三步:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行
1)班組級(jí)巡查
2)車(chē)間級(jí)巡查
3)公司級(jí)巡查
案例:某企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化體系案例

第四講:?jiǎn)栴}解決方法——消除浪費(fèi)
一、全員改善體系的建立
1. 查找問(wèn)題生成改善課題
2. 日常問(wèn)題解決
3. 跨部門(mén)問(wèn)題解決
案例:某企業(yè)的全員改善體系案例
二、什么是問(wèn)題?
1. 所謂的“問(wèn)題”
案例:會(huì)客室問(wèn)題查找
2. 2種“問(wèn)題”與 解決方法
3. 沒(méi)有問(wèn)題的人,才是最大的問(wèn)題
三、Step 1.明確問(wèn)題
1. 工作的“真正目的”
2. 工作的“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”
3. 將“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”之間的差距可視化
案例:明確問(wèn)題案例
四、Step 2.分解問(wèn)題
1. 將問(wèn)題分層次、具體化
2. 選定要優(yōu)先著手解決的問(wèn)題
3. “現(xiàn)地現(xiàn)物”地觀察流程,明確問(wèn)題點(diǎn)
案例:分解問(wèn)題案例
練習(xí):?jiǎn)栴}分解
五、Step 3.設(shè)定目標(biāo)
1. 下定自己解決問(wèn)題的決心
2. 設(shè)定定量、具體且富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
練習(xí):目標(biāo)設(shè)定
六、Step 4.把握真因
1. 拋棄先入為主的觀念,多方面思考要因
2. 現(xiàn)地現(xiàn)物地確認(rèn)事實(shí),反復(fù)追問(wèn)“為什么”
3. 明確真因
練習(xí):把握真因
七、Step 5.制定對(duì)策
1. 思考盡可能多的對(duì)策
2. 篩選出附加價(jià)值高的對(duì)策
3. 尋求共識(shí)
4. 制定明確具體的實(shí)施計(jì)劃
八、Step 6.貫徹實(shí)施對(duì)策
1. 齊心協(xié)力,迅速貫徹
2. 通過(guò)及時(shí)的匯報(bào)?聯(lián)絡(luò)?商談共享進(jìn)展信息
3. 永不言棄,迅速實(shí)施下一步對(duì)策
九、Step 7.評(píng)價(jià)結(jié)果和過(guò)程
1. 對(duì)目標(biāo)的達(dá)成結(jié)果和過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),并同相關(guān)人員共享信息
2. 站在客戶?自身的立場(chǎng)上重新審視整個(gè)過(guò)程
3. 學(xué)習(xí)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)
十、Step 8. 鞏固成果
1. 將成果制度化并加以鞏固(標(biāo)準(zhǔn)化)
2. 推廣促成成功的機(jī)制著手下一步的改善
案例:某企業(yè)問(wèn)題解決案例

第五講:精益防錯(cuò)法——第一次就把事情做對(duì)
一、精益防錯(cuò)法簡(jiǎn)介
1. 什么是防錯(cuò)法?
2. 為什么關(guān)注防錯(cuò)?
3. 如何使您的工作更容易?
4. 什么導(dǎo)致缺陷產(chǎn)生?
二、防錯(cuò)技術(shù)的等級(jí)
1. 第一級(jí):通過(guò)提示來(lái)防錯(cuò)
2. 第二級(jí):通過(guò)警告來(lái)防錯(cuò)
3. 第三級(jí):通過(guò)拒絕來(lái)防錯(cuò)
4. 第三級(jí):通過(guò)糾正來(lái)防錯(cuò)
5. 第四級(jí):通過(guò)通用化來(lái)防錯(cuò)
案例:某企業(yè)防錯(cuò)案例
三、防錯(cuò)的十大原理及其應(yīng)用
1. 斷根原理及其應(yīng)用案例
2. 保險(xiǎn)原理及其應(yīng)用案例
3. 自動(dòng)原理及其應(yīng)用案例
4. 相符原理及其應(yīng)用案例
5. 順序原理及其應(yīng)用案例
6. 隔離原理及其應(yīng)用案例
7. 重復(fù)原理及其應(yīng)用案例
8. 標(biāo)示原理及其應(yīng)用案例
9. 警告原理及其應(yīng)用案例
10. 緩和原理及其應(yīng)用案例
案例:防錯(cuò)案例集分享
課程總結(jié)與答疑

 

劉剛老師的其它課程

精益設(shè)備管理TPM(全員生產(chǎn)性維護(hù))課程背景:智能化時(shí)代,現(xiàn)場(chǎng)越來(lái)越多的自動(dòng)化設(shè)備的加入是一種必然的趨勢(shì),設(shè)備的可靠性也變得越來(lái)越重要。如何做好設(shè)備管理?TPM全員生產(chǎn)維護(hù),讓全體員工都參與設(shè)備維護(hù)管理,做到我的設(shè)備我操作,我的設(shè)備我維護(hù),全面提高生產(chǎn)性,是全面提高企業(yè)管理水平的一劑良藥。TPM是現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的管理必備方法之一,TPM以“打造一流現(xiàn)場(chǎng)管理,構(gòu)

 講師:劉剛詳情


6S標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)攻略課程背景:什么樣的現(xiàn)場(chǎng)才能稱(chēng)為標(biāo)桿?規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng):提升企業(yè)形象,整齊、清潔、井井有條的工作環(huán)境,容易吸引顧客,讓顧客有信心;口碑好,會(huì)成為其他公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。得心應(yīng)手的工具:工作效率得以提升,良好的工作環(huán)境和工作氛圍,高品質(zhì)的工作伙伴,物品擺放有序,不用尋找,沒(méi)有多余的物品,工具,員工可以集中精神工作。低差錯(cuò)的后勤保障:構(gòu)筑工作(產(chǎn)品)

 講師:劉剛詳情


TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識(shí)提升課程大綱課程背景:費(fèi)根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”(TQM,TotalQualityManagement)的概念,發(fā)展至今,企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重要的支柱?,F(xiàn)代社會(huì)客戶要求的不再只是產(chǎn)品,也不再只是服務(wù),而是在關(guān)系交往中綜合的滿意程度。如何滿足客戶的要求?如

 講師:劉剛詳情


全能班組長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)課程大綱課程背景:在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問(wèn)題,對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問(wèn)題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要問(wèn)題。TWI(Training?Within?Industry)現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程起源于美國(guó),發(fā)揚(yáng)于日本,是一套針對(duì)基層管理者設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練課程,即現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提

 講師:劉剛詳情


全面降本增效-精益企業(yè)的五項(xiàng)全能管理課程背景:中國(guó)企業(yè)走精細(xì)化管理來(lái)提升自身的“內(nèi)功”,是產(chǎn)業(yè)升級(jí)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵,誰(shuí)掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就擁有了智能化時(shí)代的通行證!在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)先機(jī)。中國(guó)規(guī)模以上企業(yè)也多多少少都在應(yīng)用精益的理念和工具,開(kāi)展精益管理實(shí)踐,但效果卻不盡如人意,原因何在?我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中往往過(guò)分關(guān)注了質(zhì)量、成本、

 講師:劉剛詳情


精益的原點(diǎn)--IE七大手法培訓(xùn)課程大綱課程背景:本課程專(zhuān)為基層管理及技術(shù)人員而設(shè)計(jì),旨在培養(yǎng)基層管理及技術(shù)人員提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,全面提升質(zhì)量、成本、效率等指標(biāo)的基本知識(shí)。整個(gè)課程設(shè)計(jì)以現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題及管理方式為主,配以大量案例分析、圖示等方式,并給出具體解決建議,幫助學(xué)員學(xué)以致用。本課程在講授同時(shí),以小組練習(xí)、教學(xué)反饋方法,幫助學(xué)員建立管理信心,具備基本的傳授能

 講師:劉剛詳情


提質(zhì)降本增效--精益管理導(dǎo)入落地實(shí)施方法課程背景:中國(guó)企業(yè)走精細(xì)化管理來(lái)提升自身的“內(nèi)功”,不斷升級(jí)自身的管理系統(tǒng),是在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)最重要的手段,誰(shuí)掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就掌握了新時(shí)代應(yīng)對(duì)客戶需求變化的方法!本課程提供了精益系統(tǒng)核心思想以及典型工具的講解,為你介紹起始于豐田汽車(chē)公司的精益思想和精益生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)施過(guò)程。目的在于:從客戶

 講師:劉剛詳情


精益流程管理-PDCA與SDCA雙循環(huán)管理系統(tǒng)的建立課程背景:在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中您有沒(méi)有經(jīng)常碰到以下情況:?jiǎn)T工作業(yè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)或者標(biāo)準(zhǔn)不夠完善?產(chǎn)品變化太快沒(méi)法形成標(biāo)準(zhǔn)?有標(biāo)準(zhǔn)但是沒(méi)法落地,員工不遵守?改善沒(méi)有被員工遵守?需要提高生產(chǎn)效率?解決以上問(wèn)題的方法就是建立精益標(biāo)準(zhǔn)化體系。豐田汽車(chē)認(rèn)為它最寶貴的資產(chǎn)就是在幾十年的發(fā)展過(guò)程中積累起來(lái)的因果邏輯知識(shí)鏈,這種因果

 講師:劉剛詳情


精益管理——零缺陷防錯(cuò)技術(shù)課程背景:防錯(cuò)技術(shù)(精益生產(chǎn)防錯(cuò)方法),起源于日本豐田公司的防錯(cuò)技術(shù),即應(yīng)用防錯(cuò)裝置(POKA-YOKE),防止人、材料和機(jī)器可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,達(dá)到零缺陷的目的。防錯(cuò)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的關(guān)鍵基礎(chǔ),課程詳實(shí)介紹如何在企業(yè)中系統(tǒng)性的建立和采用防錯(cuò)裝置。該課程消除了傳統(tǒng)觀念的束縛,通過(guò)大量的真實(shí)案例和練習(xí),鞏固學(xué)員對(duì)防錯(cuò)技術(shù)和工具的熟悉程度

 講師:劉剛詳情


精益管理——TPM(全員生產(chǎn)性維護(hù))培訓(xùn)課程背景:智能化時(shí)代,現(xiàn)場(chǎng)越來(lái)越多的自動(dòng)化設(shè)備的加入是一種必然的趨勢(shì),設(shè)備的可靠性也變得越來(lái)越重要。如何做好設(shè)備管理?TPM全員生產(chǎn)維護(hù),讓全體員工都參與設(shè)備維護(hù)管理,做到我的設(shè)備我操作,我的設(shè)備我維護(hù)。TPM是現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的管理必備方法之一,近年來(lái)實(shí)施TPM的企業(yè)急速增加,并展現(xiàn)出了豐碩的成果。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心

 講師:劉剛詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有