《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程》課綱
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程》課綱詳細內容
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程》課綱
新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程
成為優(yōu)秀企業(yè)人--卓越員工職業(yè)化訓練
課程背景:
大學生就業(yè)難是社會問題,企業(yè)卻面對著招聘難的問題。
這是因為大學畢業(yè)生在角色轉換過程中面對著以下問題:
角色認知問題--以自我為中心,而不是以企業(yè)為舞臺,以客戶為中心,思維模式、行為習慣不能及時轉變,心態(tài)不能及時調整。
責任意識問題--處理問題的缺少主動性和擔當?shù)挠職猓环e極主動,缺乏對企業(yè)負責任、對客戶負責任的意識
團隊協(xié)作問題--缺乏跨部門之間溝通能力和協(xié)作精神,小范圍幫派思想
人際溝通問題--缺乏人與人溝通基本的素養(yǎng)和技能,不能和同事之間進行良好的關系處理
馴馬很貴,不馴代價更高!——李嘉誠
本課程從以下幾個方面幫助大學畢業(yè)生迅速進入工作狀態(tài),完成職業(yè)化塑造,實現(xiàn)從學校人到企業(yè)人成功轉變!
從學校人到企業(yè)人的角色轉換
職業(yè)心態(tài)修煉
能力提升與職業(yè)規(guī)劃
情商重于智商
職業(yè)形象塑造
內容綱要:
對人生及工作的認識
修身、齊家、治國、平天下---做事先做人
人生的價值如何才能實現(xiàn)
工作對我來說意味著什么
如何快樂地工作
如何樹立正確的生活態(tài)度
職業(yè)化之基本認知:職業(yè)人的基本修為
職業(yè)與職業(yè)化
職業(yè)人士的標準是什么?
企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
什么樣的人才能稱為人才---人才評價標準
大學生從學校人到企業(yè)人的轉變
角色轉變:認識自己的職責分工和工作角色
心態(tài)調整:職業(yè)心態(tài)修煉,職業(yè)操守、職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)精神
能力準備:能力與態(tài)度同等重要
職業(yè)規(guī)劃--成就職業(yè)生涯從開始做起
職業(yè)化素養(yǎng)之心態(tài)建設:優(yōu)秀我人士必備心態(tài)修煉
心態(tài)的力量--嚴格的自我管理
優(yōu)秀員工應具備哪些職業(yè)心態(tài)?
對待工作的正確態(tài)度:主動工作與被動工作
職業(yè)人士必備積極正面心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之主人心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之敬業(yè)心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之責任心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之專注心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之感恩心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之公平心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之雙贏心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之學習心態(tài)
職業(yè)化素養(yǎng)之能力模型:成功人必備素質
職業(yè)化素養(yǎng)之工作方法:能力模型與良好工作習慣養(yǎng)成
職業(yè)化素養(yǎng)之人際溝通:工作中人際溝通效能提升與團隊協(xié)作
職業(yè)化素養(yǎng)之形象塑造:商務禮儀成就職業(yè)人生
課程總結
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