《成為卓有成效的管理者》課綱

  培訓講師:單蘭勇

講師背景:
單蘭勇 老師SHANLY◆國家二級心理咨詢師◆中科院心理研究所注冊EAP咨詢師、簽約咨詢師◆清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師◆中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家◆中國中小企業(yè)競爭力工程特聘講師◆中央電視臺經(jīng)濟頻道《勞動與就業(yè)》欄目嘉賓◆青年學苑頻道 詳細>>

單蘭勇
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《成為卓有成效的管理者》課綱詳細內(nèi)容

《成為卓有成效的管理者》課綱

成為卓有成效的管理者
課程時間:
1天
課程內(nèi)容:
成為卓有成效的管理者
為什么需要卓有成效的管理者
誰是管理者
管理者必須面對的現(xiàn)實
管理者為什么要追求效率
對有效性的認識
管理者必須卓有成效
中國文化對管理者的人文要求
卓有成效是可以學會的
卓有成效可以學會嗎?
管理者能貢獻什么使組織獲得最大績效
組織需要管理者貢獻什么
管理者的承諾
有關“我能貢獻什么?”4大要點
重視貢獻也就是重視成效
使專業(yè)人員的工作卓有成效
正確的人際關系
有效的會議
卓有成效管理者的自我管理--自立立人
卓有成效管理者的角色認知與定位
當代管理者面臨的挑戰(zhàn)
現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求
管理者的自我認知
管理者的角色
管理者角色定位與團隊認知
管理者的心理定位與行為定位
卓有成效管理者的心態(tài)修煉
心態(tài)決定行為,行為決定結果
優(yōu)秀管理者應樹立的心態(tài)
管理者成長的3個階段
管理者擁有的4種天賦
管理者的3種價值
關注圈與影響圈
卓有成效管理者的時間管理:要事優(yōu)先
卓有成效管理者必須掌握自己的時間
時間對管理者的壓力
如何診斷自己的時間
消除浪費時間的活動
統(tǒng)一安排可以自由支配的時間
卓有成效管理者的團隊管理--合力共榮
知人善用:如何發(fā)揮人的長處
要用人所長
重要崗位的人事安排是企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點
組織的效用是結合尋常的人,做不尋常的事
用人之長的3點建議
如何管理上司
充分發(fā)揮自己的長處
管理者的影響力與有效激勵
影響力的根本――品格與能力
影響力三要素--能力、權利與領導風格
員工激勵的基本原理
塑造良好的內(nèi)部激勵機制
日常工作中如何有效激勵下屬
激勵員工的各類技巧分享
卓有成效管理者的結果管理--卓有成效
結果導向:卓有成效的體現(xiàn)
有效決策:卓有成效的關鍵
高效執(zhí)行:卓有成效的保證
卓有成效管理者的實戰(zhàn)模擬--綜合統(tǒng)效
千里之行始于觀念:內(nèi)容總結

 

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