《成為卓有成效的管理者》課綱
《成為卓有成效的管理者》課綱詳細內(nèi)容
《成為卓有成效的管理者》課綱
成為卓有成效的管理者
課程時間:
1天
課程內(nèi)容:
成為卓有成效的管理者
為什么需要卓有成效的管理者
誰是管理者
管理者必須面對的現(xiàn)實
管理者為什么要追求效率
對有效性的認識
管理者必須卓有成效
中國文化對管理者的人文要求
卓有成效是可以學會的
卓有成效可以學會嗎?
管理者能貢獻什么使組織獲得最大績效
組織需要管理者貢獻什么
管理者的承諾
有關“我能貢獻什么?”4大要點
重視貢獻也就是重視成效
使專業(yè)人員的工作卓有成效
正確的人際關系
有效的會議
卓有成效管理者的自我管理--自立立人
卓有成效管理者的角色認知與定位
當代管理者面臨的挑戰(zhàn)
現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求
管理者的自我認知
管理者的角色
管理者角色定位與團隊認知
管理者的心理定位與行為定位
卓有成效管理者的心態(tài)修煉
心態(tài)決定行為,行為決定結果
優(yōu)秀管理者應樹立的心態(tài)
管理者成長的3個階段
管理者擁有的4種天賦
管理者的3種價值
關注圈與影響圈
卓有成效管理者的時間管理:要事優(yōu)先
卓有成效管理者必須掌握自己的時間
時間對管理者的壓力
如何診斷自己的時間
消除浪費時間的活動
統(tǒng)一安排可以自由支配的時間
卓有成效管理者的團隊管理--合力共榮
知人善用:如何發(fā)揮人的長處
要用人所長
重要崗位的人事安排是企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點
組織的效用是結合尋常的人,做不尋常的事
用人之長的3點建議
如何管理上司
充分發(fā)揮自己的長處
管理者的影響力與有效激勵
影響力的根本――品格與能力
影響力三要素--能力、權利與領導風格
員工激勵的基本原理
塑造良好的內(nèi)部激勵機制
日常工作中如何有效激勵下屬
激勵員工的各類技巧分享
卓有成效管理者的結果管理--卓有成效
結果導向:卓有成效的體現(xiàn)
有效決策:卓有成效的關鍵
高效執(zhí)行:卓有成效的保證
卓有成效管理者的實戰(zhàn)模擬--綜合統(tǒng)效
千里之行始于觀念:內(nèi)容總結
單蘭勇老師的其它課程
《職場幸福力:心福利課程》課綱 06.18
職場幸福力:心福利課程課程收益:幫助學員正確認識工作壓力并了解舒緩的要領;幫助學員掌握識別心理誤區(qū)培養(yǎng)陽光心態(tài)的要領;幫助學員認識快樂的價值并知道怎樣自我培養(yǎng)快樂的能力;針對工作中最容易遇到的情緒問題掌握調(diào)控的方法;幫助學員掌握舒緩工作壓力的有效方法和技能分享主題:壓力對于我們的影響壓力的意義了解你的壓力現(xiàn)狀壓力在心理、身體、情緒方面帶來的影響壓力是如何產(chǎn)生
講師:單蘭勇詳情
《管理者壓力緩解與情緒管理》課綱 06.18
管理者壓力緩解與情緒管理(6、12H)課程背景:變革加劇,競爭激烈,矛盾突出,目標不清,價值模糊,時間緊張,能力不足,“忙、盲、?!??!為業(yè)績而忙!為關系而茫!!為前途而盲?。?!面對巨大的心理壓力,變的緊張、焦慮、煩躁、憤怒、壓抑、抑郁……亞健康已經(jīng)不陌生,過勞死也很熟悉,到底什么是成功?擁有了一切卻失去了自己!企業(yè)為了健康持續(xù)發(fā)展,在這個高壓的時代必須以人
講師:單蘭勇詳情
《幸福心理學:職場人士幸福課》課綱 06.18
幸福心理學--職場人士幸福課課程起因:關懷職場精英的心理健康,提高人們的職業(yè)幸福感激發(fā)職場精英的工作激情,克服職業(yè)倦怠和心理衰竭在公司內(nèi)部建立良好的人際關系,建立和諧快樂的工作環(huán)境課程目標:走出現(xiàn)實中的困惑和迷茫,執(zhí)著而不執(zhí)迷去除障礙幸福障礙絆腳石,看透而不看破追求生命存在的本質(zhì)幸福,學習感悟改變打開感知人生幸福的大門,成功因此不同規(guī)劃實現(xiàn)理想的幸福人生,知
講師:單蘭勇詳情
職場幸福工程之全面心理素質(zhì)提升輔導課程職場心理調(diào)適與壓力緩解其它標題:職場心理減壓課程2-3小時課程大綱:壓力、情緒與心理健康認識了解現(xiàn)實面對的壓力壓力、情緒與心理、生理壓力狀態(tài)自我分析及測評壓力解析:揭開壓力的“面紗”認識壓力方能緩解壓力,尋找根源問自己:壓力是什么?認識自我,了解自己,壓力來自自己善待自己,減壓三部曲心理建設,情商提升心理平衡“妙方”,提
講師:單蘭勇詳情
職場幸福工程之快樂工作課程壓力緩解與陽光心態(tài)塑造(6、12小時)課程目的:了解自己,正確評價自己、減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣深入了解情緒,提升情商,促進人際和諧并調(diào)整自我,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度幸福的真諦:活在當下,工作與生活平衡藝術,學會發(fā)現(xiàn)生活的美,接受自己、別人、現(xiàn)實,塑造陽光心態(tài)面對
講師:單蘭勇詳情
《職場幸福工程:壓力緩解與情商提升》課綱 06.18
職場幸福工程之快樂工作課程壓力緩解與情商提升課程(6、12小時)課程目的:了解自己,正確評價自己、減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣深入了解情緒,提升情商,促進人際和諧并調(diào)整自我,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度幸福的真諦:活在當下,工作與生活平衡藝術,學會發(fā)現(xiàn)生活的美,接受自己、別人、現(xiàn)實,塑造陽光心態(tài)面對
講師:單蘭勇詳情
職場幸福工程之快樂工作課程壓力緩解與陽光心態(tài)塑造(6、12小時)課程目的:了解自己,正確評價自己、減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣深入了解情緒,提升情商,促進人際和諧并調(diào)整自我,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度幸福的真諦:活在當下,工作與生活平衡藝術,學會發(fā)現(xiàn)生活的美,接受自己、別人、現(xiàn)實,塑造陽光心態(tài)面對
講師:單蘭勇詳情
《管理者的情商影響力》課綱 06.18
管理者的情商影響力其它標題:情商領導力課程目的:※快樂即是生產(chǎn)力,運用情緒資本管理團隊經(jīng)營企業(yè),將EQ與管理高效聯(lián)動,管理將更有效!※了解自己,正確評價自己、減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣※深入了解情緒,提升情商,駕馭自己情緒,促進人際和諧并調(diào)整自我,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度※掌握行之有效的情商管
講師:單蘭勇詳情
《管理者形象影響力與商務禮儀》課綱 06.18
形象是當今社會的核心概念之一,人們對形象的依賴已經(jīng)成為一種生存狀態(tài)管理者形象影響力與商務禮儀課程其它標題:職業(yè)形象塑造與商務禮儀課程形象競爭力與商務禮儀課程課程所有模塊可根據(jù)客戶單位情況來確定重點講還是略講商務禮儀與職業(yè)形象---決勝形象競爭力形象的影響力:“第一印象”與對形象的理解形象傳達的信息及作用:個人層面、企業(yè)層面;“印象管理”--個人形象要素組成形
講師:單蘭勇詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21167
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責 19060
- 4品管部崗位職責與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗收報告 15408
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14562
- 9文件簽收單 14207