《本源領(lǐng)導(dǎo)力》

《本源領(lǐng)導(dǎo)力》
【課程背景】
客戶(hù)聲音：
因公司人才培養(yǎng)的需要，我們之前組織過(guò)很多次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，坦率的講，效果真的很一般。課上，感覺(jué)老師講的都有道理，但真正落到實(shí)踐效果就不理想了。最后，學(xué)員一看到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)就能說(shuō)出一堆理論、模型，然后加上一句“都是騙人的”。難道領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)真的是騙人的嗎？
我們的解讀：
領(lǐng)導(dǎo)力確實(shí)是可以培養(yǎng)的，但不是僅講講理論、方法、技巧就能夠奏效的。它需要更系統(tǒng)的解決方案，從“道（以明向）、法（以立本）、術(shù)（以立策）、器（以成事）”進(jìn)行多維層面的提升，這樣才能逐步改變領(lǐng)導(dǎo)者的行為，養(yǎng)成良好的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。
【授課時(shí)長(zhǎng)】1-3天
【課程收益】
● 心態(tài) 了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，從根本上優(yōu)化管理理念。
● 技能 定位領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，掌握不同情境的領(lǐng)導(dǎo)技巧。
● 應(yīng)用 模型和工具助推領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，有效促進(jìn)效果轉(zhuǎn)化。
【授課對(duì)象】中高層管理人員、新晉經(jīng)理人
【課程特色】
● 從痛出發(fā) 從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的痛點(diǎn)出發(fā)，剖析痛點(diǎn)，直指解決問(wèn)題。（更直接）
● 情景訂制 根據(jù)企業(yè)需求和痛點(diǎn)，訂制演練情景，實(shí)現(xiàn)精確解決。（更有用）
● 實(shí)用工具 全過(guò)程輔以實(shí)用工具，便于學(xué)員預(yù)習(xí)、體驗(yàn)、理解和應(yīng)用。（更有效）
【課程大綱】
暖場(chǎng)游戲│畫(huà)出你自己，猜猜Ta是誰(shuí)？
旅程路線│四問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)力
痛點(diǎn)討論│領(lǐng)導(dǎo)力癥狀譜（團(tuán)隊(duì)討論）
道以明向│我來(lái)定義領(lǐng)導(dǎo)力（團(tuán)隊(duì)討論）
根除病灶│領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題的本質(zhì)
· 病灶何在？
· 萬(wàn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)力研究成果
· 基于人性的愛(ài)
解決問(wèn)題│如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？
· 領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵
· 古老智慧——人天觀
· 領(lǐng)導(dǎo)力提升的三個(gè)層面（愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)世）
· 領(lǐng)導(dǎo)力三問(wèn)
?? ◆ 你靠什么領(lǐng)導(dǎo)別人？
?? ◆ 別人憑什么跟你走？
?? ◆ 你人生的終極目的是什么？
第一問(wèn)：你靠什么領(lǐng)導(dǎo)別人？（察覺(jué)自我）
模塊一：看清你自己
· 認(rèn)知初體驗(yàn)（感知游戲）
· 本源認(rèn)知模型
模塊二：我心中的太陽(yáng)
· 你要的是錢(qián)嗎？
· 馬斯洛需要層次論 & 職業(yè)錨理論
· 太陽(yáng)測(cè)評(píng)
· 你生命中的燈塔
模塊三：如何看清自己的優(yōu)勢(shì)
· 本源測(cè)評(píng)報(bào)告解讀
· 完人模式
第二問(wèn)：別人憑什么跟你走？（領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)）?
模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力密碼
· 下屬聽(tīng)你的是因?yàn)椤?br /> · 激活員工——視人為人
· 本源領(lǐng)導(dǎo)力模型
模塊二：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識(shí)（想一起走）
· 三體：利益共同體、事業(yè)共同體、命運(yùn)共同體
· 萬(wàn)達(dá)員工動(dòng)機(jī)解析
· 大家同船，如何共識(shí)？（團(tuán)隊(duì)討論）
· 如何在企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)？（團(tuán)隊(duì)討論）
模塊三：適合的互動(dòng)方式（能走下去）
· 氣質(zhì)識(shí)人
· 性格本源坐標(biāo)系 & 性格五行理論
· 空間特質(zhì)討論 & 相處秘訣討論（分組團(tuán)隊(duì)討論）
?? ◆ 金族性格特征（氣質(zhì)屬性、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn)）
? ? ?金族相處秘訣：尊重、結(jié)果
?? ◆ 木族性格特征（氣質(zhì)屬性、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn)）
? ? ?木族相處秘訣：正確、邏輯
? ?◆ 水族性格特征（氣質(zhì)屬性、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn)）
? ? ?水族相處秘訣：和諧、安心
?? ◆ 火族性格特征（氣質(zhì)屬性、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn)）
? ? ?火族相處秘訣：興趣、贊美
?? ◆ 土族性格特征（氣質(zhì)屬性、優(yōu)勢(shì)能力、待完善點(diǎn)）
? ? ?土族相處秘訣：適應(yīng)、引導(dǎo)
· 領(lǐng)導(dǎo)力情景演練（根據(jù)企業(yè)需求選擇以下兩個(gè)情景）
情景一：跨部門(mén)溝通
· 跨部門(mén)溝通特點(diǎn)
· 跨部門(mén)溝通障礙
· 關(guān)鍵五心態(tài)
· 溝通策略
· 五行溝通技巧
· 情感賬戶(hù)
情景二：激勵(lì)輔導(dǎo)
· PBC(個(gè)人業(yè)務(wù)承諾)
· 溝通地圖(GROW)
· 激勵(lì)式反饋清單
· GROW五行特征
· 五行反饋技巧
· 激勵(lì)式溝通記錄表
情景三：時(shí)間管理
· 時(shí)間管理測(cè)試
· ABC優(yōu)化系統(tǒng)
· 高效時(shí)間管理計(jì)劃
· 爬上背的猴子
· 五行拒絕技巧
· 五行時(shí)間管理
情景四：壓力管理
· 壓力測(cè)試
· 情商
· 認(rèn)識(shí)&接受自己
· 擴(kuò)大影響圈
· 生活平衡輪
· 五行減壓方法
情景五：授權(quán)
· 為什么要授權(quán)？
· 阻礙授權(quán)的怪論
· 高績(jī)效路徑
· 不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
· 授權(quán)關(guān)鍵步驟
· 五行授權(quán)技巧
情景六：向上管理
· 管理不當(dāng)?shù)哪切┩?br /> · 上級(jí)要什么？
· 五行領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)
· 項(xiàng)目申請(qǐng)6W2H1E
· 項(xiàng)目討論鉆石模型
· 項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)技巧
· 調(diào)整行為的關(guān)鍵——真誠(chéng)、尊重
第三問(wèn)：你人生的終極目的是什么？（天賦使命）
模塊一：人生使命
· 自我超越理論
· 本源使命模型
模塊二：人生使命探索方法
· 使命探索路徑
· 正能量吸引法則（去掉“但是”）
· 螺旋式成長(zhǎng)模式
模塊三：敬天愛(ài)人——關(guān)注當(dāng)下 & 順勢(shì)而為
回顧總結(jié)

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