《職業(yè)生涯規(guī)劃》

  培訓講師：隋海濤

講師背景：
隋海濤老師國家注冊高級企業(yè)培訓師國家注冊高級心理咨詢師國家注冊高級禮儀培訓師APEC亞太經(jīng)合組織會議禮儀指導師中國企業(yè)培訓師聯(lián)合會會員GenosEI情感智能國際版權課認證講師同理心的力量版權課程認證講師DISC版權課認證講師顧問技術認證顧問 詳細>>

隋海濤
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》詳細內(nèi)容

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

職業(yè)生涯規(guī)劃
［課程綱要］
［課程背景］
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。是一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃。你是否思考過，再過5年、10年你將過著怎樣的生活？擁有清晰的目標，這個目標的實現(xiàn)與否，將會直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，甚至影響著生命的質(zhì)量。對企業(yè)來說，員工是否清晰自己的職業(yè)發(fā)展、人生方向，直接影響著企業(yè)的健康與穩(wěn)定。
然而，絕大多數(shù)職場人士都面臨著這樣的困惑：職業(yè)定位不清晰，對工作前景迷茫困惑；職業(yè)期望過高，得不到滿足就轉(zhuǎn)身離開；職業(yè)倦怠，似乎對什么都沒有興趣……而多次追尋“發(fā)展機會”的結果卻是諷刺意味的失去了更多發(fā)展機會。
本課程結合講師多年工作經(jīng)驗的積累，透過科學的模型和互動討論，讓職場基層人員更加清晰的了解自己，合理定位，找到職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動機，為企業(yè)營造健康穩(wěn)定的組織環(huán)境奠定基礎。
［課程目標］
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具，理解職業(yè)和崗位的秘密，提升企業(yè)團隊的穩(wěn)定性。
解決職業(yè)生涯困惑，職場不良情緒應對；
引導和緩解員工職業(yè)倦怠，鼓勵員工重獲激情和動力。
［課程對象］
入職1-3年基層員工
［課程方式］
游戲?qū)?，案例分享，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學
［課程時間］
1天；6小時/天
課程大綱
破冰導入：
1.為什么要學習職業(yè)生涯規(guī)劃
第一講：職業(yè)定位－關注當下
游戲互動：憧憬未來（10年后的你過著怎樣的人生？）
如何正確的理解職業(yè)
職業(yè)四維價值觀：發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)興趣
職業(yè)錨理論（施恩）
職業(yè)高度：高處不勝寒
職業(yè)深度：專精威力大
職業(yè)寬度：功夫在詩外
職業(yè)溫度：關系定勝負
人崗匹配模型
職場初入期的成長策略
職場發(fā)展期的成長策略
職場事業(yè)期的成長策略
職場晉升的兩把金鑰匙
工資的秘密
第二講：職業(yè)發(fā)展---關注價值
職業(yè)中最該關注的核心價值
分析你的核心競爭力
盤點你的職場優(yōu)勢
個人潛能分析
找到你的內(nèi)驅(qū)力
生命意圖探尋
制定未來3年個人發(fā)展路書
設置你的里程碑事件
個人發(fā)展中的障礙清單及解決辦法
如何成為企業(yè)棟梁
第三講：職場情緒－關系構建
1. 職場苦惱三重罪
失落情緒（價值）
焦慮情緒（能力）
厭倦情緒（興趣）
2. 從定位、發(fā)展到均衡：員工職業(yè)情緒調(diào)適
3. 常見職業(yè)情緒及適配
4. 創(chuàng)建心流體驗
5. 課程總結及互動答疑

 

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