《企業(yè)高績(jī)效管理體系建立與戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施》
培訓(xùn)講師：梁占海
講師背景：
梁占海老師——實(shí)戰(zhàn)派人資及管理講師中國(guó)500強(qiáng)講師中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA中國(guó)人民大學(xué)在職管理學(xué)博士商學(xué)院院長(zhǎng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師13年大中型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)歷：某集團(tuán)副總經(jīng)理5年、自由講師3年、商學(xué)院 詳細(xì)>>
《企業(yè)高績(jī)效管理體系建立與戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施》詳細(xì)內(nèi)容
《企業(yè)高績(jī)效管理體系建立與戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施》
【課程大綱】
**部分 績(jī)效管理與績(jī)效考核
一、明確幾個(gè)概念
1、什么是績(jī)效管理？
2、什么是績(jī)效考核？
【課堂思考】：為管理績(jī)效還是為管理考核？
3、什么是績(jī)效管理體系？
4、什么是績(jī)效考核體系？
n 考核建立體系
n 考核指標(biāo)體系
n 考核標(biāo)準(zhǔn)體系
n 考核方法體系
n 考核評(píng)價(jià)體系
二、掌握幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、績(jī)效考核不等于績(jī)效管理。
2、績(jī)效考核不是工具，是戰(zhàn)略。
3、績(jī)效考核是環(huán)節(jié)，體系是閉環(huán)系統(tǒng)。
4、中高層考核，突出責(zé)任分擔(dān)。
第二部分 “戰(zhàn)略為先”——不脫離戰(zhàn)略的績(jī)效管理目標(biāo)分解與實(shí)施
一、戰(zhàn)略性績(jī)效管理概述
1、什么是戰(zhàn)略性績(jī)效管理？
【案例分析】：某集團(tuán)戰(zhàn)略性績(jī)效管理目標(biāo)分解
2、績(jī)效考核指標(biāo)如何匹配戰(zhàn)略目標(biāo)？
【案例分析】：某集團(tuán)考核指標(biāo)解析
二、如何進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解？
1、 從公司到?jīng)Q策層（一級(jí)目標(biāo)分解）
2、 從決策層到管理層
3、 從管理層到部門
4、 從部門到崗位
三、以戰(zhàn)略為核心的公司目標(biāo)分解與KPI指標(biāo)體系實(shí)施
1、什么是公司戰(zhàn)略目標(biāo)和KPI指標(biāo)體系
2、績(jī)效管理與公司KPI指標(biāo)體系
3、參考模板：《XX集團(tuán)年度發(fā)展目標(biāo)體系》、《XX集團(tuán)四維目標(biāo)與KPI指標(biāo)體系》
4、實(shí)戰(zhàn)案例分析：
n 案例1：《XX集團(tuán)年度綜合發(fā)展目標(biāo)與KPI指標(biāo)》
n 案例2：《XX集團(tuán)年度產(chǎn)品業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)與KPI指標(biāo)分解》
n 案例3：《XX集團(tuán)YY區(qū)域營(yíng)銷業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)與KPI指標(biāo)分解》
n 案例4：《XX集團(tuán)ZZ職能部門管理發(fā)展目標(biāo)與KPI指標(biāo)分解》
5、如何確定KPI指標(biāo)的具體目標(biāo)數(shù)值？
n 如何將KPI指標(biāo)轉(zhuǎn)化為數(shù)量化管理？
6、麥肯錫：《KPI指標(biāo)數(shù)值確定評(píng)估方法》
7、．實(shí)戰(zhàn)案例分析：《XX集團(tuán)YY大區(qū)年度KPI指標(biāo)評(píng)估與目標(biāo)數(shù)值確定》
四、課堂實(shí)操訓(xùn)練：
結(jié)合企業(yè)年度目標(biāo)或季度目標(biāo)進(jìn)行分解到部門、崗位訓(xùn)練，形成分解方案。
第三部分 “體系設(shè)計(jì)”——績(jī)效考核實(shí)施的關(guān)鍵
一、體系如何建立
1、準(zhǔn)備
n 企業(yè)使命與目標(biāo)的建立
n 考核周期施政綱要落定
n 考核周期經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的確定
2、建立體系
n 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，或薪酬與考核委員會(huì)；
n 明確職責(zé)與分工。
n 落定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
3、指標(biāo)體系
n 指標(biāo)庫(kù)的建立
n 指標(biāo)篩選（諸如：收入指標(biāo)、利潤(rùn)指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)、發(fā)展指標(biāo)等）
n KPI建立
二、如何設(shè)定目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)？
1、 歷史數(shù)據(jù)分析
2、 數(shù)據(jù)測(cè)算
3、 提取崗位價(jià)值指標(biāo)（業(yè)務(wù)、職能）
4、 目標(biāo)調(diào)整
5、 確定標(biāo)準(zhǔn)
三、如何確定考核方法？
1、 外部調(diào)研
2、 信度評(píng)價(jià)
3、 效度分析
第四部分 “結(jié)果為贏”——績(jī)效考核實(shí)施中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一、什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作？
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
2、常見(jiàn)案例分析：
n 從某教育集團(tuán)籃球架子的維修說(shuō)起… …
n 某企業(yè)建立制度堅(jiān)實(shí)與流程再造小組… …
二、如何**績(jī)效考核打造高績(jī)效協(xié)作團(tuán)隊(duì)
1、高績(jī)效協(xié)作團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
2、績(jī)效考核操作五個(gè)基本要素：
n 目標(biāo)統(tǒng)一
n 標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
n 責(zé)權(quán)利對(duì)等
n 文化相融
n 高效溝通
三、實(shí)操訓(xùn)練
你認(rèn)為針對(duì)所在企業(yè)，如果**績(jī)效考核實(shí)現(xiàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)協(xié)作？
第五部分 “思想統(tǒng)一”——績(jī)效考核實(shí)施中的常見(jiàn)問(wèn)題
一、“老好人”現(xiàn)象
1、什么是“老好人”現(xiàn)象？
2、如何從制度上避免？
二、苛嚴(yán)誤差、寬松誤差與趨中效應(yīng)
1、什么是苛嚴(yán)誤差？寬松誤差？趨中效應(yīng)？
2、如何從制度上避免？
【案例分析】：
某企業(yè)總裁班子/高層成員年度考核分析
梁占海老師的其它課程
課程17：《做好業(yè)績(jī)管理打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——銷售管理精英特訓(xùn)營(yíng)》一、企業(yè)受眾：1、各層級(jí)銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；2、有意成為銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)精英；二、課程收益：1、通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理的十大法則，增強(qiáng)業(yè)績(jī)管理的綜合能力；2、通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握中國(guó)式管理的真諦，提升管理技能；3、通過(guò)案例分析，使學(xué)員學(xué)會(huì)處理銷售隊(duì)伍常見(jiàn)問(wèn)題處理措施。三、授課計(jì)劃：1
講師：梁占海詳情
課程21：《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》授課大綱（本課程大綱已進(jìn)行版權(quán)注冊(cè)，嚴(yán)禁任何商業(yè)用途）一、企業(yè)受眾：企業(yè)各層級(jí)管理者、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人二、課程收益：1、通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的精髓，提升領(lǐng)導(dǎo)力水平；2、通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法，提升領(lǐng)導(dǎo)技能；3、通過(guò)案例分析，使學(xué)員掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)建設(shè)的基本步驟與方法。三、授課計(jì)劃：
講師：梁占海詳情
梁占海老師系列精品課程——《店面經(jīng)理人員管理實(shí)操技能訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升（1天）》課程背景】：松下幸之助說(shuō)：企業(yè)即人。針對(duì)店面經(jīng)理而言，人員支撐著整個(gè)店面的業(yè)績(jī)。人員管理技能水平，直接影響著店面業(yè)績(jī)的水平。但是，絕大部分店面經(jīng)理做業(yè)務(wù)出身，自身優(yōu)秀并不意味著團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。人員管理的問(wèn)題始終困擾著店面經(jīng)理。諸如：如何選擇合適的店員？如何培育水平低下的店員？如何充分發(fā)
講師：梁占海詳情
梁占海老師HR系列精品課程——《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實(shí)操課（非人）》【課程背景】：作為企業(yè)的管理者，是否經(jīng)常出現(xiàn)如下問(wèn)題：對(duì)人力資源管理的理論知識(shí)比較匱乏，管理中涉及的人事工作不知道如何下手？面試中，不知道如何提問(wèn)更能了解候選人的真實(shí)情況？不知道如何根據(jù)候選人的回答，理解其背后的意圖？；管理中，不知道如何更好地用人？不知道如何激勵(lì)人？管理中，不知道如
講師：梁占海詳情
梁占海老師HR系列精品課程——《觀其行，聞其言——面試官如何深挖候選人應(yīng)試背后的真實(shí)邏輯》【課程背景】：作為面試官，是否經(jīng)常出現(xiàn)如下問(wèn)題：面對(duì)形形色色的候選人，不知道如何提問(wèn)更能了解其真實(shí)情況？不知道如何根據(jù)候選人的回答，理解其背后的意圖？；面試中，對(duì)候選人表現(xiàn)出的各種肢體動(dòng)作不知道如何判斷？面試中，不知道如何根據(jù)簡(jiǎn)歷情況設(shè)計(jì)面試問(wèn)題？本課程幫助你全面解讀面
講師：梁占海詳情
《金牌面試官—高效面試與招聘技巧培訓(xùn)》 02.26
梁占海老師HR系列精品課程——《金牌面試官—高效面試與招聘技巧培訓(xùn)》【課程背景】：作為人力資源的從業(yè)者，你是否在招聘人員時(shí)遇到如下的困境？海量簡(jiǎn)歷，不知道哪些人該見(jiàn)，哪些人不該見(jiàn)？審視簡(jiǎn)歷，面對(duì)教育、工作履歷，不知道如何深入分析？攜帶簡(jiǎn)歷，倉(cāng)促上陣，不知道該問(wèn)什么？面試提問(wèn)，往往被對(duì)方回答打亂了節(jié)奏，不知如何把握主線？面對(duì)候選人，人心難測(cè)，不知道哪一句是“實(shí)
講師：梁占海詳情
《企業(yè)管理者如何育人、用人和留人？》 02.26
梁占海老師HR系列精品課程——《企業(yè)管理者如何用人、育人和留人？（1天）》【課程背景】：松下幸之助說(shuō)：企業(yè)即人。如何選擇合適的人才？如何培育高素質(zhì)人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能？如何贏取員工的獻(xiàn)身精神，留住人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問(wèn)題困擾著每位企業(yè)家、每一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。本課程講授的育、用、留人才方法技巧，深入淺出而且實(shí)用有效，也
講師：梁占海詳情
《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》【課程對(duì)象】企業(yè)總裁、副總裁及各層級(jí)管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學(xué)員【課程收益】?使學(xué)員對(duì)中國(guó)式管理有比較清晰的認(rèn)識(shí)；?明晰中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素與實(shí)施路徑；?知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平；?現(xiàn)場(chǎng)演練與案例分析，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力技能提升的方法?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁占海老師【課程大綱
講師：梁占海詳情
《責(zé)任大于能力—企業(yè)中高層管理者的心態(tài)調(diào)整與改變系列課程》【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)后備管理人員。【課程收益】?通過(guò)授課與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)責(zé)任對(duì)于崗位的重要性?使學(xué)員認(rèn)識(shí)到責(zé)任不是說(shuō)出來(lái)的，更是做出來(lái)的?使管理者體會(huì)到責(zé)任心在任何情況下都大于能力?使管理者學(xué)會(huì)如何改變自己心態(tài)，如何改變下屬的心態(tài)?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】梁
講師：梁占海詳情
《中國(guó)民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)體系搭建與常見(jiàn)問(wèn)題解析》【課程對(duì)象】1、企業(yè)總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理等決策層成員；2、企業(yè)各層級(jí)管理人員；3、企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人員；4、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的價(jià)值研究感興趣的職員?！菊n程收益】?通過(guò)培訓(xùn)，使企業(yè)決策層認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及長(zhǎng)期發(fā)展中的重要作用；?使企業(yè)決策層開(kāi)始重視企業(yè)文化建設(shè)，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展
講師：梁占海詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21167
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責(zé) 19060
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15408
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14562
- 9文件簽收單 14207
