金字塔原理——邏輯思維與有效表達

  培訓講師:陳東

講師背景:
陳東老師簡介【專業(yè)資歷】高校教師教育學碩士著名國學講師著名經濟學講師國家心理咨詢師職業(yè)指導師、“TTT”生涯規(guī)劃師和創(chuàng)業(yè)導師左海之聲幸福加油站(生活娛樂秀)欄目點評嘉賓擁有12年的高校教學管理經驗,5年的企業(yè)培訓經驗我們保證90以上滿意度在 詳細>>

陳東
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金字塔原理——邏輯思維與有效表達詳細內容

金字塔原理——邏輯思維與有效表達

時長

主要內容

教學方式

1.5小時

**章 什么是金字塔結構

未經組織的思想范例

匯報總結表達不清的原因分析

聽眾理解的邏輯思路

金字塔原理

先重要后次要/先全局后細節(jié)/先結論后原因/先結果后過程

金字塔內部的結構

縱向/橫向/序言

為什么要用金字塔原理

應用金字塔原理的四項基本原則

結論先行/以上統下/歸類分組/邏輯遞進

 

學員討論

演示

情景模擬

講授

總結

3.5小時

第二章 思維的邏輯

四種分析活動

演繹推理、因果關系、化整為零、歸納總結

    每種分析活動練習

打樁理論

時間樁/位置樁/邏輯樁

    小組練習:打樁結構

總—分—總結構

    小組練習:總—分—總結構

講故事的形式和結構:SCQA

    視頻案例:非誠勿擾

視頻案例:喬布斯演講

    小組練習:喬布斯演講的金字塔結構總結

 

講授

多次小組練習

視頻案例

3小時

第三章 如何構建金字塔

重點突出:TOPS原則

自上而下法

構建金字塔結構的輔助工具

邏輯樹、思維導圖(Mindmap)

邏輯樹的關鍵原則:MECE

自下而上法

思維導圖的應用

文章序言的編寫

如何開場

如何結尾

小組練習

多次個人練習

總結

5小時

第四章 金字塔原理的應用

小組練習:工作小結修改

個人練習:

工作匯報

年終總結

年終總結報告與周、月度工作報告的區(qū)別

聽眾(領導)的關注點分析

小組練習:投標展示

標書分析

如何突出重點

如何吸引人

小組練習:提案報告

如何讓領導對提案感興趣

提案的表述方式

如何進行分析,陳述理由

如何表述提案實施后的風險和問題,及應對措施

 

小組練習

個人匯報

點評

1小時

第五章 如何制作匯報PPT

怎樣才是一張好的幻燈片

制作好幻燈片的基本原則

制作幻燈片的常見誤區(qū)

制作良好幻燈片的四步法

1. 所有圖表:創(chuàng)造簡單易讀的圖表

2. 文字圖表:分層次梳理整合

3. 數據圖表:根據觀點和信息,選擇正確的圖表模式

4. 視覺圖表:視覺圖表輔助表達功效

各種數據的比較關系

各種圖形格式的效果分析和適用場合

避免制作幻燈片時的過度裝飾問題

關鍵幻燈片Keller Chart

制作幻燈片的工具箱

 

講解

展示

練習

 

 

 

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