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高思研老師
高思研 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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高思研老師的內(nèi)訓課程

課程導入:影片片段賞析單元 高績效團隊特征解剖與團隊成員的優(yōu)化一、高績效團隊的特征1.團隊的要素2.高績效團隊特征:共同的愿景與目標、共享的領(lǐng)導、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適應性、持續(xù)學習案例分析:大雁團隊、唐僧師徒團隊、HK旅游團隊二、個人優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為團隊優(yōu)勢1.團隊成員角色定位:BELBIN團隊角色理論,團隊中常見的五種角色,個人在團隊中經(jīng)常擔當?shù)慕巧珳y試,角色如何適應團隊2.團隊整合:如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢,并有效整合撲克牌游戲:紅桃挑戰(zhàn)賽3.互補型團隊的特征案例研討:管理者是管人還是管事?4.管理者VS領(lǐng)導者5. MBTI性格分析與團隊個

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部分、培訓師的角色認知 (0.5小時) 游戲:為培訓師畫像1.培訓師的職業(yè)操守;2.培訓師應具備的素質(zhì)和特質(zhì);3.培訓師的三種角色;4.培訓師的六大能力;第二部分、課堂培訓流程“四步走”(0.5小時) 討論:如何組織一堂生動的培訓1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認識成人培訓(0.5小時) 1.認識培訓2.培訓的重要性3.成人學習的特點4.如何打造成人學習環(huán)境第四部分、培訓師課堂呈現(xiàn)技巧(4.5小時) 1.培訓師的職業(yè)形象 職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度; 培訓師的形神兼?zhèn)洌?培訓風格選型; 如何上場與下場,怯場壓力緩解法。 練習:培訓師形象展示點評2.培訓師非語言表達技巧

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一、培訓師與學習型團隊 1、培訓造就卓越團隊2、成就他人必先提升自我3、培訓師風格選型4、學員類型解析5、演練:1分鐘MINI課程演練1分鐘演練點評二、培訓師呈現(xiàn)技巧訓練 1、培訓師的職業(yè)形象2、培訓師的必備素質(zhì)3、培訓師的自我認知4、克服怯場五大方法5、培訓師職業(yè)表達技巧6、培訓師自我介紹要領(lǐng)7、導入設(shè)計五種;演練:1分鐘開場白8、收結(jié)設(shè)計五種;演練:1分鐘結(jié)束語9、培訓師肢體語言表現(xiàn)技巧三、培訓師培訓教法訓練 1、培訓方法應用要領(lǐng)2、課堂講授法3、現(xiàn)場演示法4、游戲帶動法5、頭腦風暴法6、案例分析法7、七步教練法8、2分鐘MINI課程演練2分鐘MINI課程演練點評四、培訓師現(xiàn)場組織與掌控訓

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對培訓的再認識  ● 培訓在企業(yè)中的作用:知識型員工和學習型組織  ● 培訓的基本規(guī)律  ● 學習的9項原則  成人學習   ● 成人學員的特點  ● 培訓環(huán)境的營造  ● 教師和培訓師的區(qū)別  ● 學習器官和學習風格  授課技巧和課程計劃   #8226; 培訓前;準備課程計劃  #8226; 培訓中:授課技巧  #8226; 培訓后評估  #8226; 課程計劃的組成部分  #8226; 培訓授課的流程  培訓師的呈現(xiàn)技巧   #8226; 呈現(xiàn)中的障礙  #8226; 有效表達的注意事項  #8226; 成功呈現(xiàn)的10步驟  培訓師的提問技巧   #8226; 提問的目的  #8226;

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  部分、培訓開發(fā)系統(tǒng)模型  基于核心能力與培訓戰(zhàn)略的培訓需求  基于核心能力與培訓戰(zhàn)略的課程體系  第二部分、課程開發(fā)思路  需求診斷  目標確定  目標描述  制定課程計劃  第三部分、課程開發(fā)9步流程  1. 課題定位  培訓對象的把握  培訓課程的目標  實操  2. 內(nèi)容確定  課程內(nèi)容剪裁  內(nèi)容邏輯性及關(guān)聯(lián)性  3. 方法設(shè)計  講授法  演示法  案例法  討論法  頭腦風暴法  情景模擬  演練、點評方法  實操:方法線設(shè)計及應用  4. 結(jié)構(gòu)選擇  7種導入方法  5種主體結(jié)構(gòu)  7種收結(jié)方法  實操:內(nèi)容線及結(jié)構(gòu)設(shè)計  5. 素材收集  素材采集  資源配置  實操:資源

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TTT企業(yè)培訓師晉階培訓 課程時間:3天 【內(nèi)容概述】TTT(Training The Trainer),意為培訓者培訓。它是企業(yè)內(nèi)部培訓師、管理者必修的課程,本課程按照國際職業(yè)標準教程對經(jīng)理人、培訓者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓練,幫助企業(yè)培訓師更專業(yè),幫助管理者提升領(lǐng)導力和影響力。 【課程收益】☆本教程按照國際職業(yè)標準對企業(yè)培訓師進行全面專業(yè)訓練;☆了解培訓師的角色和必備能力;☆掌握企業(yè)培訓師的專業(yè)表達技巧;☆掌握企業(yè)培訓師的教學互動技巧;☆掌握企業(yè)培訓課程開發(fā)和設(shè)計流程; 【課程特點】☆小班制授課,學員人數(shù)安排30人以內(nèi);☆訓練師貼身輔導,看得見的進步;☆標準化、結(jié)構(gòu)化的課程體系,要點突出、脈

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