王大泓老師的內訓課程
如何讓你的團隊煥發(fā)活力——《引爆非物質激勵》課程背景如何在工作中調動員工的積極性，激發(fā)全體員工的創(chuàng)造力，使團隊更具活力，是管理者的核心能力之一。也是企業(yè)快速發(fā)展過程中不可缺少的動力要素。如果管理者對于“激勵”沒有深層次的理解，在管理過程中出現激勵導向、激勵層級、激勵方式與激勵程度混亂的現象 ，將會導致管理者以及所屬團隊活力下降，整體效率低下的結果。一方面，管理者身心疲憊，更多時間在忙于“救火”。另一方面，團隊成員面對工作無所適從、工作意愿缺失、能力成長緩慢、缺乏主動性、經常被動式的工作等現象普遍存在。那么，如何進行適度有效地激勵呢？如何讓你的團隊煥發(fā)活力呢？《引爆非物質激勵》課程從營造團隊積極
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《引爆非物質激勵與動機管理》課程背景如何在工作中基于動機調動員工的積極性，激發(fā)全體員工的創(chuàng)造力，使團隊更具活力，是管理者的核心能力之一。也是企業(yè)快速發(fā)展過程中不可缺少的動力要素。如果管理者對于“動機”沒有深層次的理解，在管理過程中出現激勵導向、激勵層級、激勵方式與激勵程度混亂的現象 ，將會導致管理者以及所屬團隊活力下降，整體效率低下的結果。一方面，管理者身心疲憊，更多時間在忙于“救火”。另一方面，團隊成員面對工作無所適從、工作意愿缺失、能力成長緩慢、缺乏主動性、經常被動式的工作等現象普遍存在。那么，如何進行適度有效地“動機管理”與激勵呢？如何讓你的團隊煥發(fā)活力呢？《引爆非物質激勵與動機管理》課
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金牌課程 《教練技術與快速成長型團隊》課程背景 如何盡快形成企業(yè)內部的核心競爭力？形成穩(wěn)定的績效？企業(yè)的創(chuàng)新（發(fā)現問題、解決問題的能力）與發(fā)展所需的能力結構與知識結構的快速更新與升級到底如何完成？新員工的能力與素質如何盡快得到提升，從而融入團隊，形成有效的團隊協作？面對這一系列的問題，許多企業(yè)引入了市面上流行的基于心理學的NLP，Coaching等“教練技術”，給企業(yè)帶來了很大的幫助。但同時也體現出了一些問題和困惑。大多數教練技術的授課對象都是針對企業(yè)中高層領導，他們的教練對象與大量的基層工作者的工作性質存在著很大的差異；涉及的技術短時間無法駕馭，需要長期的實踐與多學科知識的補充；教練的形式
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金牌課程《高效的360溝通與情緒管理》課程背景工作中，溝通無處不在，工作的計劃、執(zhí)行、協作、改善、匯報，客戶的維護與開發(fā)等等都離不開溝通。但是，我們每個人怎么說、怎么做很大一部分是由我們怎么想、怎么看來決定的。所以，工作中的方方面面因素都有可能導致最終的溝通不暢。而面對工作中與客戶、同事、領導的溝通過程中，客戶有抵觸，無法形成業(yè)務推進；同事不配合，辦事效率無法提升；領導不理解，總是費力不討好……這些問題背后的成因到底是什么呢？這一系列的問題其實都是“溝通乏力”所造成的，有沒有一種溝通方式，可以提升溝通的有效性，增加客戶滿意度，提升業(yè)績；同事之間更為默契，；領導意圖更好的執(zhí)行……,《高效的360
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金牌課程《高效的360溝通》課程背景工作中，溝通無處不在，工作的計劃、執(zhí)行、協作、改善、匯報，客戶的維護與開發(fā)等等都離不開溝通。但是，我們每個人怎么說、怎么做很大一部分是由我們怎么想、怎么看來決定的。所以，工作中的方方面面因素都有可能導致最終的溝通不暢。而面對工作中與客戶、同事、領導的溝通過程中，客戶有抵觸，無法形成業(yè)務推進；同事不配合，辦事效率無法提升；領導不理解，總是費力不討好……這些問題背后的成因到底是什么呢？這一系列的問題其實都是“溝通乏力”所造成的，有沒有一種溝通方式，可以提升溝通的有效性，增加客戶滿意度，提升業(yè)績；同事之間更為默契，；領導意圖更好的執(zhí)行……,《如何進行高效的360溝
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《打破“部門墻”——跨部門溝通與協作》課程背景跨部門溝通與協作問題是系統(tǒng)性問題，其中組織文化、組織流程與分工所占比例最大，其次是組織溝通的機制和人員的溝通技巧。而依靠單一方法來解決跨部門溝通的問題往往起不到作用。因此，必須進行系統(tǒng)式的推進來解決。在溝通的過程中如果出現不暢，往往是因為一些錯誤行為導致的：對組織整體目標沒有達成共識部門及崗位的職責劃分不清晰導致角色立場的偏差關鍵性指標KPI設定缺少聯動個人缺少溝通的意識與技巧部門間缺少歸屬及凝聚導致關系緊張部門間缺少有效的跨部門溝通平臺與機制……那么，應該如何通過具體的行為與動作，使部門間及各崗位間的溝通更加有效呢？如何盡快大家建立良好的工作關系