李平老師的內(nèi)訓(xùn)課程
營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程 《關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)攻防實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】 一、面對(duì)集團(tuán)客戶(hù)采購(gòu)時(shí)的四大困惑: 1. 找不準(zhǔn)人:面對(duì)客戶(hù)繁雜的關(guān)系網(wǎng),左沖右突為何總是難以突破? 2. 搞不定人:下了那么大的功夫,找了那么多的關(guān)系,還是久攻不克? 3. 上邊沒(méi)人:底層關(guān)系一路高歌,可是到了客戶(hù)高層時(shí)卻不知深淺,寸步難行? 4. 中途換人:好不容易墊好的關(guān)系,客戶(hù)突然更換人員,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手乘虛而入把單搶走 ,維護(hù)客戶(hù)關(guān)系為何防不勝防? 二、我們采取傳統(tǒng)
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管理干部實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程 《管理能力提升實(shí)戰(zhàn)》 讓管理更輕松【課程背景】 作為一個(gè)管理人員,您是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)? 為什么……今天的管理干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)
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團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程 《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》 做中國(guó)最有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化、執(zhí)行力、士氣打造基地【課程背景】? 如何統(tǒng)一方向?統(tǒng)一思想?統(tǒng)一行為?提升團(tuán)隊(duì)士氣? 如何打造一支真正替總裁分憂(yōu)、超強(qiáng)執(zhí)行力的、有戰(zhàn)斗力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)? 您為尋覓團(tuán)隊(duì)打造的出路而焦慮已久了嗎?您目前為止還沒(méi)有找到讓自己滿(mǎn)意的方案嗎?別擔(dān)心,大多數(shù)企業(yè)的總裁都像您一樣正在為此而焦慮。 三天兩夜的《打造精英團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》,就能為您找到苦苦尋覓的答案,將為您解決以下問(wèn)
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營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程 《大客戶(hù)銷(xiāo)售高手實(shí)戰(zhàn)技巧》【課程背景】 大客戶(hù)銷(xiāo)售過(guò)程中的四大難題 1、大客戶(hù)開(kāi)發(fā)問(wèn)題:優(yōu)質(zhì)大客戶(hù)往往被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爪分,應(yīng)該如何奪取這些客戶(hù)訂單? 2、大客戶(hù)維護(hù)問(wèn)題:老大客戶(hù)忠誠(chéng)度不高,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又虎視眈眈,如何守住老客戶(hù)的市場(chǎng)份額? 3、價(jià)格戰(zhàn)問(wèn)題:客戶(hù)不斷要求降價(jià),我們?cè)撊绾位乇軆r(jià)格戰(zhàn)? 4、回款難問(wèn)題:客戶(hù)付款期不斷拖延,應(yīng)該如何盡快回款 針對(duì)上述問(wèn)題,著名的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家李平老師《大客戶(hù)銷(xiāo)售高手實(shí)戰(zhàn)技巧》課程集十余年的企業(yè)高管
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人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系列課程 低成本高激勵(lì)薪酬設(shè)計(jì)技術(shù) 成長(zhǎng)型企業(yè)薪酬方案設(shè)計(jì)與運(yùn)用【課程背景】 薪資管理往往出現(xiàn)以下困惑: ? 不加工資不高興,加了工資還是不高興 ? 加工資不知道到底按什么標(biāo)準(zhǔn)加; ? 發(fā)年終獎(jiǎng)金以什么為標(biāo)準(zhǔn),拿紅包時(shí)心情激動(dòng),拿紅包后心里浮動(dòng); ? 工資越加越高,人工成本越來(lái)越大,企業(yè)不堪重負(fù),員工對(duì)薪酬的滿(mǎn)意度反而越來(lái)越 低; ? 會(huì)哭的孩子有奶吃,不會(huì)哭的孩子沒(méi)奶
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管理干部實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程 《非管理崗位到管理崗位的快速轉(zhuǎn)換》【課程背景】 很多沒(méi)有做過(guò)管理崗位的新任管理者面對(duì)不同下屬都不知所措,面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作不知從何下手。經(jīng)常有新任管理者抱怨“叫下屬做不如自己動(dòng)手”“管理真難!”的感嘆,迷茫和摸索帶來(lái)的失誤、沖突和效率低下等所付出成本無(wú)論對(duì)個(gè)人和企業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于支付的學(xué)費(fèi),因此從非管理崗位到管理崗位的快速成功轉(zhuǎn)換已成為新任管理者和企業(yè)迫切需要。 據(jù)調(diào)查,要想成為一名優(yōu)秀的部門(mén)主管,需經(jīng)過(guò)十年時(shí)間的磨練。一個(gè)未接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的管理者,其管理經(jīng)驗(yàn)累積直到