王云鵬 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：經營戰(zhàn)略 領導力
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王云鵬老師的內訓課程
講、塑團隊歸屬感，再造團隊新激情（一）塑執(zhí)行從“團隊歸屬感”抓起1．團隊沖突是從哪里產生2．破壞性領導行為？3．當屬下遇到試圖控制他的人時，屬下的所有執(zhí)行力將被“抹殺”4．當愛成了領導團隊的理由，團隊執(zhí)行必然成為“蝸?！?) “我這樣說都是為了你好”2) 我是對的！ （二）凝聚力從團隊激情密碼塑造1．方法一 壓力突破：困于目標帶來的壓力2．方法二 挫敗感突破：屬下真的平庸無能嗎？3．方法三 競爭環(huán)境的突破4．方法四 心境的突破：埋沒于組織5．方法五 成就感突破：更喜歡業(yè)務前線，而忽視團隊的領導與帶領6．方法六 價值觀突破：情緒是什么PK心魔么7．方法七 信念突破：信念地圖的精準 （三）親密關
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講：團隊管理創(chuàng)新與自我認知（一）管理者團隊管理思考：1．團隊中無所畏懼困難的精神為啥沒有了？2．屬下如何有動力？管理是做什么PK管什么？3．為什么管理不能大于經營？4．優(yōu)秀的管理者是做經營還是管理？5． 管理者是如何犯錯的6．管理者不是挑毛病和組織的流程對著干？7．團隊的經營是解決問題還是解決目標8．團隊領導關注的焦點？9．員工如何有存在感？為什么只有20的屬下仕高績效的？10．管理者身上有哪些讓下屬“特煩惱”的引力波？11．案例分析（二）領導修為PK權術 案例分析1．領導者關注的是“梅長蘇”而不是“景桓”與“景宣”2．權利、責任、利益三角如何對等3．領導修為標準（三）領導是“父母”還是管