于際敬老師的內訓課程
《TTT 培訓培訓師》大綱【課程背景】企業(yè)培訓能否成功實施，很大程度取決于培訓師的實施能力，這對于整體導入員工素質提升規(guī)劃的企業(yè)尤其明顯。大多數(shù)講師是從技術或崗位能手中選拔的，他們對本職工作經(jīng)驗豐富，行動力強，但如何把自己看來很稀松平常的技能闡述清楚，讓不懂的人能聽得明白；如何識別自己眼中的“當然”，新手眼中的“秘訣”，讓新手們能快速掌握呢？這絕對是一種挑戰(zhàn)。我們痛惡培訓師在臺上唾沫橫飛的演講而學員在下面昏昏欲睡的畫面，填鴨式的教授方式不但浪費寶貴的金錢，更浪費代表我們生命的時間。培訓師是開展培訓的授課主體，其知識豐富程度、語言表達方式、
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《和諧婚姻》 大綱【課程背景】： 戀愛結婚是每一位成年人關心的大事。婚戀問題，不僅與社會、經(jīng)濟、意識形態(tài)等問題有關，而且與一個人的生理、心理等問題有關?；閼傩睦韺W涉及到戀愛、結婚、性行為、夫妻關系、與父母子女的關系、家庭幸福的條件以及離婚等等的心理、生理問題。研究與正確處理這些問題，不僅對社會的安定與發(fā)展有密切關系，而且對每一位成年人身心的健康，有否良好的人際關系以及家庭幸福都具有極其重要的現(xiàn)實意義?！菊n程收益】： 1、本課程從以現(xiàn)實社會生活出發(fā)，結合時代的潮流，從心理學的角度讓你科學地看待婚戀，從而讓你關注社會變革中的
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《企業(yè)員工心理輔導技巧》【培訓背景】：社會高速發(fā)展，變化多端，加上競爭激烈，巨大的壓力之下，員工的情緒和心理問題日益突出，所以，員工心理輔導成為職業(yè)壓力處理以及心理危機管理的一個重要的工具，也管理工作的一大熱點。了解在當下中國的現(xiàn)實環(huán)境下企業(yè)實施員工心理的方式方法，了解企業(yè)不同員工心理危機事件的干預原則和技巧。【課程特點】： 1．知識講解深入淺出，視野獨特，讓參加者深受啟發(fā)。2．講師在企業(yè)員工心理常見問題與心理危機事件干預方面有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，該培訓中將有許多案例分析，并非常有實戰(zhàn)性。3．講師有很強的專業(yè)水平和互動能力，能接受參加者的
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第1章 管理心理學在管理中的作用管理的理性思維與感性思維？行為背后的密碼是什么？驅動力與執(zhí)行力的區(qū)別第2章 動機員工工作動機第3章 情緒與心境情緒勞動情緒在管理中的應用視頻：情緒管理的意義角色演練：情緒溝通第4章 工作團隊案例引入建設高績效團隊使個體轉變成團隊成員心理學實驗：白人黑人 （快速融合）第5章 組織文化案例引入組織文化的創(chuàng)建與維護怎樣營造綠色工作氛圍第6章 組織動力案例引入變革的動力變革的阻力：如何扭轉反對者為支持者？推行組織變革的做法心理學實驗：首因效應心理學實驗：得寸進尺...
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一、職場面面觀a)不良心態(tài)所致職場問題b)20世紀與21世紀人才需要對比二、職場壓力和委屈a)尋找你的壓力源b)應對職場委屈c)壓力管理的原則d)為何工作？為誰工作？三、尋找教練a)好教練的標準b)什么樣的人容易獲得教練的青睞四、自內而外的改變a)關于職場價值b)心態(tài)的力量c)心理資本d)受害者與責任者五、積累資源a)拓展職場人脈六、超越期望a)工作的三種精神境界b)怎樣快速適應變化：學習力c)“資源庫”的標準d)什么樣的人擁有優(yōu)質“資源庫”七、職場收獲a)付出與回報b)外職業(yè)生涯與內職業(yè)生涯c)如何快樂工作...
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單元 解讀壓力與情緒1、尋找你的壓力源壓力測試：自畫像(識別處理壓力的習慣)尋找壓力源列出具體壓力的源頭（在后面會有相應處理）2、管理壓力，掌控情緒壓力與業(yè)績、幸福指數(shù)的關系正確的苦難觀3、壓力管理的原則自內而外的改變從自身解壓開始做起第二單元 管理壓力的技巧一、壓力管理概要壓力管理三階段： 進口過濾：區(qū)分壓力源 彈性分解：提升抗壓能力 出口排毒：疏泄通道二、壓力管理方法1、進口：區(qū)分壓力源“壓力與控制力試驗”控制式應對（從源頭處理壓力源）尋找你的壓力按鈕2、彈性：提升抗壓能力壓力管理的關鍵“分解”身心平衡放松訓練自我漸進式放松技術今夜不再無眠3、出口：建立疏泄通道，化解壓力未被釋放的壓力情緒