課程安排章課程綜述1、項(xiàng)目管理發(fā)展2、PMBOK的目的3、PMP認(rèn)證介紹第二章項(xiàng)目管理框架1、什么是項(xiàng)目2、什么是項(xiàng)目管理3、目標(biāo)化管理4、項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)能力框架案例研討：項(xiàng)目管理者成長之路第三章項(xiàng)目管理環(huán)境1、項(xiàng)目環(huán)境PEST分析2、項(xiàng)目管理環(huán)境3、項(xiàng)目干系人4、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)案例分析：項(xiàng)目干系人分析第四章項(xiàng)目管理過程組1、管理過程與技術(shù)過程2、常規(guī)管理PDCA循環(huán)3、項(xiàng)目管理五大過程組4、項(xiàng)目生命期與項(xiàng)目階段5、項(xiàng)目階段與管理過程關(guān)系6、產(chǎn)品生命期案例分析：項(xiàng)目生命期特點(diǎn)分析第五章項(xiàng)目整體管理1、制定項(xiàng)目章程2、制定初步范圍說明書3、編寫項(xiàng)目管理計(jì)劃4、指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作5、監(jiān)視與控制項(xiàng)目工作

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課程大綱::篇章主要內(nèi)容一創(chuàng)新思維的意義和方向1.時(shí)代背景下的創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么3.創(chuàng)新的分類4.測試你的左右腦5.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義6.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系二打破固有思維的障礙1.心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系2.阻礙創(chuàng)新的因素3.固有思維產(chǎn)生的原因4.創(chuàng)新的誤區(qū)5.創(chuàng)新在組織的類別6.如何獲取創(chuàng)新力三創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練——思維導(dǎo)圖法1.文字與圖像對(duì)創(chuàng)造力的影響2.圖像的想象力延伸模式3.如何畫出思維導(dǎo)圖4.用聯(lián)想回歸主題：放射性思維訓(xùn)練5.思維導(dǎo)圖在三個(gè)位置上的創(chuàng)新四提升創(chuàng)新思維1.阻礙創(chuàng)新的因素分析2.創(chuàng)新三大突破點(diǎn)3.創(chuàng)新思維工具介紹－革命性創(chuàng)新，隨機(jī)詞創(chuàng)新，翻轉(zhuǎn)創(chuàng)新4.產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)

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課程大綱天一、項(xiàng)目成功的三層遞進(jìn)發(fā)展案例分析：真正理解干系人干系人分類：影響項(xiàng)目的人、受項(xiàng)目影響的人、參與項(xiàng)目的人應(yīng)如何看待項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)管理者的能力管理者的三要素領(lǐng)導(dǎo)力的四種體現(xiàn)案例演練：三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一般規(guī)律團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)階段案例分析：階段特點(diǎn)不同階段的管理特點(diǎn)四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)注點(diǎn)氛圍建設(shè)規(guī)則設(shè)計(jì)角色認(rèn)知案例解析五、成敗項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)研討三個(gè)成功的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)三個(gè)失敗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)第二天六、項(xiàng)目管理者應(yīng)有的思維方式案例解析：成功的項(xiàng)目經(jīng)理每天都在忙什么？七、項(xiàng)目管理者的人際關(guān)關(guān)系技能何為人際關(guān)系技能測試你的人際關(guān)系能力案例演練：八、項(xiàng)目管理游戲：團(tuán)隊(duì)溝通的困境溝通為何物？溝通模型溝通障礙的產(chǎn)生案例分析

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【課程大綱】 一、案例分析二、新產(chǎn)品研發(fā)管理概述1、企業(yè)價(jià)值鏈介紹（研發(fā)與市場、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、IT的關(guān)系）2、研發(fā)管理體系框架和思想3、業(yè)界優(yōu)秀的研發(fā)管理思想對(duì)比（NPD、CMMI、ISO9000的關(guān)系）4、什么是產(chǎn)品（產(chǎn)品與樣品的區(qū)別）5、什么是產(chǎn)品開發(fā)6、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、預(yù)研的區(qū)別（與基礎(chǔ)研究、發(fā)明、創(chuàng)新的區(qū)別）7、流程管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系與不同8、新產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系9、新產(chǎn)品開發(fā)成功與失敗因素分析10、演練與問題討論三、新產(chǎn)品研發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)管理1、項(xiàng)目的組織形式2、矩陣式組織結(jié)構(gòu)（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、應(yīng)注意的問題）3、如何組建產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組4、產(chǎn)品開發(fā)組織存在的典

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課程內(nèi)容一、案例分析1.研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的游戲2.從進(jìn)度、質(zhì)量和成本（風(fēng)險(xiǎn)）的三重約束來看分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)3.總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)4.思考：類似的問題在公司有沒有經(jīng)常發(fā)生？二、研發(fā)項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1)什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征2)產(chǎn)品、規(guī)劃、項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)3)什么是項(xiàng)目管理4)項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域和五個(gè)過程組(PMI)2.研發(fā)項(xiàng)目管理1)研發(fā)項(xiàng)目管理的特征2)研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)3)研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素3.研發(fā)項(xiàng)目類型（V、R、M的劃分）1)全新類項(xiàng)目開發(fā)2)增強(qiáng)類項(xiàng)目開發(fā)3)維護(hù)類項(xiàng)目開發(fā)4.業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理過程1)項(xiàng)目啟動(dòng)計(jì)劃制定項(xiàng)目執(zhí)行過程監(jiān)控項(xiàng)

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一、項(xiàng)目管理認(rèn)知前言：ü要管理一個(gè)項(xiàng)目，管理工作的總體框架是什么？ü為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理？1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理a)什么是項(xiàng)目l項(xiàng)目的特點(diǎn)l哪些是項(xiàng)目l項(xiàng)目與日常運(yùn)作性工作b)什么是項(xiàng)目管理l項(xiàng)目管理目標(biāo)l項(xiàng)目管理之干系人管理l項(xiàng)目管理的精髓l九大知識(shí)領(lǐng)域與項(xiàng)目管理階段l項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域與過程組l項(xiàng)目管理認(rèn)證二、工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀前言：ü工程項(xiàng)目管理有哪些困難和問題？ü工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀如何？1、頭腦風(fēng)暴：列舉工程項(xiàng)目管理的困難和問題2、頭腦風(fēng)暴：工程項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀與特點(diǎn)三、HW端到端項(xiàng)目管理流程介紹前言：ü工程項(xiàng)目管理在端到端項(xiàng)目管理流程中所處的位置是怎樣的？ü為什么要流程化規(guī)范化運(yùn)作？ü如何看待流

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