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胡浩老師
胡浩 教授
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  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:招聘管理,
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胡浩老師的內訓課程

  領導的真義   · 企業(yè)成長曲線與領導者/管理者角色   · 平衡團隊與個人的領導力天平   · 領導魅力的手五項實踐   招:激發(fā)遠景   · 如何發(fā)展共同的遠景   · 如何使遠景有生命力   第二招挑戰(zhàn)現狀   · 應對變革中的“無力”局面   · 在變與不變中尋求平衡   · 領導重大變革進程   第三招促進行動   · 三個基本的管理游戲規(guī)則   · 授權的藝術   · 個人競爭VS團隊合力   第四招:鼓舞人心   · 吝嗇鼓舞的原因和障礙   · 如何鼓舞人心   · 有計劃地制造“英雄”   第五招以身作則   · 領導者的信譽:建立和維持尺度   · 規(guī)劃小小的勝利 ..

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  目的:  介紹課程目的和課程方式,激發(fā)學習興趣;幫助學員意識到溝通方式對溝通的影響  · 介紹課程目的和課程方式  · 影響定義:得到結果的同時要鞏固人際關系  · 學習不僅靠邏輯和客觀條件說理,而且善于采用有效的影響方式獲得佳影響效果  · 影響能力測試問卷:了解你對影響方式的信念和你的實際影響技能  · 次影響練習:學員自我發(fā)現改進領域  波長技術和詢問技術  目的:  學習兩組影響技術(波長技術和詢問技術),幫助學員學習如何讓別人愿意討論、如何把一個  問題深入討論下去;并且詢問獲得關鍵信息,詢問了解對方的想法以及詢問提供  建議?!  ?波長技術:學習如何與對方深入討論問題   身

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  各級經理人在解決問題時的角色與責任  第1把鑰匙:問題的鑒別  · 問題的界定、形態(tài)與結構  · 面對問題的態(tài)度和解決結果  第2把鑰匙:問題的分析  · 系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結構  · 問題分析常見的錯誤  第3把鑰匙:方案的創(chuàng)造力  · 運用創(chuàng)意提出解決問題的方案  · 運用工具有效整合解決方案  第4把鑰匙:方案的選擇  · 團隊決策與個人決策的利弊  · 科學的決策方法及原則  第5把鑰匙:方案的規(guī)劃  · 方案的控制點與資源規(guī)劃  · 潛在問題與緊急應對措施  第6把鑰匙:方案的執(zhí)行  · 傾聽團隊意見,改進方案  · 建立團隊共識...

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  團隊組建與融合  開場破冰  團隊建設:(組名、組旗、隊呼、團隊展示)  時間管理的重要性  時間-珍貴的資源  時間管理對于工作效率的重要性  關于時間的哲學與思維  時間管理技能診斷  時間管理自我診斷  你有時間感嗎?  課堂測試:自我時間管理測試表  評估你目前時間管理的實踐  課堂測試1:測試結果與解釋  課堂測試2:測試結果與評價  時間管理的原則  時間管理問題出在哪里?  時間管理失序  幫你算上一筆帳  消除時間殺手  時間都浪費在哪里了?  謹防時間陷阱  時間管理的原則  制訂目標與工作計劃原則  制訂時間進度表的原則  應付突發(fā)性事件的原則  維護日常性事務的原則 

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(一)培訓導言案例導入:為什么總關不住袋鼠?1、 提升分析與解決問題的意識:2-6-2法則 2、 個人和團隊的問題與解決研究成果展現3、 有關解決問題常見的迷思 4、 問題一定能解決:7人分粥的故事5、 處理工作問題中的常見誤區(qū)問題往往以間接表象出現,直接解決往往不是好的;案例分享:工廠車間地面的一灘油與王二狗吃回扣。(二)分析問題與策略制定的思維解決問題靠策略,策略從何而來?策略來自于對問題的分析及專業(yè)的工具輔助。1、問題解決時左右腦的適用練習:系統(tǒng)性思維方式2、有利于問題分析與策略制定的思維及其對立思維互動:多數人會扼殺貝多芬,創(chuàng)造希特勒3、有效分析與策略制定需要打造的四種智慧(三)分析與

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課程大綱:   部分項目管理導論   1.企業(yè)項目執(zhí)行中的問題   #8226;目標的迷失   #8226;效率的低下   #8226;資源沖突   #8226;組織混亂   2.項目管理的目的   #8226;可行性機率   #8226;效率提高   #8226;穩(wěn)定性加強   熱身練習:簡單項目分配活動   3.項目管理的思想發(fā)展與歷史   事件管理、重點事件管理、項目管理、全面項目化管理   第二部分項目與項目管理   1.項目與項目管理定義   #8226;PMI的定義及項目特征   #8226;成功項目管理的原則   2.項目管理組織與干系人   #8226;選擇合適的項目管理組織

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