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程國輝老師
程國輝 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導力 中層管理 職業(yè)修養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
程國輝老師培訓聯(lián)系微信

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程國輝

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程國輝

程國輝老師的內(nèi)訓課程

一、課程導入1、宗教組織為何延續(xù)千年?2、阿里巴巴的價值觀保衛(wèi)戰(zhàn)3、企業(yè)文化的現(xiàn)狀,面對激勵,管理者的尷尬啟示:沒有文化力就沒有競爭力;沒有卓越的企業(yè)文化就無法真正比肩世界級企業(yè)二、企業(yè)文化不是企業(yè)“文本”1、企業(yè)文化管理的四大痛點浮在空中、漂在上面、掛在嘴上、留在紙上2、中國企業(yè)文化管理應該是以價值觀為核心的文化體系啟示:錢,不能解決一切問題;錢如果都能解決,就不需要人來解決。三、從企業(yè)文化建設到企業(yè)文化管理1、企業(yè)文化建設的五層偏差2、企業(yè)文化管理的物質(zhì)載體3、企業(yè)文化管理的形式儀式4、企業(yè)文化管理的倫理故事四、企業(yè)文化落地1、什么是企業(yè)文化落地2、企業(yè)文化落地的三大階段盡知、盡信、盡行3

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一、自我角色認知1.管理者承上啟下的職業(yè)角色2.“管帶”能力:做事情、帶隊伍3.管理能力提升的一般性規(guī)律4.空杯心態(tài)的重要性5.率領(lǐng)團隊實現(xiàn)企業(yè)目標6.視頻案例分析二、目標,績效導向1.九段思考的方法和步驟2.要事以對企業(yè)目標的貢獻度為準3.深刻理解人崗匹配!4.為了目標想辦法5.要重視團隊內(nèi)部的知識傳承6.視頻案例討論三、今天的助理未來的管理者必須掌握系統(tǒng)的管理方法1.領(lǐng)導力——方法策略——執(zhí)行力2.用人去做事3.從決策到執(zhí)行的管理過程4.抓住關(guān)鍵,管理團隊績效5.培養(yǎng)精確性和建設性的工作方式6.視頻案例討論四、如何用九段思考法輔導下屬1.提高團隊效能是管理者的責任2.識別問題,分析問題,解

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一、深刻理解“管帶團隊”的責任和價值1、每一個經(jīng)理都是團隊管帶2、團隊發(fā)展和成長的一般性規(guī)律3、承上啟下的角色功能和價值4、想方設法的職業(yè)品格和工作方法5、厚德載物的中層經(jīng)理6、視頻案例分享二、掌握人崗匹配,學會識人用人1、工作目標決定了崗位功能和職責2、用正確的人做正確的事3、掌握系統(tǒng)方法,用人做事4、提高人員產(chǎn)能,推動團隊效能5、視頻案例分析三、積極型團隊文化是一種生產(chǎn)力1、職業(yè)作風:為了目標想辦法2、高效率和建設性的溝通策略3、內(nèi)部服務精神可貴4、相互關(guān)懷和相互學習5、要重視團隊知識的傳承發(fā)揚6、視頻案例分析四、真誠敬業(yè)是對自己的投資1、專注于事,精益求精2、所有經(jīng)歷的,都是收獲的3、團

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次兩天培訓:側(cè)重于演講技巧、培訓技巧、培訓方法的傳授和訓練,核心內(nèi)容是如何把管理培訓課程講授的“深刻、生動、實用”,如何高度控場提升學習效果,如何以科學合理的工具和手段,使管理培訓課程顯現(xiàn)出“既能當天見效、又能終生受益”的培訓效果,大限度幫助學員實現(xiàn)對課程內(nèi)容的吸收轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生能力改善和績效推動。次基礎(chǔ)鞏固培訓課程適合于所有需要掌握演講和培訓技巧的職場人和管理干部,尤其是企業(yè)人力資源從業(yè)者、培訓行業(yè)從業(yè)者以及需要當眾發(fā)言或輔導下屬的職業(yè)經(jīng)理。次課程簡要提綱:一、為什么要學習這個課程1.度己度人,助人自助2.優(yōu)秀培訓師的能力要素3.培訓的目的是產(chǎn)生績效改善4.內(nèi)訓師和職業(yè)培訓師的不同二、精彩演講的

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部分:精彩演講和呈現(xiàn)技巧一、重要的表達技巧和方法1、演講呈現(xiàn)的精髓:PPT法則2、精彩開場的首因效應3、強化演講效果的PPT制作原則4、黃金三點和樹狀圖5、高效率的表達方式和表達結(jié)構(gòu)二、精彩風采和佳臨場狀態(tài)1、主導舞臺,呈現(xiàn)風采2、儀態(tài)準備,克服緊張3、走位和聲音的控場效果4、裝備符合工作目標三、精彩呈現(xiàn)要學會有效控場1、控場的核心是與受眾心理互動2、表達和提問的旋律和節(jié)奏3、克服干擾和保持流暢四、好的技巧是內(nèi)涵1、知識儲備是精彩展示的前提2、日新月異的學習方法第二部分:教練輔導部分教練輔導部分,要求學員事先準備演講呈現(xiàn)內(nèi)容,并準備課件等,由學員逐一上臺進行展示演練,老師進行點評和輔導,以直接

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一、領(lǐng)導力和執(zhí)行力的關(guān)系1.“管帶”能力:做事情、帶隊伍2.掌握方法策略,把領(lǐng)導力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力3.承上啟下,想方設法,厚德載物4.化學變化:既不是傳話筒也不是老好人5.中高層:踐行你的角色功能和價值6.管理能力提升的一般性規(guī)律二、目標導向,想方設法1.中高層經(jīng)理人,咬定目標不放松2.“要事”要以對企業(yè)目標的貢獻度為準3.真抓落實,厚德載物,為了目標想辦法4.讓合適的人做合適的事,首先要:深刻理解人崗匹配!5.資源永遠是有限的,你的價值在于克服困難6.案例討論三、必須掌握系統(tǒng)的管理方法1.豐富但碎片化的工作經(jīng)驗2.系統(tǒng)性思考才能有效執(zhí)行3.從計劃到顯效的思考、決策、組織、監(jiān)督過程4.用人去做事,

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