【課程大綱】第一講?? 教師禮儀共識篇1.?? 禮儀的內涵2.?? 學生接受知識的前提是接受了教師第二講?? 做儀表得體的教師一、形象的建立與成功到底有什么樣的關系？1.?? 第一印象的重要性2.?? 案例分析3.?? 按照身份打理衣柜的技巧二、女教師儀表規(guī)范——典雅、大方、贏得尊重1.?? 女教師套裝選擇2.?? 女教師非套裝選擇3.?? 女教師妝容要求三、男教師儀表規(guī)范——尊貴、優(yōu)雅、值得信賴1.?? 適合男教師的三款服裝2.?? 襯衫穿著五原則3.?? 恰當配飾畫龍點睛4.?? 儀容要求——男人的臉有兩層衣服第三講?? 做儀表端莊的教師1.?? 行為是您內心世界的展現2.?? 足容重：步

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培訓背景:?現代社會，在讓我們享受先進科學技術帶來的諸多便捷和舒服的同時，也給我們帶來了很多的煩惱和困惑。生活中，我們面臨著激烈的競爭、文化的沖突、以及物質的誘惑，它們無時無刻不在擾動我們的心靈，因此，很多人常常感到擔憂、焦躁、不安、憤怒、惶恐。在身體狀況經常出現問題的同時，人們的心理狀態(tài)也日趨下降。心理專家指出，積極、良好、樂觀的心理因素可以有效地促進人的身心健康，而消極、不良、悲觀的心理因素則會直接損害著人的身心健康。培訓理念:?本課程將從禮儀文化與陽光心態(tài)的不同維度、不同層面、不同內容、不同理論進行綜合闡述和訓練。在培訓過程中通過目標樹、陽光心態(tài)、頭腦風暴等教法，突出圖片、視頻、聽、看、

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培訓背景：卡內基說：“一個人的成功，15％是靠專業(yè)知識，85％是靠人際關系和處世能力?！比穗H關系和處世能力都要透過人際交往才能逐步歷練成熟，而透過禮儀習慣，青少年朋友們才會進入一個真實廣闊的世界，學會表達，建立正確的自我形象，和他人建立和諧融洽的關系。正值青春年少，茁壯成長之時，如何內強素質，外塑形象？?如何擺脫垮肩、駝背、塌腰、叉腿的不良姿態(tài)？?面試升學、走親訪友、出席活動，孩子的言談舉止得到他人怎樣的評價？?如何在各種場合做到得體大方、充滿自信、展示出眾的氣質和良好的教養(yǎng)？?這一切，都需要從糾正孩子的不良習慣、培養(yǎng)孩子的禮儀修養(yǎng)開始。適用對象：1218歲青少年。培訓理念:?禮儀，是中華傳統(tǒng)

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培訓背景:?情商（EQ）又稱情緒能力，它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。提高個人情商，我們還需要做到增強個人競爭力，誠實而正直，有責任感，對人要坦誠相待，有一個感恩的心，要注意培養(yǎng)謙卑感，要有勇氣，有動力。在人際關系中，如果想要贏得良好的人際關系，有一點是很重要的，那就是聆聽的藝術，在交流過程中，聽比說更重要，學會聆聽，是對他人最起碼的尊重，也是個人素養(yǎng)的體現，他能幫你贏得好感。其次就是身體語言了，肢體語言往往能生動的表達你的思想、觀點、你此刻的情緒狀態(tài)，如果身體語言沒有利用好，可能會錯誤的傳達你的意思，造成誤解，甚至影響一個人對你的評價。所以我們只要擁有了情商能力在任何的

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