【課程原理】“全心以赴”比“全力以赴”更重要“觀念”決定“執(zhí)行”，“執(zhí)行”決定“結(jié)果”“自我參與”才能“自我?guī)椭睂崿F(xiàn)“自我提升”達到“自我成長”【課程價值】加強參訓人員的目標感和認同感；增強團隊的凝聚力、提升團隊的執(zhí)行力；樹立團隊正確的職業(yè)態(tài)度和責任感；理解溝通，共贏等關(guān)鍵詞，實現(xiàn)團隊的改變。參與者將清晰了解打造一個具有高度質(zhì)量意識的團隊所需要的基本要素，增強了團隊凝聚力及員工之間相互配合、相互支持的團隊精神和整體合作意識，改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊風氣，增強了管理者與員工內(nèi)部的溝通與交流，使參與者認識自身存在的問題，愿意在工作中不斷進取，在最有效的時間內(nèi)達成團隊的目標與共識，展現(xiàn)出良

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【活動目的】增強小組之間個人與個人的配合，小組之間的溝通及配合，從而找出經(jīng)常出現(xiàn)的問題以及探索出解決這些問題的方法，小組工作時是否有領(lǐng)導的出現(xiàn)及體會領(lǐng)導的作用【培訓目標】1.如何作一個優(yōu)秀部屬的八個訣竅2.科學決策之道。3.個人如何提高在團隊中的價值。4.快速的資源共享、整合。5.細節(jié)決定成敗闡釋細節(jié)管理在企業(yè)中的應(yīng)用。6.體驗思維行為目標的過程【操作流程】1.將參訓人員分為10個小組，1個組命名為“領(lǐng)導團隊”、1個組命名為“觀察團隊”、4個組“計劃團隊”、4個組命名為“執(zhí)行團隊”；2.宣讀規(guī)則（執(zhí)教者任務(wù)書手卡上的內(nèi)容）。之后頒發(fā)各組任務(wù)書，再次宣讀規(guī)則，并將“計劃團隊ABCD”組和“執(zhí)行團

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