韓朝斌 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)
- 擅長領(lǐng)域：新媒體 短視頻運(yùn)營 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
韓朝斌老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
韓朝斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《基于“微信+社群+直播”聯(lián)動的運(yùn)營技能提升訓(xùn)練》課程大綱課程背景 移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)階段，行業(yè)之間的競爭就產(chǎn)品特征和產(chǎn)品功能而言已逐漸趨同而抓住用戶最好的方式恰恰就是內(nèi)容，借助微信公眾號、微博和短視頻直播等渠道、通過內(nèi)容和活動提升業(yè)績。課程特色本次培訓(xùn)，將從微信公眾號、運(yùn)營切入，助力企業(yè)正確布局線上渠道，通過微信公眾號+社群+直播，線上結(jié)合線下，營銷結(jié)合服務(wù)，打造私域流量，幫助運(yùn)營人員理解打造私域流量的營銷邏輯，并通過案例導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟用戶運(yùn)營和內(nèi)容運(yùn)營的基本方法，提升互聯(lián)網(wǎng)思維，系統(tǒng)掌握微信+新媒體運(yùn)營生態(tài)技能。 課程收益 1、了解互聯(lián)網(wǎng)背景下打造私域流量的營銷邏輯和方法2、如何運(yùn)營微信
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3小時(shí)學(xué)會視頻剪輯——零基礎(chǔ)到短視頻剪輯高手課程背景5G背景下，短視頻崛起，進(jìn)入我們的工作、生活各個領(lǐng)域，短視頻制作和剪輯已經(jīng)是一門必修課。課程收獲快速上手：循序漸進(jìn)，現(xiàn)場輸出，重構(gòu)信心，讓你迅速上手重在學(xué)會：一套從工具應(yīng)用切入的視頻剪輯課程，重在學(xué)會學(xué)習(xí)形式混合學(xué)習(xí)，直播+社群+輔導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)習(xí)工具下載視頻處理軟件PC端：快剪輯、Premiere，手機(jī)端：剪映、vue、抖音模塊一：學(xué)會用電腦剪輯一、pr剪輯基礎(chǔ)新建一個項(xiàng)目和素材導(dǎo)入如何對視頻素材剪輯特效的使用如何加字幕如何添加音樂二、pr剪輯常用工具如何給視頻調(diào)色做好的視頻如何導(dǎo)出如何修改尺寸如何摳像作業(yè)：根據(jù)素材輸出1080720的視頻三、p
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《H5場景制作與小視頻制作》——新媒體背景下傳播能力提升訓(xùn)練課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，對銀行新媒體傳播者的宣傳制作能力提出了新的要求：不僅理解媒體，策劃選題，還要能寫會拍懂制作。本課程從新媒體和傳統(tǒng)媒介的區(qū)別切入，從選題策劃、新聞寫作、標(biāo)題和文案創(chuàng)作、構(gòu)圖基礎(chǔ)和小視頻拍攝，系統(tǒng)提升宣傳策劃人員的新媒體傳播和應(yīng)用能力。課程收益：了解新時(shí)代下的媒體傳播特征熟悉新聞寫作和其它的區(qū)別掌握構(gòu)圖基礎(chǔ)和拍攝方法掌握小視頻制作技能掌握新聞和宣傳寫作技能，和新媒體工具應(yīng)用美篇、H5制作技巧課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天?課程對象：各支行網(wǎng)店宣傳員，網(wǎng)評員，辦公室宣傳工作者，新媒體運(yùn)營等。課程方式：?實(shí)戰(zhàn)為主：理論講解+
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5G時(shí)代如何玩轉(zhuǎn)朋友圈營銷—朋友圈內(nèi)容營銷與活動策劃線上訓(xùn)練課程背景5G背景下，社交媒體層出不窮，越來越多的客戶使用不同的社交工具，作為市場營銷業(yè)務(wù)人員，也開始利用社交化的工具，如朋友圈、微信群，將自己個人品牌以人格化的體現(xiàn)，將專業(yè)技能、人格魅力轉(zhuǎn)化成個人符號，通過驅(qū)動企業(yè)形象，做好客戶保有的維系，策劃讓客戶愿意參與、分享活動，進(jìn)而帶動公司產(chǎn)品的銷售。課程收益學(xué)會利用個人朋友圈，確立個人品牌定位，利用好的朋友圈內(nèi)容，加強(qiáng)和客戶的互動，建立更強(qiáng)的鏈接，樹立了公司的品牌形象。通過內(nèi)容輸出和活動策劃，增加客戶的粘性，鼓勵客戶參與及分享活動，間接促進(jìn)產(chǎn)品的購買轉(zhuǎn)化率和業(yè)績提升。課程大綱模塊一：重新定義
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《H5場景設(shè)計(jì)與小視頻制作》——新媒體背景下傳播能力提升訓(xùn)練課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，對銀行新媒體傳播者的宣傳制作能力提出了新的要求：不僅理解媒體，策劃選題，還要能寫會拍懂制作。本課程從新媒體和傳統(tǒng)媒介的區(qū)別切入，從選題策劃、新聞寫作、標(biāo)題和文案創(chuàng)作、構(gòu)圖基礎(chǔ)和小視頻拍攝，系統(tǒng)提升宣傳策劃人員的新媒體傳播和應(yīng)用能力。課程收益：了解新時(shí)代下的媒體傳播特征熟悉新聞寫作和其它的區(qū)別掌握構(gòu)圖基礎(chǔ)和拍攝方法掌握小視頻制作技能掌握新聞和宣傳寫作技能，和新媒體工具應(yīng)用美篇、H5制作技巧課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天?課程對象：各支行網(wǎng)店宣傳員，網(wǎng)評員，辦公室宣傳工作者，新媒體運(yùn)營等。課程方式：?實(shí)戰(zhàn)為主：理論講解+
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《大小屏共融共通商業(yè)變現(xiàn)路徑》課程大綱課程背景：視聽方式是當(dāng)下的主要傳播和表達(dá)方式，數(shù)字化背景下，廣電互聯(lián)互通，大小屏協(xié)同時(shí)代來臨，如何實(shí)現(xiàn)媒體深度融合發(fā)展，如何實(shí)現(xiàn)精品創(chuàng)作內(nèi)容。怎樣提升傳播能力構(gòu)建一體化、聯(lián)動式輿論格局，對人才培養(yǎng)提出了哪些要求？本課程從創(chuàng)新趨勢、內(nèi)容運(yùn)營和商業(yè)變現(xiàn)多維度分享融媒體時(shí)代大小屏共融共通商業(yè)變現(xiàn)和人才培養(yǎng)路徑。課程目標(biāo)：了解大小屏獨(dú)特發(fā)展優(yōu)勢大屏和小屏如何共建內(nèi)容生態(tài)掌握數(shù)字化背景下大小屏人才孵化技能講師介紹：韓朝賓，內(nèi)容營銷專家，10年數(shù)字營銷和新媒體行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，字節(jié)跳動1+X自媒體高級講師，易觀專+庫智囊團(tuán)成員。韓老師曾任職中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心，出版有《知識變現(xiàn)