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宋志軍老師
宋志軍 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 東莞
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:工業(yè)4.0智能制造 精益生產管理 設備工程管理 質量管理 成本管控 流程管理咨詢
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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宋志軍

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宋志軍

宋志軍老師的內訓課程

《PMC—多品種小批量的生產計劃與物料管理》 主講:宋志軍課程背景: “計劃又要改,你們計劃怎么搞的!”車間主管怨聲載道。要么忙得要死:制造部門天天救火??!產能不夠!人力不夠!材料告急??!客戶催貨??!要么閑得要死:設備閑置,工人放假!生產停線! 隨著市場競爭的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,您是否在為無法及時交貨而煩惱;緊急訂單頻繁發(fā)生,部門之間互相推諉、互相指責是否頻繁發(fā)生?這種情形日復一日,市場變了、客戶需求變

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《SCM供應鏈下的企業(yè)物資全面管理培訓》 主講:宋志軍課程背景: 當今世界,在市場經濟體制下,物資管理工作的優(yōu)劣直接影響到企業(yè)的生產、技術、勞務、運輸和財務等多方面的經營活動和經濟效益。以制造型企業(yè)和能源型企業(yè)為例,物資消耗占總成本的1/3以上。物資管理工作的好壞,直接影響企業(yè)經濟效益創(chuàng)收?,F(xiàn)代工業(yè)生產技術的不斷進步和發(fā)展,要求與之相適應的物資管理現(xiàn)代化水平日益提高,通過管理思維現(xiàn)代化、管理組織現(xiàn)代化、管理人才現(xiàn)代化和管理

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TIE全員生產效率改善 主講:宋志軍課程背景: 設想一下,公司產品從原材料成品消費者整個生產過程中,真正對客戶有價值的工作時間占整體時間的比例是多少,1/10?1/100?世界領先現(xiàn)場實踐公司的比例僅為1/3000! 同等投資、同等規(guī)模、相近設備,豐田公司生產效率要比同類企業(yè)高3050,利潤要高100以上,為什么?豐田公司在持續(xù)不斷推動全員參與的效率改善活動,而IE技術則是改善活動的有效利器。 對日益激烈的市場競爭,提升效率、降低成本成為現(xiàn)場管理人員和制造工程師重

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《TPM全面生產性維修保全培訓》 主講:宋志軍1. 實施TPM項目背景: 一般企業(yè)存在以下問題: A. 設備管理存在問題: 1. 設備跑、冒、滴、漏; 2. 員工未實施自主維護 3. 三級保養(yǎng)實施不到位; 4. 設備未實施定置管理; 5. 設備未實施掛牌管理; 6. 設備管理責任不明確; 7. 設備表面有污跡、油污; 8. 可移動設

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《六西格瑪綠帶(Green Belt)培訓計劃》 主講:宋志軍一、重點介紹: 1. 如何在企業(yè)中應用DMAIC的思維解決問題 2. 系統(tǒng)化了解、應用各種高級統(tǒng)計手法 3. Minitab在六西格瑪改善項目中的應用二、課程目標: 1. 了解六西格瑪?shù)幕靖拍?2. 掌握假設檢定、相關回歸、DOE等統(tǒng)計工具的基本應用 3. 掌握Minitab的基本用法 4. 掌握DMAIC解決問題的技巧三、課程特色:

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A3報告認知與應用:如何運用A3報告解決問題 主講:宋志軍課程描述: 精益生產的改善工具有不少,但能將龐大數(shù)據進行相互關聯(lián)的工具卻不多;我們希望將改善的目的、過程、結果以目視化形式表達出來,并盡量體現(xiàn)在一張紙上,但一張小小的A3紙能承載整個改善過程嗎? 如何在PDCA的思路下,將改善需求、改善要點、改善步驟和改善成效進行展現(xiàn)? 本課程將結合實戰(zhàn)案例,為您一一闡述運用A3報告解決問題的重難點,讓您瞬間掌握簡單、明確的溝

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