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王超老師
王超 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 沈陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力 職業(yè)心態(tài) 國學與管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王超老師培訓聯(lián)系微信

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王超

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王超

王超老師的內訓課程

《職場養(yǎng)生和超級自我修煉》課程大綱:一、職場養(yǎng)生與修煉之“道”1、什么是養(yǎng)生?從“養(yǎng)”字談起2、什么是職場養(yǎng)生?3、養(yǎng)生與工作的關系:4、養(yǎng)生與績效的關系:1)績效管理的誤區(qū):只要工作績效,不要人情和健康2)績效管理的正途:5、事業(yè)成功新標準:1)事業(yè)成功=身心成績+工作成績2)身心成績=身心結果+身心能力+身心意愿3)工作成績=工作結果+工作能力+工作意愿4)事業(yè)成功測試應用6、企業(yè)養(yǎng)生式管理:1)補充職員身心能量2)疏導職員身心能量3)挖掘職員身心能量4)整合職員職場養(yǎng)生與企業(yè)養(yǎng)生式管理7、職場養(yǎng)生與職場修煉的關系職場養(yǎng)生是職場修煉的基礎

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《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱第一部分:學會放空杯自己1)學會放下2)挑戰(zhàn)自我的永不滿足3)不斷清洗自己的大腦和心靈4)不斷學習、與時俱進自我突破訓練:(視頻)第二部分: 形成學習的習慣1:從個人的角度看學習的重要性1)、學歷貶值2)、經(jīng)驗飽和?3)、能力褪化4)、壓力重重2:從企業(yè)的角度看學習的重要性1)、學習力是競爭力2)、學習力是止動力3)、學習力是創(chuàng)新力第三部分:責任勝于能力(一)、什么是“責任”?(二)、責任和機會的關系。1、 明晰責任的概念2、深度分析責任和機會的關系,讓員工意識到承擔起工作責任是在獲取更多的機會。(三)、負責

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《員工心態(tài)與人際關系》課程大綱第一部分 人際關系基礎心態(tài)篇?一、走向生活成功的金鑰匙(破冰開場)1、謙虛反省2、堅持學習3、保持陽光(態(tài)字理解)(互動:思維慣性對人際關系的束縛)二、人際關系必須具備的“三心二意”1、包容的心2、付出的心3、感恩的心(彼此珍惜,彼此感激互動)4、主動之意5、誠懇之意第二部分 建立良好的人際關系技巧篇?一 人際風格與高效溝通1、認識自我及風格2、如何與不同風格的人溝通3 高效率溝通的五要素4 贊美的力量(現(xiàn)場贊美互動)5、批評的技巧二 內部如何處理人際關系?1、對上司的尊重、服從和磨合2、對同事理解與支持3、

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《銀行課程培訓系列》大綱 主講:王超課程特色:案例分析+心靈體驗+導師對話+影音短片+小組討論+角色扮演+情景模擬等課程大綱:第一次課程:優(yōu)秀員工必備的工作心態(tài)(23小時)第一部分:學會放空杯自己(上善若水)1)學會放下2)挑戰(zhàn)自我的永不滿足3)不斷清洗自己的大腦和心靈4)不斷學習、與時俱進自我突破訓練:(視頻)第二部分: 形成學習的習慣 1:從個人的角度看學習的重要性 1)、學歷貶值 2)、經(jīng)驗飽和 3)、能力褪化 4)、壓力重重 2:從企業(yè)的角度看學習的重要性 1)、學習力是競爭力 2)、學習力是止動力 3)、學習力是創(chuàng)

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《贏在責任》課程大綱:一、什么是“責任”?責任及相關的概念二、責任和機會的關系。1、 明晰責任的概念2、深度分析責任和機會的關系,讓每個人意識到承擔起工作責任是在獲取更多的機會。三、負責任的誤區(qū):1、“這不是我的事!”2、“這不是我的錯!”3、“這不能怪我!”4、“又不是我的錯!”5、“你們要負責任!”6、“我沒有能力負責任!”7、“我負責任沒用!”8、“我已經(jīng)負了責任!”四、提高負責任的能力:1、加強學習,不斷實踐;2、做應該做的事,為責任而做!?3、從小事做起;4、抓住重點責任;5、讓大家一起負責任;6、對結果負責!?7、發(fā)

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《時間管理》課程大綱:第一講 對時間管理的認識1.時間管理概述2.第一代時間管理3.第二代時間管理4.第三代時間管理5.第四代時間管理第二講 第四代時間管理1.第四代時間管理的要素與核心2.人生的四種需求與能力3.現(xiàn)代時間管理強調自然法則第三講 時間管理的心態(tài)1.如何進行心理建設2.運用時間時應注意的層面3.如何區(qū)分事情的輕重緩急第四講 目標設定與時間管理1.目標設定的意義2.有效目標的特質3.目標的種類與作用第五講 時間管理 80/20規(guī)則1.決策的必要性及80/20規(guī)則2.授權的基本原則第六講外在因素之解決方法1.浪費時間的

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