熊櫻 老師
- 所在地區(qū)： 廣東
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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熊櫻老師的內(nèi)訓(xùn)課程
突破企業(yè)發(fā)展瓶頸－以顧客為導(dǎo)向流程管理行動(dòng)學(xué)習(xí)教練技術(shù)【課程介紹】：本課程介紹企業(yè)流程如何設(shè)計(jì)及優(yōu)化，同時(shí)采用流程管理思想導(dǎo)入以為客戶為導(dǎo)向意識(shí)，從而減少部門扯皮，指導(dǎo)學(xué)員如何建立公司流程管理體系。【課程對(duì)象】：管理人員【課程時(shí)間】：2天【課程特點(diǎn)】：采用大量案例、視頻分析及教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員反思并自己解決問(wèn)題您是否遇到以下情形：#61656; 我們有不同的部門、各級(jí)的經(jīng)理，高層給中層經(jīng)理布置工作，中層給下屬布置工作。我們的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，流程非常長(zhǎng)；#61656; 我們的經(jīng)理往往覺(jué)得部門內(nèi)的事好管，跨部門做事就難，甚至花80的時(shí)間在扯皮上；#61656; 我們的高層往往強(qiáng)調(diào)以客戶為中心，但往往
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QC小組操作實(shí)務(wù)行動(dòng)學(xué)習(xí)教練技術(shù)【課程介紹】：本課程介紹中高層干部清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色，培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力 ，讓中高以干部掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧， 掌握部門績(jī)效管理的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)打造適合中層發(fā)展的職業(yè)通道【課程對(duì)象】：管理人員【課程時(shí)間】：2天【課程特點(diǎn)】：采用行動(dòng)學(xué)習(xí)教練技術(shù)、大量案例、視頻分析【培訓(xùn)提綱】前言：1、QC小組的概念?！?、QC小組活動(dòng)對(duì)員工個(gè)人、對(duì)企業(yè)的好處?！〉谝徽拢航M建QC小組 1、QC小組的組建與注冊(cè)?！?、本章活動(dòng)的工具： 小組會(huì)議?！☆^腦風(fēng)暴（融入行動(dòng)教練技術(shù)方法）。 3、QC小組會(huì)議內(nèi)容與會(huì)后工作?！〉诙拢哼x定課題 1
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MTP課程訓(xùn)練管理能力測(cè)評(píng)＋課程設(shè)計(jì)＋課后評(píng)估【課程介紹】：本課程介紹中高層干部清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色，培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力 ，讓中高以干部掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧， 掌握部門績(jī)效管理的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)打造適合中層發(fā)展的職業(yè)通道【課程對(duì)象】：管理人員【課程時(shí)間】：2天【課程特點(diǎn)】：采用大量案例、視頻分析及教練技術(shù)【培訓(xùn)提綱】第一章： 管理的角色認(rèn)知1、技術(shù)型管理者的困惑2、什么是管理3、管理角色的認(rèn)知4、管理者常見(jiàn)的誤區(qū)5、管理者應(yīng)掌握的技能第二章、領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源2、領(lǐng)導(dǎo)方式3、領(lǐng)導(dǎo)的主要工作內(nèi)容第三章、管理溝通的技巧1、什么是溝通 ？2、