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孫學敏老師
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孫學敏

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孫學敏

孫學敏老師的內(nèi)訓課程

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程學習綱要【課程收益】了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟;讓思維更專注、更清晰,引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法;幫助學員減少思維困惑,突破思維定勢,自如地產(chǎn)生創(chuàng)意,幫助團隊創(chuàng)造出;新的產(chǎn)品、服務、工作流程,以及發(fā)掘新的商業(yè)機會;幫助團隊建立創(chuàng)新型文化氛圍與組織機制?!菊n程大綱】一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1. 創(chuàng)造與創(chuàng)新2. 創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征:獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析:盲人摸象3. 創(chuàng)新對個人與組織的意義4. 固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導者的思維定式1. 從大看小mdash;mdash;切入點分析:南京長江大橋、椒江大橋2. 從長看短mdash;m

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