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陳竹友老師
陳竹友 教授
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理管理技能
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陳竹友

陳竹友老師的內訓課程

章:組建你的團隊節(jié):好團隊是怎樣形成的第二節(jié):團隊成長的歷程第三節(jié):建立卓越團隊的9種基因第四節(jié):組建你的團隊第二章:共同的愿景節(jié):企業(yè)的差異首先是文化的差異第二節(jié):企業(yè)愿景與團隊目標第三節(jié):目標管理打造核心凝聚力第四節(jié):如何讓你的團隊成員同仇敵愾第三章:團隊競爭力節(jié):如何開發(fā)團隊軟實力第二節(jié):如何打造團隊競爭力第三節(jié):組織文化與團隊凝聚力第四節(jié):塑造卓越團隊的行為文化第四章:團隊領袖節(jié):團隊管理的四大真諦第二節(jié):對“領導”的理解第三節(jié):卓越團隊需要什么樣的管理者第四節(jié):團隊成員的角色定位和能力提升第五章:團隊規(guī)劃節(jié):如何進行工作規(guī)劃第二節(jié):組織管理與團隊運作的規(guī)劃方法第三節(jié):組織資源的規(guī)劃利

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  一、超速成長的學習力  “國內的經濟發(fā)展速度業(yè)界有目共睹,作為分公司的中高層,必須具備超強的學習力,才能不斷實現(xiàn)思想理念與工作行為的創(chuàng)新,跟上公司的發(fā)展速度?!薄 ?.完成角色轉換  管理“管”什么?  大師談管理——有效管理的五要素  企業(yè)中層:從“啤酒肚”到“強壯腰”  不斷學習才能跟上時代的發(fā)展速度  案例:學會授權  2.獲取超人能量  管理能力的持續(xù)性能源領導力來源、能力獲得模式  現(xiàn)代管理者高效學習方法累加式學習到裂變式學習  3.煉就非凡意志  案例:讓部下由抵觸到佩服  經典活動:手指頂人——正確面對激烈的市場競爭  二、多謀善斷的決策力  “想要在激烈的市場競爭中保持領先

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  章:管理者  節(jié):何為管理—管理的四大真諦  第二節(jié):中國管理四大圣哲  第三節(jié):西方管理四大門派  第四節(jié):角色、權責、素質和能力  第二章:職業(yè)經理人的規(guī)劃能力  節(jié):廟算與規(guī)劃力  第二節(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃能力  第三節(jié):目標規(guī)劃能力  第四節(jié):資源規(guī)劃能力  第五節(jié):流程與制度規(guī)劃能力  第三章:職業(yè)經理人的指揮能力  節(jié):獨裁與民主之間的權變  第二節(jié):命令更需要藝術  第三節(jié):激勵模型  第四節(jié):權衡、權謀與權術  第四章:職業(yè)經理人的執(zhí)行能力  節(jié):火爐效應下喪失的執(zhí)行力  第二節(jié):孫子兵法與執(zhí)行力  第三節(jié):制度與執(zhí)行力的辯證邏輯  第四節(jié):當執(zhí)行力遇到創(chuàng)新力  第五章:職業(yè)經理人

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  章:團隊管理者  怎樣理解現(xiàn)代企業(yè)管理  管理者的角色定位  管理者的權力來源  管理者的責任  管理者的素質  第二章:團隊管理的藝術  命令的藝術  溝通的藝術  激勵的藝術  懲罰的藝術  化解沖突的藝術  非式組織的駕馭藝術  第三章:團隊管理者的“人事”  同方向的人上同一輛車  如何為選擇價觀相同的人  用人迷局  與部屬保持良好關系的九大原則  與部屬產生不愉快的八大原因  避免下屬不滿的六種技巧  第四章:團隊  團隊與團伙的區(qū)別  團隊是怎樣形成的  團隊中的9類人物  團隊文化的三個代表  偽團隊的潛在危機  高績效團隊的9大基因  第五章:學習型組織  未來管理的十大

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部分:目標與績效管理新思維目標與現(xiàn)實之間的距離績效是企業(yè)存在的基礎1、 目標與績效管理的深層次內涵2、 目標與績效管理的雙重目的3、 保證目標達成的七大關鍵4、 目標實現(xiàn):過程決定結果第二部分:目標與績效管理的常用工具1、 目標管理的業(yè)績導向2、 目標管理的能力導向3、 正確理解36度資質測評模型4、 正確理解BSC平衡記分卡5、 什么是KPI6、 設定KPI指標的“3大方法”7、 制訂KPI指標的“4個維度”8、 評估KPI指標的“5種要素”9、 KPI指標操作的“6項原則”第三部分:目標與績效管理的系統(tǒng)循環(huán)1、如何制訂合理的績效計劃2、績效考評的執(zhí)行與反饋3、績效考評實施的關鍵要素4、績效

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部分:領導藝術一.什么是“官”二.什么是“干部”三.什么是“領導”四.“講理”的領導者五.領導者能力六.領導者的“權衡”藝術七.領導者的“權謀”與“權術”第二部分:領導能力一.領導者的規(guī)劃能力二.領導者的指揮能力三.領導者的團隊激勵能力四.領導者的用人迷局五.領導者的團隊溝通能力六.領導者的團隊沖突管理能力七.領導者的組織管理能力第三部分:執(zhí)行領導力一.執(zhí)行力是如何喪失的二.好制度才有好執(zhí)行三.執(zhí)行過程的正、負變異四.執(zhí)行與創(chuàng)新的對立統(tǒng)一五.執(zhí)行控制—事前控制方法六.執(zhí)行控制—結果控制方法七.執(zhí)行控制—全程控制方法系統(tǒng)第四部分:執(zhí)行艦車1. 規(guī)則—紅綠燈2. 結果—艦車目的地3. 決心—艦車油

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