人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型【課程背景】第四次產(chǎn)業(yè)革命與不確定時代的到來，使人力資源管理界面臨著新的挑戰(zhàn)。人力資源從業(yè)者不可能用固化的老經(jīng)驗去解決變化的新問題，正視現(xiàn)狀與趨勢，必將在劇變到來之際沉著應(yīng)對。只有主動探尋人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，才能在數(shù)字化海洋中沖浪。本課程基于數(shù)字化全案，從效果、訴求、方法三個層次步步推進，展示人力資源管理數(shù)字化項目的理念、規(guī)則、方法與技巧，使參訓(xùn)者具備策劃與推動轉(zhuǎn)型項目的能力?！菊n程收益】知曉人力資源數(shù)字化平臺的概況理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的環(huán)境與條件掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型前的必要條件的制備方法【課程對象】人力資源部長、總監(jiān)、經(jīng)理【課程時長】2天(12小時) 【課程大綱】HRM數(shù)

 沈雪波查看詳情

《人性“洛陽鏟”》——投射測評在管理中的應(yīng)用【課程背景】在企業(yè)人才甄選中，個性了解是一個重要的偵測領(lǐng)域，在測評量表以外，采用被試者難以防御的技術(shù)工具，可以更為全面地對被試者隱藏在內(nèi)心深處的特質(zhì)。什么是識人黑科技投射測試是否需要長期學(xué)習如何將測評技術(shù)應(yīng)用于日常工作【課程收益】了解潛意識對行為的影響掌握方便快捷的測評技術(shù)知曉測評結(jié)果運用于管理【課程特色】案例引領(lǐng)，工具落地?！菊n程對象】直線部門經(jīng)理，人力資源經(jīng)理【課程時長】 6小時 【課程大綱】投射技術(shù)概述投射原理意識與潛意識投射基本過程常見投射測評字詞完成羅夏墨跡主題統(tǒng)覺示范：字詞完成試驗演練：主題統(tǒng)覺短文法筆跡分析技術(shù)筆跡分析概述筆跡與心理取樣

 沈雪波查看詳情

《數(shù)字化助力團隊建設(shè)》大綱【課程背景】數(shù)字化是科學(xué)管理與經(jīng)驗管理的主要區(qū)分標志，在人力資源工作中強化數(shù)字工具，是團隊管理領(lǐng)導(dǎo)與人力資源技術(shù)干部的必修技能。如何快速了解伙伴們的個性特質(zhì)；如何構(gòu)建高效的工作團隊；如何有效提高伙伴們的工作熱情；如何提升自己在團隊內(nèi)的影響力……本課程源于管理測量與心理測量技術(shù)，結(jié)合綜合激勵模型，緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)團隊需求，引導(dǎo)結(jié)構(gòu)化職業(yè)性向與工作動機識別，夯實管理測量技法基礎(chǔ)，進而設(shè)計有針對性的激勵方案，為凝聚員工歸屬感、激發(fā)員工價值感提供了有效的技術(shù)支撐?！菊n程收益】掌握績效標準編制基本技法掌握個性化激勵方案設(shè)計模型；掌握結(jié)構(gòu)化個性特質(zhì)識別方法；【課程特色】以古喻今，中西

 沈雪波查看詳情

薪酬設(shè)計【課程背景】“人不患寡，而患不均“，在薪酬的”公平“問題上被下屬質(zhì)疑，幾乎是每一位領(lǐng)導(dǎo)者在成長道路上都會遇到的問題。薪酬的設(shè)計，形式上是”數(shù)學(xué)問題“，本質(zhì)上是”心理問題“，如何在薪酬設(shè)計的過程中，借助技術(shù)、強化權(quán)術(shù)、體現(xiàn)藝術(shù)，是廣大人資負責人與團隊領(lǐng)導(dǎo)人普遍關(guān)心的問題。【關(guān)鍵收益】了解薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計要點知曉績效薪酬的風險點打通技能薪酬的困難點掌握崗位薪酬的關(guān)鍵點【課程特色】以古喻今，中西合璧。案例引領(lǐng)，工具落地?！菊n程對象】業(yè)務(wù)團隊直系領(lǐng)導(dǎo)、人資部門負責人【課程時長】6小時【課程大綱】薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計薪酬的本質(zhì)薪酬的經(jīng)濟意義薪酬的管理意義薪酬的心理意義薪酬的類型無結(jié)構(gòu)型金字塔型多通道型薪酬的

 沈雪波查看詳情

《績效評價標準設(shè)計與考評量表設(shè)計》【課程背景】績效標準體系的建立是績效管理實際運行的必備條件，當績效指標選定之后，人力資源從業(yè)者就面對著如何基于抽象的指標（尤其是主觀性指標），設(shè)計一套特征明確、差異顯著的考評標準，并配套科學(xué)的賦值規(guī)則，同時兼顧便捷性和準確性，選擇恰當?shù)牧勘砟Ｊ?，運用于后續(xù)的績效考核。如何建立績效考評標準；如何選取考評量表類型；如何設(shè)計賦值計算公式；如何解讀績效評價報告；【課程收益】掌握客觀指標分解的模型；掌握主觀指標量表的特征掌握報告解讀中的投射法【課程特色】直奔主題，干貨開路【課程對象】業(yè)務(wù)團隊領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理者【課程時長】6小時 【課程大綱】管理測量概述管理歷程科學(xué)管理

 沈雪波查看詳情

《人才潛能無量表測評》——投射測評在管理中的應(yīng)用【課程背景】在企業(yè)人才甄選中，個性了解是一個重要的偵測領(lǐng)域，在測評量表以外，采用被試者難以防御的技術(shù)工具，可以更為全面地對被試者隱藏在內(nèi)心深處的特質(zhì)。什么是識人黑科技投射測試是否需要長期學(xué)習如何將測評技術(shù)應(yīng)用于日常工作【課程收益】了解潛意識對行為的影響掌握方便快捷的測評技術(shù)知曉測評結(jié)果運用于管理【課程特色】案例引領(lǐng)，工具落地?！菊n程對象】直線部門經(jīng)理，人力資源經(jīng)理【課程時長】 6小時 【課程大綱】投射技術(shù)概述投射原理意識與潛意識投射基本過程常見投射測評字詞完成羅夏墨跡主題統(tǒng)覺示范：字詞完成試驗演練：主題統(tǒng)覺短文法筆跡分析技術(shù)筆跡分析概述筆跡與心理

 沈雪波查看詳情