《職場軟實力員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作效率提升》【培訓目的】員工職業(yè)化培訓目的是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高其實際工作技能和理性應對工作的能力，便于對其管理和進行自我管理，這樣才能使得員工擔起崗位重任，從而提升整個團隊的職業(yè)形象和組織績效，形成企業(yè)發(fā)展良好的動力?！九嘤柺找妗繋椭髽I(yè)訓練高素質(zhì)團隊；為企業(yè)指明職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方向和標準；幫助員工理解和扮演好自己的角色；使學員在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，是一個打造無障礙溝通、責任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學習型企業(yè)的絕佳課程。【課程對象】企

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《青年員工職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)生涯提升與高效時間管理》【課程特色】講授、游戲、研討、案例分析等互動方式，課程引入了最新的教練技術、建構主義、引導技術、行動學習等新式教學方法！【課程時長】2天（6小時/天）【課程大綱】一、破冰與定向引導1、破冰2、定向引導引發(fā)學員對未來的思考引發(fā)學員對現(xiàn)實的不滿引入教練技術的工具，認識到從心開始。3、做優(yōu)秀電網(wǎng)人，精神宣誓活動。4、職業(yè)化講解a.何為職業(yè)化？b.職業(yè)化就是符合企業(yè)用人標準c.要讓自己去適應公司而不是讓公司來適應你二、從校園人到作為職業(yè)人的角色切換。1、從校園到職業(yè)人到底需要的是什么樣的轉變？2、什么是社會人？什么是職業(yè)人？企業(yè)與員工之間的商業(yè)交換關系。

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《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程對象】1、新員工。2、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要而選定的目標人群。【課程時長】1天．（6個課時）。【課程特點】1、不做簡單的概念、知識性傳播，而是遵從企業(yè)實際需要進行展開，實效性好。2、會深入引導學習者生發(fā)對自己、企業(yè)（崗位）的尊重，以此來挖掘新員工的源動力。3、課程內(nèi)容引入管理教練、心理教練的精髓，學習者既能真正從“而”通，又能落地踐行。4、課程現(xiàn)場會充分考慮到新員工的年齡階段、所處的時代特點而進行。5、課程本著水到渠成、順應人性的宗旨，一步步引導學習者完成自己的職涯設計?！菊n程基礎設置】（會以現(xiàn)場實況為準，進行有效調(diào)

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《引爆巔峰團隊卓越團隊凝聚力特訓營》【課程背景】一家企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)，絕不僅僅是某一項或某一類問題的合集，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也絕不僅僅是資金、技術、戰(zhàn)略之間的競爭，而是人與人之間、員工與員工之間、團隊與團隊之間的競爭。您是否覺得對員工的管理越來越難以把握？如何使您的企業(yè)更有效的達致企業(yè)的目標？如何使您的管理層與員工間及企業(yè)與顧客間更有效的溝通？如何使您的員工對企業(yè)有強烈的歸屬感和忠誠感？如何在您的企業(yè)中營造愛心、誠信、負責任、理解、暢所欲言的人文氣氛？如何讓您的員工正確面對生活和工作中所遇到的困難和困惑？【課程收益】通過體驗式的學習，使參訓員工體驗到

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《引爆全員正能量打造職場陽光心態(tài)》【課程背景】為什么員工忠誠度差，不敬業(yè)，不堅持；為什么員工松散，懈怠，沒積極性，做事消極被動；為什么員工對工作缺乏熱情，抱怨牢騷，跳槽事件不斷；為什么員工當一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠的目標和計劃；為什么員工缺乏責任感與開拓精神，遇到問題總是習慣找借口推卸責任；這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導致結果，當我們看到結果不好是因為行為出了差錯，而要改變員工的行為，必須先從改變心態(tài)開始！因為“心態(tài)決定一切”，心態(tài)改變了，一切都隨之而變！讓員工們從思想深處塑造陽光心態(tài)，擁有快樂職場，為企業(yè)打造一支敬業(yè)踏實，自動自發(fā)，沒有借口的優(yōu)秀團隊，真

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《贏在執(zhí)行以結果為導向的執(zhí)行力》【課程背景】我們很多企業(yè)家經(jīng)常為這樣一些問題所困擾：為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地執(zhí)行力不足！為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？執(zhí)行力不強！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問題？執(zhí)行力流失！為什么付出比計劃多了10倍，結果卻不到計劃收益的1/10？執(zhí)行力黑洞！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？執(zhí)行力危機！為什么許多工作執(zhí)行不下去？為什么有的問題強調(diào)多次卻沒有結果？為什么員工的工作往往達不到要求？為什么有的下屬做得不好卻自我感覺良好？。。。。。。。。。。諸如上述等等問題點，您是否常常受到困擾？想要改變一下上面這樣的一個結局嗎

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